1 / 23

DRUŠTVO ELA Predstavitev dolgoročno-samozadostnih projektov v vzhodni Afriki

DRUŠTVO ELA Predstavitev dolgoročno-samozadostnih projektov v vzhodni Afriki. Dolgoročno-samozadostni projekti v vzhodni Afriki vodeni s strani Jane Dular, oktober 2008 dalje Sirotišnica v Arushi (Tanzanija). 3 mesečno poučevanje in nega 30 sirot

aira
Download Presentation

DRUŠTVO ELA Predstavitev dolgoročno-samozadostnih projektov v vzhodni Afriki

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DRUŠTVO ELA Predstavitev dolgoročno-samozadostnih projektov v vzhodni Afriki

  2. Dolgoročno-samozadostni projekti v vzhodni Afrikivodeni s strani Jane Dular, oktober 2008 daljeSirotišnica v Arushi (Tanzanija) • 3 mesečno poučevanje in nega 30 sirot • Vpis 15 sirot v privatno angleško šolo za 7-let s pomočjo Rotary kluba Dolenjske Toplice in ostalih sponzorjev

  3. Izgradnja šole za masajske otroke (Tanzanija) • DEJSTVO: Masajska skupnost je zaradi nomadskega življenja zapostavljena s strani tanzanijske vlade. • POMOČ: Sofinanciranje izgradnje celotne šole s pomočjo Rotary kluba Novo mesto in ostalih sponzorjev

  4. Batwanci/pigmejska skupnost v Ugandi • DEJSTVO:Pigmejci so bili vedno obravnavani kot “pod-ljudje.” Leta 1990 so bili izgnani iz godzov-svojega ozemlja in so se bili primorani brez osnovnih pogojev za preživetje, preseliti na okoljske griče. • DEJSTVO:Vlada je njihovo ozemlje razglasila za naravni življenjski prostor gorskih goril, katere si turisti hodijo ogledovat. Vlada s tem služi velike vsote denarja. • DEJSTVO: Kljub temu da so bili lovci niso za preživetje nikoli lovili teh goril in samo Pigmejcem je obisk teh gozdov prepovedan. Če se hočejo vrniti v svoje gozdove so aretirani. Ker ne smejo loviti so praktično brez vira beljakovin in to jih vodi v podhranjenost, bolezni in življenjska doba je okoli 40let.

  5. Projekt z Batwanci/Pigmejci v Ugandi • POMOČ: Nakup 500 kokoši, izgradnja 5 kokošnjakov, tako da vsak otrok dobi 1 kokošje jajce na dan, da ta zagotovi vsaj delnim potrebam po beljakovinah. • Sajenje 1500 kg krompirja in fižola v 5 vaseh. • Izgradnja hišk iz bambusa za družine. Napihnjeni trebuščki so znak pomanjkanja proteinov. Eden od 5 košnjakov

  6. Obnova centra za otroke s posebnimi potrebami (Uganda) • DEJSTVO: Otroci s posebnimi potrebami so v ugandski družbi dojeti kot “hudičevo seme”. Starši verjamejo, da so bili otroci prekleti zaradi njihovih preteklih grehov. • DEJSTVO:Otroci so skriti očem javnosti, zavrženi, čustveno zanemarjeni in fizično zlorabljeni • DEJSTVO: Na JV Ugande je 3000 znanih primerov otrok z različnimi posebnimi potrebami. V tamkajšnjem edinem centru je le 75 otrok.

  7. Center za otroke s posebnimi potrebami • Cilj: Izboljšanje nevzdržnih pogojev v centru, ter izboljšanje življenjskih razmer za otroke. • Pomoč: Vgranja oken in stekel v celotnem centru (izboljšanje izolacije v centru, preprečevanje malarije), sajenje 300kg krompira in fižola, pleskanje 4 učilnic v centru Prej Potem

  8. Trenutni ELIN projekt v Malawiju • Izgranja izobraževalnega centra za otroke s posebnimi potrebami • Pomoč projektu poučevanja otrok z učnimi težavami in posebnimi potrebami, ki obiskujejo javne osnovne šole • Pomoč pri prehranjevanju 342 šolarjev javne osnovne šole na malawijskem podeželju

  9. Malawi je majhna ribiška država, ki se nahaja na jugovzhodu afriške celine. Tretjino države pokriva jezero Malawi. Je 10. najrevnejša država na svetu, a je najvarnejša afriška država.

  10. Ribolov in kmetovanje sta glavni dejavnosti, ki ljudem omogočata preživetje. Vendar sta tako jezero kot prst že pošteno iztrošena zaradi prevelikega izkoriščanja.

  11. Ženske in moški imajo tradicionalno razdeljene vloge. Ženske na podeželju skrbijo predvsem za dom in družino…

  12. … moški pa z rokodelskimi spretnostmi in težaškim delom priskrbijo družini skromen dohodek. Ta mora marsikje zadostovati za sedem lačnih ust.

  13. Vloga otrok v družini je pomoč pri gospodinjskih opravilih. Po pomiti posodi in opranih oblačilih pa je otroštvo ob jezeru pod toplim soncem brezskrbno in srečno.

  14. . • Javne osnovne šole na malavijskem podeželju so brezplačne in dostopne vsem otrokom,a so učilnice pogosto prepolne (1 učitelj na 100 učencev), nimajo učnih pripomočkov, ne zajtrka in nizek standard izobrazbe.

  15. Časa za posvečanje posameznemu otroku ni, kar še posebej občutijo otroci z zmanjšanimi sposobnostmi in učnimi težavami saj ne napredujejo v znanju.

  16. CILJI PROJEKTA: • Pouk v osnovnih šolah obogatiti z učnimi metodami, ki otrokom s posebnimi potrebami omogočajo primerljive možnosti za napredovanje v osnovnošolskem izobraževanju. • Lokalne učitelje osnovnih šol opremiti z dodatnim strokovnim znanjem za delo z otroci s posebnimi potrebami, ki bi ga lahko prenašali na učitelje začetnike. • Posledično zmanjšati osip otrok v osnovnih šolah. • Izboljšati rezultate na zaključnih izpitih oz. testih v ruralnih šolah okrožja Nkhata Bay. • Ozaveščati starše in širše skupnosti o težavah, ki jih imajo njihovi otroci ter načinih premagovanja teh težav.

  17. Od avgusta 2011 društvo ELA v osnovni šoli SEKA na malawijskem podeželju vodi različne izobraževalne delavnice. Tam nas vsakodnevno pričaka 342 nadebudnih otrok, za katere vodimo različne delavnice. Poleg tega pripravljamo profesionalni program za pomoč otrokom z učnimi težavami in posebnimi potrebami, ki obiskujejo javne osnovne šole.

  18. Potrebe učencev šole Seka so velike, učencev je 342, učitelji le štirje. Dve učilnici sta opremljeni, dve pa izgrajeni iz desk, učenci sedijo na tleh, brez strehe nad glavo (kar je ob 3 mesečni deževni dobi velika ovira). Ker šolarji nimajo ustreznih pripomočkov (zvezki, pisala) jim je vsem društvo ELA kupilo šolski material, da lahko sledijo pouku in se lažje učijo.

  19. Od januarja 2012 do današnjega dne vsakodnevno ELA prehranje 342 otrok iz osnovne šole SEKA. Da vsako jutro nahranimo 1 šolarja za ves mesec potrebujemo le 1 Euro. Preden je ELA omogočala vsakodnevno jutranjo malico otroci niso obiskovali šole, saj so bili prelačni,da bi hodili v šolo. Sedaj vsakodnevno pridejo in pouk teče nemoteno.

  20. Izgradili smo ELIN izobraževalni center sredi revne vasi Mazembe, ki bo služil kot: • dnevni izobraževalni center za šolske in predšolske otroke • za izvajanje dodatnega pouka in učne pomoči za otroke s posebnimi potrebami • Izobraževalni center za učitelje • Izobraževalni center za odrasle (opismenjevanje,računalniška pismenost). • Prenočišče za prostovoljce

  21. Sedaj potrebujemo pomoč pri dokončanju izobraževalnega centra in sicer pri: • nakupu solarnih celic (3000Eur) • prebarvanju zunanjih in notranjih sten (1000Eur) • vgradnji infrastrukture (800Eur) • nakupu notranje opreme (900Eur) • prehranjevanju 342 otrok šole SEKA • (1Eur na otroka/mesec)

  22. Za njihovo svetlejšo prihodnost! Srčna hvala za pomoč! Društvo ELA

More Related