1 / 56

RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI

RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI . AN SCOLAR 2012-2013 . ARGUMENT . “ Indiferent cat de frumoasa este strategia , ar trebui din cand in cand sa ne uitam la rezultate .” W. Churchill . FUNDAMENTARE. Legea nr. 1 / 2011 – Legea Educatiei Nationale

bryce
Download Presentation

RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI AN SCOLAR 2012-2013

  2. ARGUMENT “ Indiferent cat de frumoasaestestrategia, artrebui din cand in candsa ne uitam la rezultate.” W. Churchill

  3. FUNDAMENTARE • Legea nr. 1 / 2011 – LegeaEducatieiNationale • Ordinele , notificarile , precizarile M.E.N. • Regulamentul de OrganizaresiFunctionare a Unitatilor din InvatamantulPreuniversitar . • Regulamentul de OrdineInterioara al Scolii .

  4. Directii de actiune : • Asigurareacalitatiiactuluieducativsi a serviciiloreducationale in vederearealizariistandardeloreuropene . • Intarirearolululuiscoliipringestionareaeficienta a resurselormaterialesifinanciare . • Accesegalsisporit la educatieprinproiectesiprograme de sustinereeducationala .

  5. A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI

  6. A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI Scolarizareasifrecventa : • Eleviinscrisi la inceputulanuluiscolar : 512 • 257 invatamantprimar • 255 invatamantgimnazial • Eleviramasi la sfarsitulanuluiscolar : 513 • 258 invatamantprimar • 255 invatamantgimnazial Stareadisciplinara : • Elevi cu note scazute la purtare : • Intre 9 si 7 – 3 – 0,05 %

  7. Situatia la invatatura : • Promovabilitate : • Invatamantprimar : 234 – 90 % • Invatamantgimnazial : 242- 94 %

  8. Rezultatepetranse de medii : Invatamantprimar : • Suficient – 10 % • Bine – 11 % • Foarte bine – 59 % Invatamantgimnazial • 5 – 6,99 – 3 % • 5-6,99 – 8 % • 7-7,99 – 19 % • 8-8,99 – 21 % • 9-9,99 - 43 % • 10 – 6 %

  9. Miscareaelevilor Elevitransferati / plecati : • In judet – 11 • In alt judet – 3 Eleviveniti : • Din judet – 10 • Din alt judet – 3

  10. Absente : Total : 25 398 Motivate : 4032 Invatamantprimar : • Total : 10 469 • Motivate : 311 Invatamantgimnazial: Total : 14929 Motivate : 3721

  11. Rezultate la examenenationaleEvaluareaNationala, 2013 • Eleviparticipanti : 58 • Media generala : 6, 90 ( sase 90 % ) .

  12. Limbasiliteraturaromana Matematica Media obtinuta: 6, 43 % ( sase 43 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 20 - 34 % Note intr 7-8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 7 – 12 % . Media obtinuta : • 7,50 ( sapte 50 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 12 – 20 % Note intre 7 – 8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 21 – 36 % .

  13. Admiterea in invatamantulliceal • Prima etapa – 58 elevi • A douaetapa – 0 elevi • A treiaetapa – 2 elevi ( septembrie 2013 )

  14. Rezultate la olimpiadesiconcursuriscolare EleviiScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle au participat la numeroaseconcursurisiolimpiadescolare , obtinandrezultatedeosebite .

  15. Olimpiada de limbasiliteraturaromana

  16. Olimpiada de limbaengleza

  17. Olimpiada de matematica

  18. Olimpiada de chimieConcursul “ R. Ripan “

  19. Olimpiadele de istorie, culturacivica

  20. Olimpiada de religie

  21. OlimpiadaNationalaa SportuluiScolar

  22. B.ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC

  23. INCADRARE

  24. Evaluareacadrelordidacticein procesul de instruire Cadreledidactice au fost evaluate prinasistente la clase , inspectiilecurente, inspectiilespecialedesfasurate in scoala. Toatecadreledidacticesi-au intocmit la timpsi cu rigurozitatedocumentele de proiectare , respectandrecomandarilesinormelemetodologice in vigoare . In urmaasistentelordesfasurate s-a constatat o bunapregatiremetodicasistiintifica a cadrelordidactice .

  25. Programesiactiunide recuperare a cunostintelor . Permanent s-a avut in vedereacordarea de sprijinsuplimentarelevilor cu dificultati de invatare , astfelincatacestiasapoata face fata programeiscolare . In acestscop s-au alcatuitprogramesi s-au desfasurat o serie de actiunimenitesaprevinasisacombataeseculscolar .Printreacesteamentionam : • aplicareaunorstrategii de instruirediferentiata la clasapentruelevii cu dificultati de invatare ; • derulareaunor ore de pregatiresuplimentarapentrurecuperaresiremedierescolara ; • stabilireaunorstranselegaturi cu familiileelevilor cu dificultati de invatare .

  26. Eseculscolar Se constataca o mare parte a elevilor cu dificultati de invataresipredispusi la abandon scolarprovin din randulelevilor de etnierroma . Printrecauzele care genereazaaceastasituatie s-au identificaturmatoarele : • nefrecventareagradinitei; astfel , ei vin la scoala cu un bagaj de cunostinteredus; • neutilizarealimbiiromane in comunicarea din cadrulfamiliei , ceeace face ca la intrarea in scoalasacomunicedefectuos , sainteleaga cu dificultatesarcinile de lucru; • frecventarea in salturi a cursurilor ; • dezinteresul din parteafamiliei; • lipsurilemateriale ; • respingerealor de catreceilaticolegi .

  27. Pregatiresuplimentara Pregatireaelevilorpentruperformanta s-a facut conform programelor , planificarilorcalendaristice , fie in cadruloreloralocatedisciplinelor , fie in cadrulunor ore de pregatiresuplimentara, desfasurate in afaraprogramuluisau in timpulvacantelorscolare . S-a constatatca, in cursulsemestruluial II-lea al anuluiscolar 2012-2013, cadreledidactice au derulatprogramesiactiuni de pregatirepentru : • examenelenationale ( EvaluareaNationala ) ; • olimpiadelesiconcursurilescolare : limbaromana, matematica , limbaengleza, limbafranceza , istorie, culturacivica,religie , chimie, educatiefizica.

  28. Orientareascolarasiprofesionala S-a realizat in cadrulorelor de consilieresiorientareprin: • discutii, dezbateri; • aplicareaunorchestionare; • permanentaconsiliere, indrumare, informare a elevilorclaselor a VIII-a cu privire la metodologia de admitere la licee; • procurareasidistribuireabrosurilorrealizate de catreInspectoratulScolarJudeteanTeleorman cu privire la admiterea in licee; • organizarealectoratelor cu parintii .

  29. Perfectionareaactivitatiiprofesionale Cadreledidactice ale ScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle au manifestat o preocupareconstantapentruperfectionaresiformare continua , concretizataprinparticiparea la diferiteforme de perfectionare : • activitati in cadrulcomisiilormetodice; • participarea la activitatilecercurilorpedagogice ; • participarea la stagii de formareorganizate de I.S.J. Teleroman, C.C.D. Teleormansaualtifurnizori de formareprecum : “ Cariera de succes”, E-manager scoala plus “ , “ Cadrul didactic , un profesionist in sistemul de invatamant “ , Cursuri de pregatirepentruclasapregatitoare;” Noiorientaricurricularesimetodice in invatamantulprimar “ , “ Educatiacivica , o misiunedemocratica “, “ Inregistrarea electronica a autoevaluarii “ , Utilizareaavansata a instrumentelor T.I.C.; • forme de perefectionareprin grade didactice : gradul II - CarsticaGeorge,StanRodica , ParaschivMariana gradul I – PetrisorNicoleta.

  30. Calificativeacordatecadrelordidactice cu prilejulinspectiilorscolare Cadreledidactice care au sustinutinspectii au fost evaluate cu urmatoarele note / calificative : • -Carstica George- 10 • - Paraschivmariana – Foarte bine ; • - PetrisorNicoleta – 10 ; • - Stan Rodica – 10

  31. Programemanageriale Peparcursulanuluiscolar 2012-2013 au fostintocmite in timputildocumentelemanageriale ale scolii , respectiv : • Raportprivindstareainvatamantuluipeanulscolar 2011-2012 ; • Planul Managerial; • OrganigramaScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle • Orarulscolii • GraficulsedintelorConsiliuluiprofesoral; • GraficulsedintelorConsiliului de administratie; • Graficulasistentelor la clasa; • Planurilemanageriale ale comisiilormetodicesi ale comisiilorpeprobleme de lucru Acestedocumente au fostdezbatutesiaprobate in Consiliulprofesoral .

  32. Aplicareaprincipiilororganizatorice in realizareaprocesului de invatamant . Desfasurareaprocesului de invatamant s-a realizat in concordanta cu documentelemanageriale ale scolii , instructiunile, procedurile I.S.J. Teleorman, LegeaEducatieiNationale . Pentrubunadesfasurare a procesului de invatamant s-au elaboratsiaprobat la nivelulscoliidiferiteproceduri, s-au incheiatsi s-au derulatparteneriate cu institutii locale, s-a colaborat permanent cu PrimariaOrasuluiVidelesiInspectoratulScolarJudeteanTeleorman .

  33. Normarea , salarizarea Normarea, incadrarea , salarizareapersonalului didactic , didactic auxiliarsinedidactic s-a facut cu respectareaplanului –cadru , a Legii 63 / 2011 si a O.U.G nr. 84 / 2012 privindsalarizareapersonalului din sectorulbugetar . Statelede plata ale salariilor se intocmescpebazaStatelor de personal avizate de I.S.J. Teleroman , in conformitate cu Ordinul 4576 / 230 / 2445 privindvalidareafluxurilorfinanciarepentrucheltuielile de personal in invatamantulpreuniversitar .

  34. Eficientacontrolului , a indrumarii Activitateadidacticasimanagerialadesfasurata la nivelulscolii a fostmonitorizata, verificataprintr-o serie de inspectiitematice , dupa cum urmeaza : • 25 feb.-15 martie 2013 – Inspectietematica cu tema : “ Verificareamodului de selectie , angajaresigestionare a resurseiumane in unitatile de invatamant” , realizata de inspectorii : Tatiana Davidescu , IlieSorin Gabriel de la InspectoratulScolarJudeteanTeleorman. Activitateacadrelordidactice a fostevaluata in cadrulcomisiilormetodicesiapreciataprinacordareacalificativeloranuale , validate de catreConsiliul de Administratie al scolii.

  35. Preocupareapentrugestionareasipregatireapatrimoniului, dotareasiautodotarea. La nivelulscolii a existat o permanentapreocuparepentrugestionarea, gospodarirea, dotarea , autodotareapatrimoniului. In acestsens , a fostreconditionatmobilierulscolar , s-au achizitionatdiferiteobiecte , piese de mobilier cu ajutorulcomitetelor de parinti , au fostprocurate diverse materialedidactice , materiale de curatenie , cu bani din fonduriproprii, iarpeperioadavacantei de varas-au relizatlucrari de igienizare , repararatii . Scoala a fostdotata cu mobilierscolarsimaterial didactic pentruclaselepregatitoare de catreInspectoratulScolarjudetanTeleorman .

  36. Colaborarea cu parintii , comunitatea locala pentru rezolvarea problemelor scolii. Parteneriatul scoala –familie la nivelul scolii s-a concretizat prin : • organizarea lectoratelor cu parintii; • implicarea parintilor in diferite activitati ale scolii ; • participarea reprezentantilorparintilor la Consiliul de Administratie al scolii; • consultarea reprezentantilorparintilor in stabilirea ofertei educationale a scolii . • derularea unor proiecte , activitati comune la nivelul scolii , al comunitatii , cu participarea parintilor

  37. Ponderea calificativelor “ Bine” , si “ Foarte bine “ in aprecierea personalului scolii . Toate cadrele didactice au primit la evaluarea anuala calificativul “ Foarte bine “ pentru activitatea desfasurata .

  38. Activitatimetodico-stiintifice Comisia metodica a invatatorilor ( Responsabil Giugulea Mihaela ) În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ – participative, precum şi prin raportarea problematicii la experienţele copiilor. Elevii ciclului primar au participat la concursuri naţionale,unde au obţinut premii şi menţiuni. S-au desfăşurat la şedinţele comisiei metodice interasistenţe în scopul formării şi autoformării membrilor comisiei.

  39. Comisia metodica a profesorilor din aria curriculara “ Limba si comunicare “ ( Responsabil Ducan Dumitra ) In conformitate cu planul managerial al comisiei si cu programul de activitati stabilit la inceputul anului scolar , in cursul anului şcolar 2012-2013 , membrii comisiei metodice a profesorilor de limba și literatura română și limbi moderne au desfăşurat o bogată activitate atât în şcoală cât şi în afara acesteia. Astfel, în cadrul şcolii, s-au desfăşurat şedinţele conform graficului, s-a dezbătut tematica stabilită, s-au purtat discuţii referitoare la noutăţile în specialitate sau alte ştiri din partea I.S.J.Teleorman.

  40. Principalele activitati desfasurate au fost : • Proiect educativ dedicat Zilei europene a limbilor moderne ( 26.09.2012) : • Proiectul educativ „Happy Halloween”, coordonat de prof. Ducan Dumitra. • Dezbaterea cu tema „Stimularea creativităţii elevilor prin intermediul orelor de limba și literatura română” – responsabili prof. Căpăţână Cristina și prof. Radu Adrian ( noiembrie 2012 ) • Activitati dedicate Zilei Naţionale a României, desfasurate în proiectul educaţional „Unitate și spiritualitate românească”. • Pregatirea elevilor si participarea acestora la olimpiade si concursuri scolare • „Dor de Luceafăr”, ianuarie 2013 – program omagial dedicat naşterii poetului Mihai Eminescu, desfășurat la Biblioteca orășenească „Alexandru Depărățeanu”, prof. coordonatori Ducan D. , Radu A., Căpățână C. ; • „Dragobete versus Sfântul Valentin”, februarie 2013 – proiect educațional în parteneriat cu Școlile Nr.1 Videle, Nr.1 Blejești și Moșteni, prof. coordonator Ducan D. • „Ziua francofoniei”, martie 2013 - a fost marcată prin diverse activităţi: elevii clasei a VII-a B au făcut o prezentare PPT a ţărilor francofone, iar elevi de la clasele a V-a B, a VI-a A și a VII-a A au recitat poezii şi au interpretat câteva cântece în limba franceză, prof. coordonatori Drăghici L., Căpățână C., Pîrnac M; • Dezbatere cu tema „Între tradiție și modernitate - obiceiuri religioase și laice”, aprilie 2013, responsabili membrii comisiei; • Lecţie demonstrativă la clasa a IV-a A cu tema „Places where we live”, mai 2013, sustinuta de d-ra profesoara Petrisor Nicoleta .

  41. Comisiametodica “ Matematicasistiinte “ ( responsabil , prof. Draghici Marius ) Principalele activitatidesfasurate in cadrul comisiei metodice Matematica si stiinte, conform planului managerial si programului de activitati , au fost : • Proiectarea activitatilor comisiei metodice ; • Elaborarea si aplicarea testelor de evaluare initiala a cunostintelor; • Conceperea lectiilor intr-o maniera atractiva , prin metode interactive care sa stimuleze participarea elevilor si interesul acestora pentru disciplinele predate; • Pregatirea suplimentara a elevilor in vederea participarii la olimpiadele si concursurile scolare . • Participarea elevilor la olimpiadele si concursurile scolare , la care s-au remarcat prin rezultate deosebite ; • Dezbateri in cadrul comisiei metodice . • Participarea cadrelor didactice la activitati de perfectionare

  42. Comisia metodica „ Om si societate . Sport si arte”( Responsabil , prof. Andrei Gabriel ) Conform planului mangerial si graficului de activitatiintocmit la inceputul anului scolar , s-au desfasuraturmatoareleactivitati : • Septembrie 2012– activitate de reorganizare a comisiei , analiza activitatii in anul scolar trecut , stabilirea componentei comisiei , a responsabilitatilor . • Elaborarea, aplicarea , interpretarea testelor initiale. Stabilirea planului de masuri la nivelul comisiei metodice in urma administrarii lor . • 9 oct.2012- desfasurareaactivitatii“ ZIUA HOLOCAUSTULUI IN ROMANIA “ , coordonata de catre profesor Iorga Monica ; au participat elevi ai claselor a VII-a ; cu aceast ocazie au fost vizionate filme documentare , s-au prezentat eseuri , s-a amenajat o expozitie tematica . • Constituirea loturilor de elevi participanti la olimpiadele si concursurile scolare. Stabilirea programului de pregatire suplimentara , desfasurarea fazei pe scoala a olimpiadelor scolare ( decembrie 2012) . • Activitate educativa si cultural artistica dedicata Zilei Nationale a Romaniei – 1 Decembrie 2012, pregatita si indrumata de catre profesorii de istorie , limba romana, educatie muzicala , educatie plastica . • Participarea elevilor la concursurile si olimpiadele scolare la care s-au evidentiat prin rezultate deosebite ; • Depunerea de coroane si flori la Monumentul eroilor din oras , cu ocazia Zilei Eroilor Neamului si a Zilei Veteranilor de Razboi ; • Organizarea si derularea unor activitati cultural artistice, sportive etc ,cu ocazia Zilei Internationale a Copilului .

  43. Activitati educative ( Responsabil , prof. PetrisorNicoleta ) In anul scolar 2012-2013 , in cadrul acestei comisii s-au desfasurat urmatoarele activitati : • Elaborarea documentelor de proiectare a activitatii : planul managerial al consilierului educativ, programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, graficul desfăşurării acestor activităţi, planificarea şedinţelor cu părinţii; • Constituirea comisiilor şi a subcomisiilor educative si elaborarea programelor de activitate ale acestora, stabilirea responsabilităţilor ,a graficului de desfăşurare şi a modului de evaluare a acestora • Identificarea priorităţilor activităţii educative, in funcţie de specificul şcolii şi în consonanţă cu ordonanţa de urgenţă a guvernului României privind asigurarea calităţii în educaţie şi strategia MECTS pentru perioada 2012-2013; • Actualizarea punctelor de informare din şcoală referitoare la activitatea educativă şcolară şi extraşcolară si s-au crearea altora noi pentru popuarizarea activitatilor . • Reorganizarea Consiliului Scolar al Elevilor ; • Actiuni de voluntariat – voluntari in Tara lui Andrei

  44. Proiecteeducationale In anulscolartrecut s-au desfasuratnumeroase proiecte educative , locale , judetene sau nationale , avizate de conducerea scolii sau de I.S.J Teleorman : • Sărbătoarea limbilor străine • 5 octombrie 2012 ziua mondială a educaţiei • Unitate şi spiritualitate românească • Sărbătoarea - Halloween • Rescrie Viitorul • Carnavalul zăpezii • 15 Ianuarie- Ziua poetului M. Eminescu • 24 Ianuarie –Ziua Unirii • Dragobetele sau Valentine’s Day • 8 Martie Ziua Mamei • 20 Martie - Simpozion judeţean –Apa - sufletul Pământului • 22 Aprilie - Ziua Pământului • Sport contra droguri • Festivalul Primăverii • 9 Mai Ziua Europei • 1 Iunie – Copilăria, lumea viselor • 5 Iunie –Ziua mediului • 7 Iunie – Ziua oraşului Videle • Ziua eroilor

  45. Parteneriate educative : Au fost încheiate mai multe parteneriate educaţionale şi s-au realizat colaborări cu: • Organizaţia Salvaţi Copiii, • JA Romania-derulându-se programe internaţionale atât la ciclul primar cât şi gimnazial, Asociaţia Română pentru reciclare-RoRec în cadrul proiectului Patrula de reciclare, • Şcoala Gimnazială Blejeşti- Educaţie ecologică • Primaria Videle • Petrom- Ţara lui Andrei

  46. Programul „ Sa stii mai multe, sa fii mai bun ! „ A presupus organizarea unor activitati diverse , interesante ,atractive , precum : • activităţi culturale, ştiinţifice şi tehnice ; • activităţi sportive; • activităţi de educaţie pentru cetăţenie democratică, pentru promovarea valorilor umanitare; • activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos, activităţi de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului (inclusiv colectare selectivă, economisirea energiei, energie alternativă etc.); • activităţi de educaţie rutieră, PSI, educaţie pentru reacţii corecte în situaţii de urgenţă etc.

  47. ComisiapentrruEvaluareasiAsigurareaCalitatii In cadrul comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii , s-au desfasuraturmatoareleactivitati : • elaborarea si transmiterea in timp util catre A.R.A.C.I.P a Raportului Anual privind Evaluarea Interna . • participarea responsabilului comisiei la cursuri de formare privind inregistrarea electronica a autoevaluarii ; • aplicarea unor chestionare elevilor , cadrelor didactice, parintilor, reprezentantilorcomunitatii locale , in cadrul programului « Studiu national privind dezvoltarea calitatii si furnizarea unei educatiinde calitate in sistemul de invatamant preuniversitar din Romania prin implementarea standardelor de referinta .

  48. Distribuireaproduselor“ Laptesi corn “ Pe tot parcursul semestrului I ( 15.09.2012-22.12.2012) nu au fost primite aceste produse de catre elevi . Pe semestrul al II-lea au fost primite si distribuite integral aceste produse , in condititicorespunzatoare, tuturor elevilor.

  49. PROMOVAREA IMAGINII SCOLII S-a realizatprin : • publicareaunorarticole in presa ; • Redactarearevisteiscolii “Scoala 2, Mileniul III “; • Realizarea site-uluiscoliiwww.thenextgenerationsgv2.ro . • Realizareapaginii de facebookScoalaGimnaziala Nr. 2 Videle

  50. Punctetari : Rezultatele foarte bune obtinute la olimpiade , concursuri , examene; • Profesionalismul cadrelor didactice ; Preocuparea cadrelor didactice pentru formare continua , perfectionare; • Incadrarea in cea mai mare parte cu personal didactic titular si calificat ceea ce asigura eficienta si continuitate actului didactic ; • Procentul ridicat de cuprindere, admitere a elevilor in invatamantul liceal ; • Programele educative diverse desfasurate la nivelul scolii ; • Numeroasele protocoale de colaborare , parteneriate incheiate cu diverse institutii . • Preocuparea pentru promovarea imaginii scolii .

More Related