Tips voor wie dit ook wil De belangrijkste ervaringen met ons POVO-project :

1. POVO Project Bèta CSW Van de Perre, Middelburg • Wat we gedaan hebben • Deze bouwsteen bestaat uit 3 onderdelen: een biologie-, natuurkunde- en scheikundeonderzoek van elk ca. een half uur. Groep 8 wordt in drieën gedeeld en leerlingen werken individueel – aan de hand van een stencil, zie bijlagen – aan een onderzoekje. Na een half uur wordt gerouleerd. • De begeleiding is in handen van een docent of toa, samen met 3 vwo-5-leerlingen, ieder voor één van de vakken. • In het biologiegedeelte gebruiken de leerlingen de microscoop voor onderzoek aan cellen van de rode ui, wangcellen en een draadje wol. • Bij natuurkunde onderzoeken leerlingen de magnetische eigenschappen van stoffen, en maken ze een zo lang mogelijke spijkerketting en een kompas. • Bij scheikunde maken de basisschoolleerlingen een chemische vlag door in een reageerbuis zes gekleurde stoffen voorzichtig op elkaar te gieten. Eerst krijgen leerlingen enkele instructieve proeven om een idee te krijgen van dichtheid en mengbaar-heid. Inleiding Dit POVO Project is afgeleid van een soortelijk project, ontwikkeld door de SG Middelharnis in het kader van het Universumproject . Het is de bedoeling om leerlingen in groep 8 van het Primair Onderwijs op een speelse manier in contact te brengen met en te interesseren in Bètaonderzoek. Onze school heeft voor dit project gekozen uit haar gevoel voor maatschappelijke verantwoor-delijkheid(er zijn in de nabije toekomst nog heel veel bèta’s nodig) en om de banden met aanleverende basisscholen aan te halen. De afgelopen schooljaren is dit project aangeboden aan een tiental basisscholen op Walcheren. De reacties van meesters, juffen en leerlingen waren uiterst positief. Leerlingen zijn heel nieuwsgierig en vinden het prachtig om zelf – onder begeleiding van onze vwo-5-leerlingen – met hun handen aan de slag te gaan. Zelf ontdekken hoe iets werkt (en dat is onderzoek doen!), dat is echt leuk. • Tips voor wie dit ook wil • De belangrijkste ervaringen met ons POVO-project: • Maak op de eigen school per proef/vak een set benodigdheden, bijvoorbeeld in een kist • Zorg tijdig voor vervoer naar de basisschool en terug, • Regel bij de teamleider dat vwo-5-leerlingen als begeleider mogen optreden, en zorg voor hun instructie door docent/toa zodat ze zelfstandig een proef kunnen ‘draaien’, • Benader tijdig directies van basisscholen (bv. in september), • Geschikte maanden om dit project te draaien zijn december en januari, voor de Open dagen, • Het is niet nodig om de prestaties van leerlingen te beoordelen; het plezier en de verrassende resultaten volstaan. • Voor wie met dit POVO-project aan de slag gaat: heel veel succes en plezier! Meer informatie: Contactgegevens: drs. H.A. van der Veen (Henk) Bètacoördinator en docent scheikunde CSW Van de Perre, Elzenlaan 4, 4334 BW Middelburg tel. 0118 – 652100 ven@cswalcheren.nl Bètatechniek