Сыни тұрғыда ойлауға үйрету-шығармашылық қабілетті жетілдірудің бір жолы

1. ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯ – ЖАҢА КӨЗҚАРАС Өзгені тыңдай білуге, өз түсінігімен бөлісуге, өз ойын негіздеуге мүмкіндік алады Шығармашылық ізденіс үстінде болады «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» жобасы Сабақты тиімді ұйымдастыру (әр сабақ туралы ой - толғаныс) Мұғалім тұлға ретінде өседі Оқушы тұлға ретінде қалыптасады Өз мүмкіндігіне деген сенім туады Өзін толғандыратын мәселе бойынша республика ұстаздарымен еркін пікір алмасу (баспа және семинарлар) Өз бетімен ізденуге, білім алуға мүмкіндік алады Сынитұрғыда ойлауға үйрету-шығармашылық қабілетті жетілдірудің біржолы

3. (жалғасы)№3 көпсалалы мектеп – гимназияның мониторинг бағдарламасы 5 Оқушылардың тәрбие деңгейінің мониторингі • Оқушылардың даму карталарын толтыруСынып жетекшілерінің педагогикалық-психологиялық байқауы • Оқушылардың өзін-өзі бағалауы, өзара бағалауы, ата-ананың бағалауы Тәрбие ісінің меңгерушісі 6 Ұстаздардың кәсіби деңгейінің мониторингі • Рейтингілік жүйе • Статистикалық матрица Директор Оқу ісінің меңгерушісі 7 Оқушылардың денсаулығы • Дәрігерлік тексеру қорытындысы • Дене шынықтыру сабағы бойынша арнаулы топтағы оқушыларды есепке алу • Мектеп бойынша созылмалы аурулардың пайыздық қатынасы Мектеп дәрігері, психолог

4. “Ынтымақтастықпен оқыту” технологиясы (Полат Е.С.), “Этнографиялық оқыту мен жазу” технологиясы, “Коммуникативті” технология (Пассов Е.) “Модульдік оқыту” технологиясы (Жанпейісова Ж.Ж.), “Деңгейлеп оқыту” технологиясы (Қараев Ж.Ж.) “Дамыта оқыту” технологиясы (Эльконин- Давыдов), “Конструкциялық жобалау” технологиясы (Бітібаева Қ.О.,), “Модульдік оқыту” технологиясы (Жанпейісова Ж.Ж.) Барлық пән кафедралары “Оқу мен Жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту” технологиясын қолданады