Forskerutdanning og karriereløp Kjersti Baksaas-Aasen kjersti.baksaas.aasen@legeforeningen.no

1. Forskerutdanning og karriereløpKjersti Baksaas-Aasenkjersti.baksaas.aasen@legeforeningen.no 16 oktober 2008

2. Hvordan står det til?Evalueringer av biofaglig og medisinsk forskning 2000 2004

3. Internasjonal evaluering • for dårlig finansiering • for små og spredte forskningsgrupper • for lite strategisk forskningsplanlegging • for lite internasjonalt samarbeid • for dårlig samarbeid mellom klinisk medisin og basalvitenskap • betydelige forskjeller mellom ulike institusjoner og forskningsfelt

4. Grunnutdanning blant doktorgradsstipendiater ved universitetene innenfor medisinske fag i perioden 1997–2005 4

5. Hvorfor er det et problem at det er få medisinere som tar medisinske doktorgrader? • Kunnskap er en nødvendig forutsetning for en god helsetjeneste og kunnskap utvikles blant annet gjennom forskning • Forskning for å bedre folkehelsen er avhengig av klinisk kunnskap og dette innehar leger • Uten leger i medisinsk forskning vil forståelsen og implementeringen av medisinsk forskning bli vanskeligere

6. Legeforeningen har gitt ut to rapporter: • Vind i seilene: 2006 • Mot en ny vår: 2007

7. Legeforeningens handlingsplan for forskning ”Prosjekt forskning”

8. Forskerutdanning? • Er medisin annerledes enn andre fag? - universitet og helseforetak - universitet og kommunehelsetjenesten

9. Karriereløp • Forskerlinjen • Fordypningstilling • Ph.D • Dobbeltløp • Post.doc • ? • Amanuensis • Professor

10. Gjennomsnittsalder for med.dr.grad: 42,3 år Gjennomsnittsalder for med spesialitet 37 år Over halvparten av professorene i medisin vil gå av innen 6 år Hvem skal overta?

11. Forskerlinjen • Opprettet høsten 2002 • Mål å rekruttere flere medisinere til forskning • Cand med med forskerlinje • Studentene skal gjennomføre forskning tilsvarende 50% av PhD • Godkjent som 1 år i spesialistutdanningen

12. Fordypningsstillinger • 4års stillinger ved helseforetakene • 50% skal brukes til forskning • Avlønnes som lege i spesialisering

13. Ph.D-stipendier og post.doc-stillinger • Lønnsnivået er ikke konkurransedyktig med avlønningen i konkurrerende legestillinger • Få stillinger • Ph.D-stipendier og post.doc-stillinger er tidsbegrensede stillinger • Hva skjer etterpå?

14. Dobbeltløp • Psykologi og odontologi • Fellesløp med spesialistutdanning og Ph.D • Hensikt: • Effektivisering av begge utdanningsløp med lavere sluttalder som resultat • Økt rekruttering av leger til medisinsk forskning • Økt andel spesialister med forskningskompetanse.

15. Dobbeltløp • Tidsramme for 50/50 kombinasjon på 6 år med mulighet for 1-2 års forlengelse • Spesialistreglene: inntil ett år av spesialiteten kan benyttes til forskning forutsatt at stillingen er betalt og at tiden som benyttes til forskning er minst 50% • Krever flere stipendiatstillinger enn det er i dag

16. Fordeler ved dobbeltløp • Forutsigbar vei til både spesialitet og Ph.D • Bedre avlønning enn stipendiatstillingene • Beholder kliniske ferdigheter under Ph.D arbeidet • Mer attraktivt for leger å ta Ph.D • Økt medisinsk forskning

17. Dobbeltløp – 2 piloter planlegges • Urologisk avdeling AHUS • Voksenpsykiatrisk avdeling St Olav • Krever • Finansiering • Klar forankring i avdelingsledelsen • Klare avtaler om tid til forskning og klinikk • Forutsigbarhet både for avdelingen og forskeren • Faste rammer, men også fleksible løsninger

18. Karrierevei etter Ph.D/ post.doc? • ????????? • Legeforskerstillinger – dobbeltløp for ferdige spesialister med Ph.D?

19. Professor og Amanuensis • Professor I: • Lite konkurransedyktig lønn • Mange ledige professorater • Professor II: • Liten tid til forskning, spesielt ved kliniske avdelinger • Amanuensis: • Få stillinger, lite konkurransedyktig lønn

20. Tiltakfor flere leger i medisinsk forskning • Forskerlinjen • Dobbeltløp…..penger, vilje fra involverte parter, smidighet, lovverk • Bedre finansiering og arbeidsvilkår • Legeforskerstillinger – fylle karrierestigen • Mer nettverksbygging og vitenskapelig utstyr • Forskningsveiledning

21. Samhandling for økt medisinsk forskning