150 likes | 364 Views
Manajemen. Hubungan Masyarakat. Kelompok 5. Astrid Jein Astrini Chairil Fajar Indra Nia Kurniati Ressa Oktrianti Rima Indriyani. PEMBAHASAN. Komite Penasehat Warga Negara. Pentingnya Peranan dan Keberadaan Komite Penasehat. Pelaksanaan Komite Penasehat. Kesimpulan.
E N D
Manajemen Hubungan Masyarakat
Kelompok 5 Astrid Jein Astrini Chairil Fajar Indra Nia Kurniati Ressa Oktrianti Rima Indriyani
PEMBAHASAN • KomitePenasehatWarga Negara • PentingnyaPeranandanKeberadaanKomitePenasehat • PelaksanaanKomitePenasehat Kesimpulan
KomitePenasehatWarga Negara Komite penasehat warga negara merupakan komite yang terdiri dari beberapa perwakilan warga negara yang mana komite penasehat mempunyai peran untuk memberikan masukan maupun nasehat kepada pihak yang berhubungan dengan pendidikan.
Komite penasehat dapat memberikan mekanisme pada semua tingkat pendidikan yang lebih tinggi untuk membantu meningkatkan komunikasi dan interaksi dengan dunia luar. Merekadapatmemberikanwawasansegar, koneksi yang kuat, akseskesumberdaya yang berharga, danhubunganmasyarakat yang baik. Dalamhubungannyadenganrencanastrategisataumanajemenkualitas total, merekadapatelemenkuncidalammemperbaruidanmerevitalisasiinstitusi.
Beberapakomitepenasehatberfungsiterutamasebagaipenguat, penggalangandana, menyediakankoneksikesumberdayadariluar, mempromosikanhubunganmasyarakat, dan, secaraumum, memberikandukunganpentingdanlayanansambilmenawarkan saran sedikitatautidakada. Walaupuntidaksecarateknis "penasehat," merekatermasukdisinikarenamerekaadalahjenisumumdaripenasihatkomitedankarenamerekadapatmembuatkontribusisignifikanuntuk program.
PentingnyaPeranandanKeberadaanKomitePenasehat Komitepenasehatitusendirimempunyaitugasuntukmemberikan saran kepadadewanpendidikanmaupunpejabatsekolahtentangmasalahmaupunkebijakan-kebijakan yang berhubungandenganmasalahpendidikan. Komitepenasehatberperandalammencari, memahamidanmemberikansuatumasukanatau saran alternative pencariansolusiterhadappermasalahanpendidikan yang sedangterjadi.
Adapunfungsidarikomiepenasehatantara lain : • Untukmengembangkanrencanajangkapanjang. • Untukmembantumemecahkanmasalahsekolahdanmasyarakat. • Membantudalammengevaluasipekerjaansekolah. • Membantumenjagakomunikasiduaarahantaramasyarakatdengansekolah.
Perandarikomitesecaraumumantara lain : • Komiteberperansebagaipertimbangan (advisory), artinyakomiteberfungsimemberikanmasukan, pertimbangandanrekomendasikepadasekolahmengenai : • Kebijakandan program pendidikan. • RencanaAnggaranPendapatandanBiayaSekolah. • Criteria kinerjasekolah. • Criteria tenagakependidikan. • Criteria fasilitaspendidikan. • Hal-hal lain yang terkaitdenganpendidikan.
Komiteberperansebagaipendukung (supporting), artinyakomitemempunyaifungsimendorongorangtuasiswadanmasyarakatuntukberpartisipasidalampendidikan, menggalangdanamasyarakatdalamrangkapembiayaanpenyelenggaraanpendidikan, danmendorongtumbuhnyaperhatiandankomitmenmasyarakatterhadappenyelenggaraanpendidikan yang bermutu. • Komiteberperansebagaipengontrol (controlling), artinyakomitemelakukanevaluasidanpengawasanterhadapkebijakan, program, penyelenggaraandankeluaran (output) pendidikan. • Komiteberperansebagaimediator, artinyakomiteberfungsimelakukankerjasamadenganmasyarakat, sertamenampungdanmenganalisaaspirasi, ide, tautandanberbagaikebutuhanpendidika yang diajukanolehmasyarakat.
PelaksanaanKomitePenasehat Dalamprosespelaksanaannya, komitepenasehatharussesuaidenganpedomanatauaturandasar yang telahditetapkansebelumnya. Di manaaturandasar yang sebelumnyayaitukomitmendaridewanpenasehatdenganprinsipbahwapendidikanumumadalahmilikrakyat. Sehinggasegala program ataukegiatan yang dilaksanakanolehlembagakependidikanatauolehsetiapsatuanpendidikannyaharussesuaidengankapasitas yang dimilikiolehmasyarakat.
Selainitu, salahsatuaturandasartersebutyaituadanyahubunganantarakomitedengandewanpendidikandanstafsekolah. Dalampelaksanaannya, komitepenasehatmembutuhkanjasadariseorangkonsultanpendidikanbaik yang berasaldarisekolahatauluarsekolahseperti yang berasaldariperguruantinggiatauuniversitas, maupundaridepartemenpendidikantertentu.
Kesimpulan Denganadanyakomitepenasehattersebut, makadiharapkansegalabentuk program ataukegiatanpendidikan yang terdapatpadasetiapsatuanpendidikanselainharussesuaidenganstandarpendidikantetapijugaharussesuaidengankebutuhanataukapasitasdarimasyarakatnya. Sehinggaakanberakibatpadapeningkatankualitaspendidikandanpadapencapaiantujuanpendidikannya.