slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Cíle: umět rozlišit chování ptáků (hnízdění apod.) Kompetence: k učení PowerPoint Presentation
Download Presentation
Cíle: umět rozlišit chování ptáků (hnízdění apod.) Kompetence: k učení

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Cíle: umět rozlišit chování ptáků (hnízdění apod.) Kompetence: k učení - PowerPoint PPT Presentation


  • 129 Views
  • Uploaded on

Cíle: umět rozlišit chování ptáků (hnízdění apod.) Kompetence: k učení. Etologie ptáků nauka o chování ptáků. chování ptáků je:. z velké části vrozené (instinkty) zdokonalené zkušenostmi – naučené Vznik párů: spojeno s nápadným chování tokáním (samec vybízí samici k páření)

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Cíle: umět rozlišit chování ptáků (hnízdění apod.) Kompetence: k učení' - blake


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
chov n pt k je
chování ptáků je:
  • z velké části vrozené (instinkty)
  • zdokonalené zkušenostmi – naučené

Vznik párů: spojeno s nápadným chování tokáním (samec vybízí samici k páření)

- hlas

- postoje

- pohyby

slide5
někteří páry netvoří – pštros
  • jen při kopulaci – kolibřík
  • na několik dní – bahňáci
  • na několik týdnů – kachny
  • na celý život – orli, labutě
hn zdo
Hnízdo:
  • staví oba (datel, vlaštovka)
  • jen samec (snovač) – vyjímka
  • jen samice (pěnkava, lejsek, sýkora)

Většinou staví hnízdo pro jedno hnízdění, ale dravci a čápi na několik let

Obr.1

hn zdn teritorium
hnízdní teritorium:

chráněné území proti příslušníkům vlastního druhu

  • zpěv samce (u kanárků i samice)
  • postoje těla – hrozba k zastrašení – je li neúčinná následuje útok
ml ata
Mláďata:

mají vaječný zub – dostávají se z vajíčka bez pomoci (po vylíhnutí zaniká)

1. krmivá - holá a slepá, musí zahřívat

(zpravidla více vajec, které zahřívá)

buďto dávají potravu do zobáku, nebo si jí berou z volete rodičů

2. nekrmivá – prach.peří, vidí a běhají

st hov n tahy
Stěhování (tahy):

(zřejmě vzniklo během střídání dob ledových a meziledových)

2x do roka

Při tazích uplatňujíprostorovou orientaci – rozlišují základní směr letu

  • výborná zraková paměť
  • orientace dle slunce a hvězd
  • využívají magnetické pole země
zdroje obr zk
Zdroje obrázků

Obr.1

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plegadis_falcinellus,_ZOO_Praha_984.jpg?uselang=cs