1 / 13

Inflace

Inflace. www.zlinskedumy.cz. Inflace. projevuje se růstem cenové hladiny cenová hladina vyjadřuje průměr cen více statků a služeb a pro její zjištění se využívají tzv. cenové indexy

Download Presentation

Inflace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Inflace www.zlinskedumy.cz

  2. Inflace • projevuje se růstem cenové hladiny • cenová hladina vyjadřuje průměr cen více statků a služeb a pro její zjištění se využívají tzv. cenové indexy • k měření inflace se nejčastěji používá index spotřebitelských cen (CPI - Consumerprice index) a k jeho výpočtu se používá vybraný koš statků a služeb zjištěný na základě průzkumu (obsahuje cca 800 statků a služeb) • míra inflace = (CPIt-1 – CPIt) / CPIt × 100 [%], t=rok • deflace je pokles cenové hladiny

  3. Druhy inflace • podle výše: • mírná – nárůst cenové hladiny do 10 % • pádivá – nárůst cenové hladiny do 100 % • hyperinflace – nárůst cenové hladiny více než 100 % 2. podle příčiny: • poptávková – vyvolá ji růst poptávky • nabídková – příčina je na straně nabídky, důvodem je např. růst nákladů

  4. Příčiny poptávkové inflace: • růst nominálních mezd, platů • nízké úrokové sazby (roste spotřeba) • snížení daní atd. Příčiny nabídkové inflace: • nedokonalá konkurence • růst cen surovin a energií • růst mezd, platů (je to pro firmu náklad) atd.

  5. Důsledky inflace Inflace je projevem nerovnováhy ekonomiky a svými důsledky postihuje všechny její části. • Přerozdělovací efekt • Sociální dopady • Vliv na rovnováhu ekonomiky

  6. 1. Přerozdělovací efekt • klesá reálná kupní síla u příjemců fixních důchodů, např. u starobních důchodů, úroku ap. • klesá reálná mzda, plat • znehodnocují se vklady a úvěry, věřitelé „ztrácejí“ a dlužníci „získávají“, dochází k redistribuci bohatství od věřitelů k dlužníkům • roste cena nemovitostí

  7. 2. Sociální dopady • sociálně slabé skupiny obyvatel jsou nejvíce postiženy, hrozí chudoba • sociální neklid, demonstrace • hrozba politického převratu • nárůst kriminality (černá ekonomika)

  8. 3. Vliv na rovnováhu ekonomiky • mění se struktura spotřeby ve prospěch nezbytných statků • útlum podnikání, dotkne se to zejména drobných podnikatelů • při pádivé inflaci nastává recese • mírná inflace stimuluje zaměstnanost a výrobu • vliv na měnový kurz a zahraniční obchod

  9. Reakce na inflaci • obyvatelé • chtějí zvýšit mzdy, platy (valorizace = navyšování příjmů, obvykle státem, v důsledku růstu inflace, např. starobní důchody, sociální dávky atd.) • v důsledku tlaku na zvyšování mezd se může roztočit inflační spirála • obyvatelé při pádivé inflaci investují např. do nemovitostí, zlata ap.

  10. 2. banky • zvyšují úrokové sazby u vkladů a úvěrů • doporučení: ukládat si peníze do těch finančních produktů, které dosáhnou většího výnosu, než je míra inflace 3. podniky • zdražují své výrobky a služby • opět hrozí nebezpečí roztočení inflační spirály

  11. Úkol č. 1 – Jak poznáte, že spoření na spořícím účtu u banky je pro vás výhodné? č. 2 – Dovedete si představit, jak probíhá směna v období hyperinflace? č. 3 – Jak byste vysvětlili to, že vysoká inflace má v konečném důsledku negativní dopad na naši planetu?

  12. Řešení č. 1 – Pokud je výnos z vkladu vyšší než míra inflace (za dané období). č. 2 – Je to stav, kdy peníze nemají žádnou hodnotu, a proto lidé preferují naturální směnu (zboží za zboží). č. 3 – Sociálně slabé skupiny obyvatel si stěží opatřují věci nezbytné pro život (preferují krátkodobé cíle) a nemají sílu ani prostředky, aby řešily například ekologii.

  13. Zdroje • Klínský, P., Munch, O., Chromá, D. Ekonomika. Ekonomická a finanční gramotnost pro střední školy. Třetí upravené vydání. Praha: EDUCO, s.r.o., 2012. ISBN 978-80-87204-65-8

More Related