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COURS ET SEMINAIRES V. RANAIVO. 2011-2012. COURS ET SEMINAIRES 2011-2012. CONTINUUM ET COMPLEMENTARITE. COURS ET SEMINAIRES 2011-2012.
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COURS ET SEMINAIRESV. RANAIVO 2011-2012
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 CONTINUUM ET COMPLEMENTARITE
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Des éléments de stratégie personnelle et institutionnelle expliquent la nature et l’évolution des cours et séminaires que j’ai accepté de prendre en charge.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Stratégie personnelle relative à la conduite d’un itinéraire qui est marqué par l’apprentissage des langues (dans l’ordre, malgache, français, anglais, latin-grec, espagnol) et la formation à l’enseignement des langues (BirckbekCollege, ENS d’Antananarivo, ex-CREFOI, etc...). Préparation HDR en cours.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Stratégies institutionnelles mobilisées par des établissements qui sont appelés à collaborer (ENS et FLSH d’Antananarivo en particulier) de par les tendances internationales fondées sur la fédération des approches.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Un premier volet basique de mes interventions en présentiel concerne la dimension linguistique et langagière : • -Département de la formation initiale littéraire (DFIL), Centre d’études et de recherches Langue et Lettres Françaises (CER LLF) • -Département de la formation initiale scientifique (DFIS), Centre d’études et de recherches Physique-Chimie (CER PC).
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Un deuxième volet est consacré au développement de compétences en interculturalité selon une approche : - diachronique (France-Europe, Moyen Age au 18° siècle) -synchronique (francophonie dans les pays de la zone Océan Indien, 21° siècle). Aspects qui seront redéployés dans les nouvelles offres de formation, grade Licence et Master.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Un cours en ligne élaboré en équipe (Départements d’Etudes Françaises de Madagascar) et portant sur des thématiques spécifiques de la formation doctorale est disponible à l’adresse : communication-scientifique.refer.mg.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Testé au sein de presque tous les établissements de l’Université d’Antananarivo, et mis en œuvre dans le cadre du DEA Education et multilinguisme à l’ENS, il sera adapté aux besoins des nouveaux besoins en LMD.
COURS ET SEMINAIRES 2011-2012 Le bilan provisoire du séminaire de l’Ecole Doctorale Régionale (EDR, Moroni, 4 au 8 juin 2012) montre la nécessité de (re-) penser le cadrage scientifique et institutionnel des programmes de formation/recherche en présence, notamment au niveau du Master et ce, en fonctionnant davantage : -sur le mode de la pluri- et de la transdisciplinarité -sur la base d’interactions plus poussées à l’interne et à l’externe.