PROYECTO DE CERTIFICACIÓN

1. PROYECTO DE CERTIFICACIÓN “La Violencia y el Acoso Escolar (Bullying)” Autor: María Guadalupe Moctezuma Delgado.

2. PROYECTO DE CERTIFICACIÓN “La Violencia y el Acoso Escolar (Bullying)” Autor: María Guadalupe Moctezuma Delgado.

3. Objetivos Objetivo general. Consultar en fuentes bibliográficas información para identificar las causas que generan la violencia y el Acoso Escolar (bullying) en las escuelas primarias. Objetivos específicos. A).- Recopilar, y analizar información sobre estudios que se hayan realizado sobre Acoso Escolar en las escuelas primarias. B).- Identificar los factores detonantes dentro de la escuela primaria que repercuten para la generación del Acoso Escolar. C).- Diseñar un tríptico informativo para socializar la información sobre Acoso Escolar, con sugerencias y estrategias para maestros, alumnos y padres de familia.

4. La Violencia Del latín violentia, la violencia es la cualidad de violento o la acción y efecto de violentar o violentarse. Lo violento, por su parte, es aquello que está fuera de su natural estado, situación o modo; que se ejecuta con fuerza, ímpetu o brusquedad; o que se hace contra el gusto o la voluntad de uno mismo. La violencia, por lo tanto, es un comportamiento deliberado que puede provocar daños físicos o psíquicos al prójimo. http://uccvalores.blogspot.mx/2013/03/dignidad-y-violencia.html

5. La Violencia • a) La violencia no es natural. • b) La violencia es dirigida e intencional. • c) La violencia se basa en un abuso del poder. • Tipos de Violencia • Violencia verbal. • Violencia emocional. • Violencia económica. • Violencia física. • Violencia sexual. • Violencia intrafamiliar. • José Sanmartín Esplugues (2000), La violencia y sus claves. Editorial Ariel, S.A. ISBN: 84-344-4454-2.

6. El Acoso Un estudiante sufre de acoso cuando es objeto, repetidas veces a lo largo del tiempo, de un comportamiento agresivo que le causa intencionalmente heridas o malestar por medio del contacto físico, las agresiones verbales, las peleas o la manipulación psicológica.

7. Generadores de la Violencia Características psicológicas y entorno familiar. b) El entorno escolar. c) La televisión. .

8. Las Razones por las que un Agresor Comete Acoso Escolar son Diversas • Para desquitarse de los problemas personales y familiares. • Para lucirse entre amigos y personas del sexo opuesto. • Por imitación a otros. • Para quedar bien con un acosador al que se le teme. • Por diversión. • Para hacer alarde de fuerza. • Para hacer alarde de astucia. • Para distraer la atención y no ser intimidado. • Para ganar popularidad. • Para ser aceptado en un grupo. • Por envidia y celos. • Por venganza, resentimiento y rencor personal. • Por pura maldad, etc. (Cobo y Tello, 2008).

9. Razones por las que una Víctima es Agredida • Por defectos físicos. • Por el color de la piel. • Por la estatura. • Por no estar delgado. • Por ser flaco. • Por no tener dinero. • Por no ser bien parecido. • Por tener una discapacidad. • Por ser débil físicamente. • Por ser tímido. • Por ser aplicado. • Por no ser aplicado. • Por usar lentes. • Por usar aparatos de ayuda para caminar oír. • Por asuntos familiares que trascendieron. • Por la forma de vestir. • Por sus amigos. • Por sus supuestas preferencias sexuales. • Por sus creencias y convicciones políticas y religiosas. • Porque otros lo hacen y no pasa nada, etc.

10. El Bullying Algunos autores se refieren al Acoso Escolar mediante el termino Bullying, término en idioma inglés, que se traduce como abusar, tiranizar, intimidar; representa a un toro envistiendo a alguien, ejerciendo su poder de matón sobre los demás. El Bullyingse diferencia de la conducta agresiva porque debe ser una acción repetida que ocurre regularmente en el tiempo y normalmente incluye una posición desequilibrada de poder. (Lera y García Mora, 2000).

11. La Educación y los Valores son la vacuna contra la VIOLENCIA. Gracias