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Quand les élèves réalisent la Une d'un journal

Quand les élèves réalisent la Une d'un journal. Christian Georges 7ème Colloque du CTIE ICT et formation, 23 septembre 2005. Préambule. L’intérêt pédagogique du projet L’unité « Médias & TIC » de la Conférence intercantonale de l’instruction publique (CIIP) Le site www.e-media.ch.

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Quand les élèves réalisent la Une d'un journal

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Presentation Transcript

  1. Quand les élèves réalisent la Une d'un journal Christian Georges 7ème Colloque du CTIE ICT et formation, 23 septembre 2005

  2. Préambule • L’intérêt pédagogique du projet • L’unité « Médias & TIC » de la Conférence intercantonale de l’instruction publique (CIIP) • Le site www.e-media.ch

  3. 60 minutes pour évoquer… • Le contexte • Les objectifs • La matière brute • Les principes du concours de Unes • L’accompagnement pédagogique • Chiffres • Les critères du jury • Quelques travaux remarquables • Limites de l’exercice et perspectives 2006

  4. Le contexte • La Semaine des médias à l’école en Suisse romande • Concours de Unes ouvert à tous les degrés scolaires • Partenariat avec Presse romande

  5. Les objectifs • Education à l’image et aux médias (esprit critique; choix; sources; faits et commentaires; spécificité presse) • Intégrer concrètement les TIC dans la pédagogie (outils textuels et de mise en page, traitement de l'image, recherche documentaire informatisée, communication par internet) • Education à la citoyenneté • Acquérir des méthodes de travail

  6. La matière brute • Dépêches ATS (exemple : toute l’actualité du jeudi 10 mars 2005) • Sélection de photos Keystone

  7. Principes du concours • Travail concentré sur un seul jour • Envoi de la Une avant 17h30 • Réécriture des dépêches attendue • Textes originaux (ex: édito) : bonus ! • 3 photos tirées d’internet au maximum

  8. L’accompagnement pédagogique • Support pratique « 5 colonnes à la Une » • Fiche pédagogique • Atelier de formation • Présence de journalistes en classe

  9. En chiffres • 2004 : 24 Unes soumises + 6 vidéos (ouverture JT) • 2005 : 19 Unes • France 2005: 98 Unes

  10. Les critères du jury • Lisibilité des informations mises en Une • Qualité esthétique • Intérêt journalistique des sujets • Originalité

  11. Les Unes soumises au concours 2004 et 2005 sont consultables sur le lien www.e-media.ch/dyn/1071.htm)

  12. Conclusions • Réaliser la Une d’un journal est une occasion rêvée de mener une activité interdisciplinaire • Stimulante : conditions réelles • Maîtrisable : défi technique modeste • Pédagogique : chaîne de compétences

  13. Limites de l’exercice • Problèmes logistiques : - mobilisation de la salle informatique - équipe d’encadrement - technique : le mieux ennemi du bien • Philosophie « cornet Migros » • Choix conventionnels • Valoriser conformisme ou originalité ?

  14. Discussion • Des questions ? • Comment aller plus loin ? • Améliorations possibles du concept ?

  15. Perspectives • 3ème Semaine des médias à l’école : 20-24 mars 2006 • Projet à suivre sur www.e-media.ch dès l’automne 2005 • Galeries – Support pédagogique en ligne • Rens. : christian.georges@ne.ch

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