INTRODUÇÃO

1. Educação Ambiental com o Programa de Plantas Medicinais da UFJF – Uso das plantas medicinais: uma visão multidisciplinar Pâmella Karine Vecchi Moreira1, Patrícia dos Reis Cividini2, Fernanda Castro Barros2 Benilson Beloti Barreto3, João Batista Picinini Teixeira4 1- Acadêmica de Geografia da UFJF; 2- Acadêmicas de Medicina da UFJF; 3- Professor do Departamento de Alimentos e Toxicologia – Faculdade de Farmácia e vice-coordenador do PROPLAMED-UFJF; 4-Professor do Departamento de Farmacologia-ICB e coordenador do PROPLAMED-UFJF E-mail: pamkageo@yahoo.com.br; benilsonbeloti@yahoo.com.br Área Temática: Saúde Universidade Federal de Juiz de Fora INTRODUÇÃO A Educação Ambiental trata as relações econômicas e culturais que se desenvolvem entre os seres humanos e a natureza e entre os sujeitos em sociedade, visando favorecer-lhes uma melhor qualidade de vida, sendo um processo contínuo e coletivo, que propicia aos sujeitos, uma atuação consciente e responsável para uma mudança nas relações sociais. Então nada melhor que disseminar noções de Educação Ambiental e cidadania em parceria com um tema multidisciplinar como “Plantas Medicinais” que se faz presente na vida da maioria da população brasileira através da chamada “medicina popular”. Além disso, ao se abordar elementos ligados a temática das plantas medicinais, outra série de questões podem ser discutidas como saúde, ética, coletividade, diversidade, cultura e etc. Assim o Programa de Plantas Medicinais e Terapias Não Convencionais da UFJF desenvolve vários projetos, todos eles inter-relacionados, como os projetos Farmácias-vivas, Ambulatórios de Fitoterapia e Educação Ambiental. MATERIAIS E MÉTODOS Os objetivos deste projeto foram: inserir noções de educação ambiental e saúde na rotina de crianças e adolescentes assistidas pela Associação dos Amigos (ABAN) defender a importância da saúde e qualidade de vida; informar à população sobre o uso correto e eficaz das plantas medicinais e relacionar as mesmas com educação ambiental; diagnosticar a intensidade da utilização da chamada “medicina popular” nas comunidades. • Realizou-se também palestras e workshops sobre “Educação Ambiental e Plantas Medicinais” em algumas escolas públicas do município e nas comunidades conveniadas ao projeto. • RESULTADOS • No decorrer da aplicação dos métodos buscou-se uma maior interação com a comunidade beneficiada culminando em crescente confiança e adesão ao projeto, localizado no entorno do campus, onde ocorreram as palestras, cursos e treinamentos a população e as crianças da comunidade, totalizando cerca de 300 pessoas atendidas. • CONCLUSÃO • Acredita-se que através do aprendizado sobre os processos de plantio, cultivo, colheita e uso adequado de plantas medicinais, assuntos esses sempre relacionados à elementos de Educação Ambiental e noções de Saúde e Cidadania resgate na população a consciência do importante papel do ser humano dentro do ambiente em que vive, além de proporcionar aos participantes do projeto uma utilização mais adequada e eficaz das plantas medicinais. • APOIO/PARCERIAS: • . Pró-reitoria de Extensão e Cultura/UFJF • . Horto Medicinal da FFB/UFJF • . Associação dos Amigos (ABAN) Programa de Plantas Medicinais e Terapias Não-Convencionais da UFJF www.proplamed.ufjf.br