Recursos aportats en el II congrés internacional d ’ autisme a Múrcia

1. Recursos aportats en elII congrés internacional d’autisme a Múrcia Projecte IN-TIC PC Projecte AZAHAR

2. (Integració de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions en els col·lectius de persones amb diversitat funcional) PROJECTE IN-TIC PC És una iniciativa que pretén utilitzar la tecnologia en benefici de les persones amb diversitat funcional i, en especial, d’aquelles amb dificultats de comunicació. Aquest projecte possibilita millorar la seva autonomia a través de 2 vies: Sistema d'accés simplificat de la tecnologia Comunicador dinàmic

3. Sistema d'accés simplificat a la tecnologia Permet crear entorns personalitzats per un accés simplificat de l’ordinador y al mòbil, mitjançant la creació i configuració de teclats virtuals personalitzats per a cada usuari Comunicador dinàmic Les persones que no hagin adquirit el llenguatge oral o tinguin dificultats en el desenvolupament o de l’habilitat de la lectoescriptura, poden utilitzar In-TIC com un comunicador, tant en ordinadors convencionals com portàtils, Tablet PC i telèfons mòbils, creant plantilles amb texts i imatges que reprodueeixen fitxers de so personalitzats o que utilitzen les capacitats de síntesis de veu del propi entorn d’interacció. Més informació: http://www.intic.udc.es/

4. COMUNICACIÓ, ACCES i US DE L’ORDiNADOR ...Comunicació:permet facilitar les habilitats de comunicació a través de teclats virtuals en persones amb dificultats en la parla. Utilitza els recursos de veu sintetitzada incorporats en tots els ordinadors. …Accés i Ús de l’ordinador:permet accedir i utilitzar les aplicacions i opcions bàsiques de l’ordinador a través de teclats virtuals que simplifiquen l’entorn virtual. …Mòdul TEA:és un mòdul conformat per teclats i activitats específicament dissenyades pera persones amb Trastorns de l’Espectre Autista amb l'objectiu d’afavorir l’autonomia personal a través de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions. Es reconeixen 5 grans blocs: Agenda, Educació, Oci, Comunicació i Accés a l’Ordinador; dintre dels quals es presenten diferents teclats i activitats genèriques per facilitar el dia a dia.

6. http://www.proyectoazahar.org Aplicacions concretes del projecte AZAHAR Per a la utilitat adequada de les següents eines és necessària que el tutor adapti les opcions d’ús segons les capacitats o necessitats de l’usuari. S’ha de tenir en compte que no totes les persones amb espectre autista són iguals, per tant, s’ha d’adaptar aquets recursos a les seves necessitats; i si l’usuari utilitza més d’una de les eines, recordar que és necessari que els icones a emprar siguin sempre els mateixos.

7. Permet programar alarmes d’avís per a recordar qualsevol activitat o esdeveniment que s’hagi de fer. L’aplicació ALARMES es tracte d’una eina molt potent per a proporcionar l’anticipació i preparació que necessiten els usuaris abans de l’arribada de certs esdeveniments. ALARMES Està pensada per a ser emprada en: Transicions entre activitats El començament de determinades rutines Recordatoris d’accions que s’han de realitzar El Tutor de la persona amb autisme ha de preparar les ALARMES amb antelació per a que aquestes apareguin a l’hora desitjada. Així mateix, la presentació de l’ALARMA pot anar acompanyada d’una seqüència de pictogrames que serveixi d’instruccions sobre el que s’espera que la persona faci en aquell moment.

9. Dissenyada per a facilitar l'accés i realització de fotografies Aquesta aplicació va dirigida a aquelles persones que per diferents motius no poden utilitzar les càmeres convencionals per a fer fotografies; funciona a través del telèfon mòbil. Fotos Fer fotografies pot tenir diferents finalitats, des de gaudir de l’oci i temps lliure consultant l'àlbum de fotos, fins una finalitat comunicativa. Aquesta aplicació permet portar a terme les següents accions: Accedir des de la pantalla inicial d’Azahar a fer una fotografia mitjançant una única imatge o pictograma de càmera de fotos. Accedir des de la pantalla inicial a consultar las fotografies desitjades mitjançant una imatge o pictograma d'àlbum de fotos. Accedir primer a FOTOS i, una vegada dintre, o bé fer la fotografia o bé consultar les fotografies desitjades. Elegir si es desitja guardar o no la foto realitzada i si la incorporen a l'Àlbum.

11. Una eina per a que les persones del meu voltant em coneguin Serveix per a que l’usuari pugui comunicar informació personal a les persones que l’envolten, tal com companys, coneguts, superiors... GUiA PERSONAL Consisteix en un sistema alternatiu per comunicar, a través d'imatges, qüestions referents als gustos, les preferències, l’ocupació i qualsevol aspecte d'interès relatiu a la persona que l’empra: frases concretes. Existeixen gran quantitats d’adaptacions que es poden fer per facilitar el seu us, i cada persona pot personalitzar la seva pròpia informació. Hola me llamo Juan

12. Es pot usar: A l’ordinador Al mòbil

13. És una aplicació informàtica per a telèfons mòbils i altres dispositius portàtils amb pantalla tàctil, és simplement un comunicador. Hola S’acompanya d’un conjunt de cents diferents pictogrames i admet que s’incorporin nous pictogrames de qualsevol altre sistema o inclús dibuixos realitzats pel propi usuari o pel seu tutor, també fotografies. Diferents funcions: Comunicar emprant un únic pictograma a la vegada amb o sense so. Comunicar emprant un panell temàtic relacionat amb un lloc o activitat. Comunicar composant una frase o seqüència de pictogrames.

14. Aquesta eina no va ensenyarà a comunicar per si sola; seran els professors experts i pares qui amb els seus coneixements i potencialitats personals, qui podran ensenyar a l'usuari a comunicar-se; i per això aquesta eina simplement serà una ajuda més.

15. Dissenyada per a que la persona pugui escoltar les seves emissores preferides a través d’Internet. Dissenyada per a facilitar l’accés i el maneig de la ràdio. INTERNET RÀDIO precisa de connexió a Internet; funciona a través d’una direcció web (URL), i no funciona amb receptors de ràdio (FM o AM) incorporats en els dispositius. INTERNET RÀDIO Pot emprar-se amb moltes finalitats: Escoltar una emissora de ràdio per goig personal Per a relaxar-se o evadir-se de situacions molestes Com reforçament Aquest dispositiu permet personalitzar i adaptar el grau de dificultat d’accés, segons el nivell de desenvolupament de les capacitats de l’usuari. 2 nivells: Accedir directament a una icona o varis des de la pantalla inicial Tenir la imatge de ràdio en el Menú d’Inici i, després de pitjar-la, elegir entre diferents emissores de ràdio a escoltar.

17. Aplicació per telèfons mòbils, serveix per a enviar pictogrames o seqüències de pictogrames entre diferents telèfons, amb la funcionalitat mateixa dels missatges de text convencionals. MISSATGES “S’ha de tenir en compte les dificultats d’algunes persones autistes per a comprendre que quan s’envia un missatge l’altre persona pot tardar en llegir-lo i en contestar, si ho fa” Aquesta aplicació permet: Enviar missatges amb un únic pictograma (o un pictograma a elegir) a una persona prèviament determinada Enviar missatges amb un únic pictograma a una persona a elegir a partir d’una llista de contactes representats per fotografies Enviar missatges amb diversos pictogrames, tipus frase, a la persona que es desitja de la llista de contactes o a una persona predeterminada Rebre missatges enviats per altres persones, senzills o compostos per consultar-los dintre de “la Bústia de Missatges”

19. Eina per a poder accedir, des de el Menú d’Inici, a qualsevol aplicació que es tingui instal·lada a l’ordinador Mis cosas Amb aquesta aplicació l’usuari podrà utilitzar el seu navegador d'Internet, els seus videojocs o qualsevol altre aplicació amb tan sols pitjar en el botó que l’enllaç fa en aquella aplicació. Es pot adaptar MIS COSAS per a que obri documents, pàgines web o aplicacions per a qualsevol tipus de joc educatiu i d’entreteniment

21. Reproductor de cançons per al temps lliure Aquesta eina ofereix la possibilitat d’emprar la música d’una forma accessible i senzilla música L’aplicació s’acompanya d’una sèrie d’ajudes visuals que poden incorporar-se o no. Les ajudes visuals són per facilitar la utilització de les diferents icones o imatges. Cada persona pot personalitzar la seva pròpia música. Las diferents funcions de MUSICA: Per a gaudir amb la música preferida i ampliar els gustos musicals Per a relaxar-se o evadir-se de situacions molestes Per a canviar d’activitat, realitzar tasques… Com a reforç

23. Dissenyada per a facilitar la comprensió i l'ús del concepte de temps TIC-TAC consta d’una sèrie d’ajudes per a fer el temps visible, audible i tangible Tic – tac Permet mostrar la duració i el pas del temps en diferents modalitats sensorials (visual i auditiva), acompanyant aquesta representació amb pictogrames o imatges que identifiquen l’activitat en funcionament o la situació d’espera. Situacions d’ús: … espera … oci … sobrecàrrega personal … feina Diferents tipus de rellotges per a diferents tipus d’usuaris: es poden emprar els rellotges de sorra (color verd) per a durades superiors a una hora; els de barres (color vermell) per durades inferiors...

25. Permet accedir a la càmera de vídeo del dispositiu per gravar vídeos de manera senzilla i/o accedir a una llista de vídeos preferits VÍDEOS VÍDEOS està especialment pensada per facilitar aquest procés. La clau consta en adaptar el grau de dificultat d’accés per a veure un vídeo o gravar-lo, segons el nivell de desenvolupament de les capacitats de l’usuari. L’opció més senzilla és accedir directament a una icona o varis des de la pantalla inicial La intermèdia consisteix en tenir com accés directe una llista i dintre d’aquesta elegir entre diferents vídeos L’opció més complexa, consisteix en entrar dintre de la icona de càmera de vídeo, i una vegada dintre elegir entre gravar vídeo, accedir a la llista de vídeos o veure vídeos gravats