1 / 10

Elaboració d’un mapa temàtic

Elaboració d’un mapa temàtic. Xavier Sintes Norte Febrer 2011. Objectius competencials de l’activitat:. Entendre els processos de representació de la terra. Observar i treballar els diferents tipus de mapes i projeccions. Diferenciar entre mapes temàtics i topogràfics.

avel
Download Presentation

Elaboració d’un mapa temàtic

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Elaboració d’un mapa temàtic Xavier Sintes Norte Febrer 2011

  2. Objectius competencials de l’activitat: • Entendre els processos de representació de la terra. • Observar i treballar els diferents tipus de mapes i projeccions. • Diferenciar entre mapes temàtics i topogràfics. • Saber llegir un mapa i extreure’n la informació. • Aprendre els signes convencionals que conformen un mapa (escala cartogràfica, llegenda, colors o trames...)

  3. Objectius competencials de l’activitat • Conèixer la tasca dels cartògrafs. • Treballar amb diferents tipus de mapes i de formats. • Conèixer l’ús de les noves tecnologies a l’hora de confeccionar una projecció geogràfica. • Gestionar i entendre les variables i les dades que intervenen en l’elaboració d’un mapa. • Apreciar i respectar el patrimoni (cultural, historicoartístic,mediambiental) d’arreu.

  4. Títol de l’activitat proposada:distribució dels arbres monumentals a Catalunya Aquesta pràctica va dirigida a un alumnat de primer cicle d’ESO i es pot treballar des del camp de les ciències socials i naturals. L’activitat constarà de quatre sessions: La primera sessió serà teòrica, i anirà adreçada a familiaritzar l’alumnat en la cartografia. La segona sessió, també teòrica, servirà per fer conèixer als alumnes els diferents tipus de mapes i els elements convencionals que els acompanyen.

  5. L’activitat proposada • La tercera sessió és d’introducció al software que farem servir per crear el nostre mapa. Facilitar les eines principals del programa. • Finalment la quarta sessió ens conduirà a la creació d’un mapa temàtic on observarem la distribució geogràfica dels arbres monumentals.

  6. Material necessari per a la pràctica • Un ordinador per cada dos alumnes. • Connexió a internet. • Cal disposar del software SIG “KOSMO” . • Cal baixar en format shp la base municipal de Catalunya 1:50000 de l’ICC. • Finalment l’arxiu arbmon.zip que el trobem a http://dmah.nexusgeografics.com/

  7. Procediment • Obrirem el Kosmo i anirem a carregar en la cartografia 1:50000 municipal de Catalunya que trobarem en la carpeta de la pràctica. • Tot seguit anirem a obrir i carregar l’arxiu de dades d’arbmon, que també trobarem a la carpeta. • Un cop creada la projecció anirem a la icona d’imprimir del Kosmo i crearem el nostre mapa. • Amb el menú d’eines anirem afegint tot allò que necessita el nostre mapa: títol, llegenda, escala...

  8. Treball amb les dades obtingudes • Indica quins són per exemple, els arbres monumentals més pròxims al teu municipi. Recorda que amb la icona d’informació del Kosmo podràs accedir a aquesta informació mantenint seleccionada les capes. • Quines són les espècies d’arbres monumentals que estan més representades. Tingues present que les taules et poden ajudar a cercar la informació.

  9. Treball amb les dades obtingudes • Quin municipi i comarca catalans tenen un nombre més elevat d’arbres monumentals? • Per quines raons geogràfiques creieu que apareixen més o menys concentracions d’arbres monumentals en un espai o altre de la geografia catalana?

  10. Valoració personal de l’activitat que heu dut a terme T’ha resultat poc o molt complicada l’activitat? Què has après? En quin moment i situació de la teva vida podries emprar un altre cop aquesta pràctica. Estàs acostumat a utilitzar fonts de dades geogràfiques com el google earth o google maps? Has preparat alguna vegada alguna ruta amb una guia on-line?

More Related