1 / 12

Debata samorządowa 2 kwietnia 2012 Temat: „JAK DZIAŁA I CO TO JEST SAMORZĄD SZKOLNY?”

Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego:Izabela Budzinowska oraz zastępca przewodniczącej Jakub Dabov.(kl.III2). Demokracja znaczy: przestrzegać reguł gry, nawet jeżeli nie patrzy sędzia. Debata samorządowa 2 kwietnia 2012 Temat: „JAK DZIAŁA I CO TO JEST SAMORZĄD SZKOLNY?”. Manfred Hausmann.

anahid
Download Presentation

Debata samorządowa 2 kwietnia 2012 Temat: „JAK DZIAŁA I CO TO JEST SAMORZĄD SZKOLNY?”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego:Izabela Budzinowska oraz zastępca przewodniczącej Jakub Dabov.(kl.III2) Demokracja znaczy: przestrzegać reguł gry, nawet jeżeli nie patrzy sędzia. Debata samorządowa 2 kwietnia2012Temat: „JAK DZIAŁA I CO TO JEST SAMORZĄD SZKOLNY?” Manfred Hausmann

  2. Co to jest Samorząd uczniowski? Samorządszkolny tworzą wszyscyuczniowie danejszkoły Członkiem samorządu uczniowskiego stajemy się automatycznie w chwili przyjęcia do szkoły. Przestajemy nim być w momencie, gdy szkołę opuszczamy.

  3. Po co nam samorząd Uczniowski? • Samorząd reprezentuje interesy uczniów wobec nauczycieli, rodziców, administracji oświatowej. Samorząd poprzez swoje działanie wywiera wpływ na życie szkoły, może współdecydować o sprawach jej dotyczących. Ustawa o systemie oświaty mówi, że Samorząd jest jedynym reprezentantem ogółu uczniów.

  4. Prawa i obowiązki uczniów w naszej szkole 1. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami pracy umysłowej, uzyskiwania wiedzy i rozwijanie swoich umiejętności w oparciu aktualny stan wiedzy naukowej Uczeń ma prawo do m.in.: • 3. Znajomości statutu szkoły oraz innych obowiązujących dokumentów wewnątrzszkolnych dotyczących procesu dydaktyczno-wychowawczego, m.In. Takich, jak: regulaminy, wymagania edukacyjne i wychowawcze, systemu oceniania procedur postępowania w przypadku łamania przez ucznia zasad i regulaminu w szkole, • 2. Znajomości programów nauczania z poszczególnych przedmiotów i planu pracy wychowawczej szkoły na dany rok, w którego tworzeniu uczeń może mieć udział oraz wymagań stawianych przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów, 4. Życzliwego, merytorycznego podejścia do sygnalizowanych problemów natury poznawczo-wychowawczej lub zdrowotnej od nauczycieli uczących przedmiotów, wychowawcy, pedagoga/psychologa, pracownika służby zdrowia oraz dyrektora szkoły,

  5. Uczeńma obowiązek: Starać się o uzyskanie jak najwyższej oceny własnego zachowania Uczęszczać na zajęcia edukacyjne, należycie  przygotowywać się oraz aktywnie w nich uczestniczyć, a także nie zakłócać ich przebiegu przez niewłaściwe zachowanie. Przedstawiać w terminie 7 dni, po powrocie na zajęcia, pisemne usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach edukacyjnych Nosić jednolity strój uczniowski zgodnie ze wzorem ustalonym przez radę pedagogiczną w porozumieniu z radą rodziców i samorządem uczniowskim Godniereprezentowaćszkołę Odnosić się z szacunkiem do nauczycieli i innych pracowników szkoły

  6. Czy prawa i obowiązki uczniów są przestrzegane?

  7. Czy wszyscy uczniowie powinni mieć prawo do decydowania o sprawach dotyczących szkoły?

  8. Jak działa demokracja w szkole? Demokracja ustrój polityczny, w którym źródło władzy stanowi wola większości obywateli (sprawują oni rządy bezpośrednio lub za pośrednictwem przedstawicieli). Demokracja wynika z przeświadczenia, że w zwykłych ludziach tkwią niezwykłe możliwości. Harry Emerson Fosdick

  9. Czy bycie w samorządzie to przywilej dla nielicznych czy tylko przykry i męczący obowiązek?

  10. Jaki sposób zadbać o potrzeby uczniów?

  11. Jaki wpływ powinien mieć dyrektor i grono pedagogiczne na SU ?

  12. Dziękujemy za Uwagę ! Przewodnicząca samorządu szkolnego Izabela Budzinowska Zastępca przewodniczącej samorządu szkolnego Jakub Dabov Kandydaci na Sejm dzieci i młodzieży 2012

More Related