1 / 26

Platforme digitale _Modul 2_ Curs CCD IF _ Tehnologie Digitala , aplicatii mobile si platforme

Platforme digitale _Modul 2_ Curs CCD IF _ Tehnologie Digitala , aplicatii mobile si platforme

SimonaLuca
Download Presentation

Platforme digitale _Modul 2_ Curs CCD IF _ Tehnologie Digitala , aplicatii mobile si platforme

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Modul II. Platforme de învățare și comunicare 1.Platforme disponibile și caracteristici generale 2.Comparații (in depth) care facilitează alegerea/selectarea uneia pentru lucru cu preșcolarii/elevii 3.Aplicații –informații si atitudinea deschisă de învățare– S. Luca 4.Pas cu pas în Google Class – tutorial on-line pentru începători sau Q&A pentru avansați, exemplu de utilizare a platformei EDU APPS - Școala viitorului1la Liceul Tehnologic "Doamna Chiajna"-– Director Prof. Veronica Apostol 5.Exemplu de practică pe o platformă personalizată - Platforma ”Invat de acasa”2–a Liceului Teoretic”Horia Hulubei”- Măgurele. Funcționalități, exemple de activitate pe platformă și lecții – Director adjunct, prof. Alina Căprărescu Obiectivele modulului 1.Cunoașterea platformelor disponibile in acest moment 2.Aprofundarea și utilizarea avansată (utilizarea funcționalităților) a minim unei platforme pentru comunicarea cu elevii/părinții/colegii din unitatea școlară 3.Dezvoltarea unei atitudini deschise și flexibile, dispusă la experimentare, la încercare și eroare în abordarea intuitivă a resurselor digitale– dezvoltarea gândirii laterale (utilizarea pașilor/etapelor standard în lucrul cu o platforma) 4.Înțelegerea și aplicarea etapelor din algoritmul de lucru cu platformele web. De la descărcare - instalare până la utilizare. 5.Căutarea, identificarea și aplicarea tutorialelor și surselor informative disponibile pe web pentru lucru pe platforma dorită. 1 https://www.eduapps.ro/studii-de-caz/liceul-tehnologic-doamna-chiajna 2 https://invatdeacasa.ro/ 1

  2. 1.Platforme disponibile și caracteristici generale Situația Școlii de acasă a impulsionat pe fiecare profesor să caute metode de a comunica cu elevii, cu părinții și cu colegii. Treptat, s-a cristalizat nevoia de utilizare a unui spațiu virtual care sa ofere mai multe facilități, mai ales, un spațiu de postare a lecțiilor digitale, postarea temelor, fișelor, observarea activității elevilor. Cele mai multe dintre platformele care în trecut solicitau un cost, fie l-au redus, fie au eliminat total costul perceput, pe o perioada de câteva luni, echivalând cu un trailer gratuit până la finalul acestui an școlar.Există, de asemenea platforme care oferă o versiune cu facilități limitate pentru scopuri educaționale, sau chiar gratuite în totalitate. Cele mai multe platforme, soluții web sunt dezvoltate de puternice companii de ITC, comunicații, transferuri de date – internet, (Ex. Vodafone, Telekom SMARTEDU - Adservio, Zoom, etc) care îșisusțin funcționarea pe baza unei finanțări fie prin plata abonamentelor fie prin modalități similare dezvoltării de soluții IT, fiecare alocând resurse pentru prezentări, tutoriale, materiale. Acestea, întrucât sunt realizate în cadrul campaniilor profesionale de marketing, în acest sistem de business în care activează pe piață, sunt realizate profesional, cu scopul achiziționăriirespectivelor soluții web. Așadar, aceste companii beneficiază de resurse umane si materiale considerabile. În acest context, programul nostru de formare nu își propune să realizeze tutoriale sau să realizeze descrieri de maxim detaliu a fiecărei platforme, ci dorește să dezvolte: Atitudinea disponibile la un moment dat Capacitatea de căutare de informații și autoînvățare digitală pe internet, Gândirea critică, comparativă, experiențială și bazată pe optimizarea activității didactice similară cu gândirea programatorilor deschisă, flexibilă către abordarea oricărei platforme Acestea pentru că: Există o abundență de materiale, tutoriale, de o calitate excepțională disponibile la o căutare pe internet, aferente fiecărei platforme. Platformele utilizate au un înalt grad de abordare intuitivă Există un algoritm comun de lucru pe orice platformă. Acesta trebuie cunoscut și aplicat. Toți specialiștii recomandă utilizarea unei singure platforme pentru o unitate școlară, platformă care poate fi concepută special pentru o unitatate. Aceste soluții sunt intr-o permanentă și rapidă evoluție. 2

  3. Ce este o platforma de învățare și comunicare și care sunt terminalele pe care poate se poate accesa? În cadrul arhitecturii aplicațiilor web, platformele sunt sisteme software, produse digitale mai complexe decât website-urile, imaginate și construite de programatori și web designeri, care integreazăfuncționalități complexe: comunicare, informare, interacțiune, baze de date, încărcareși descărcare de documente, și alte funcționalități, într-o continuă evoluție. Aplicațiile web reprezintă o colecție interconectată de pagini Web cu conținut generat dinamic, oferind o funcționalitate specifică. 3 Aplicațiile web sunt accesibile atât prin device-uri fixe ( PC, consolă) cât și mobile (telefon, tabletă, ceas digital) 3 Dr.Sabin-CorneliuBuraga–http://profs.info.uaic.ro, Facultatea de Informatică, UAIC –Iași, România 3

  4. Evoluția digitală a școlii românești –Școala pe Net O scoala- mai multe platforme? Un elev? Mai multe platforme? Cei mai multi specialisti recomanda o uniformizare a platformelor, adica o scoala sa utilizeze o singura platforma, iar un elev- o singura platforma, ca sa fie mai ușor. Dar viața? Multe platforme iar competența care este necesară nu este limitată doar la utilizarea unei platforme. De la soluția individuală utilizată de fiecare profesor la o soluție generală- sistemică - platformăunică - Arhiva nationala digitală 4

  5. Aplicație - Învățare prin descoperire 1) Care sunt platformele pe care le-ați utilizat cel mai frecvent in timpul scolii de acasa?4 2) În imaginea 2 (Vânătoarea de platforme)5 sunt enumerate o serie de platforme disponibile în această perioada.Poți acoperi lista platformelor. Câte poți găsi în 3 minute? Câte dintre acestea îți erau cunoscute? 3) Am construit și o aplicație digitală, în care vă rugăm să răspundeți la întrebarea care apare pe ecranul telefonului dumneavoastră. Pe Google introduceți: menti.com, apoi codul 683429. Apăsați butonul Submit. ( Vezi imaginea de mai jos!). Vom face un sondaj: cele mai utilizate platforme. Răspunsurile apar în forma cloud ( norișor) 4) Material interesant de studiat rapid- Ghidul UNESCO – Guidance on Active Learning at Home cu modalități de utilizare atehnologiei în învățarea eficientă.6 4 Aplicatia cu care am realizat forma grafica de la exercițiul 1 –Wordclouds.com 5 Aplicatia cu care am realizat forma grafica de la exercițiul 2- https://tools.atozteacherstuff.com/word-search- maker/wordsearch.php, după o căutare Google - wordsearch shape 6 https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2020/04/Guidance-on-Active-Learning-at-Home-in-COVID-19- Outbreak.pdf 5

  6. 6

  7. https://mywordsearch.com/create-puzzle 7

  8. https://www.menti.com/ntb7fbdjyd https://www.menti.com/ntb7fbdjyd Show others the result of the question: https://www.mentimeter.com/s/baf8d9e071ef30b42241aa7d46779c67/ded1f00be086 Live results https://www.mentimeter.com/s/baf8d9e071ef30b42241aa7d46779c67/fb7ac3ebe74e 8

  9. PLATFORME 1.Google Classroom - https://classroom.google.com/ Prezentare generală Google Classroom este o aplicație pentru educație inclusă în pachetul G Suite for Education care a fost dezvoltată de către Google în colaborare cu profesorii pentru a-i ajuta să economisească timp și să își organizeze orele într-un mod eficient. În același timp, Google Classroom îi ajută pe profesori să comunice mai ușor și în timp real cu elevii, părinții și colegii lor, profesori. Aplicația a fost lansată de către Google în august 2014 și este folosită astăzi de peste 20 de milioane de profesori și elevi din întreaga lume (Sursa: Google). Google Classroom este o platformă web gratuită, cu o interfață disponibilă și în limba română, care integrează celelalte servicii G Suite pentru educație, precum: Google Docs, Google Slides, Google Sheets, Google Forms, Google Sites, Google Drive și Google Calendar. Permite încărcarea de materiale, postarea de anunțuri, notarea materialelor încărcate de elevi. Necesită conturi google (pentru profesor și elevi) și activarea licenței google. Cu Classroom profesorii pot să-și eficientizeze timpul, să-și organizeze cursurile, precum și să comunice mai ușor cu studenții. Classroom este un instrument nou din suita Google Apps for Education cu care profesorii pot să creeze și să organizeze rapid teme, să ofere eficient feedback, precum și să comunice ușor cu studenții. Cu aplicația Classroom studenții pot să-și organizeze temele în Google Drive, să le finalizeze, să le predea, precum și să comunice direct cu profesorii și cu colegii. Creați și strângeți teme Aplicația Classroom funcționează cu Documente Google, Drive și Gmail. Astfel, profesorii pot să creeze și să strângă teme, fără ca acestea să fie pe hârtie. De asemenea, pot să vadă cine și-a terminat tema, precum și să ofere feedback direct și în timp real fiecărui student. Îmbunătățiți-vă comunicarea la curs Profesorii pot să posteze anunțuri și întrebări, precum și să comunice în timp real cu studenții: comunicarea la curs și în afară devine mai eficientă. Tutoriale: 9

  10. https://support.google.com/edu/classroom/?hl=en#topic=6020277 https://www.youtube.com/watch?v=1rqASy_2ZtA&feature=emb_title&fbclid=IwAR1q6OfICO5D PpN59YFZGwPiHPPGEkPNOU35JO8-thYACuVuJRiEbXITT2U Pachetul de aplicații Google pentru educație cuprinde: Aplicații pentru comunicare: Gmail, Calendar, Hangouts, Google Plus Aplicații pentru colaborare: Google Classroom, Google Docs, Google Sheets, Google Slides, Google Forms, Google Drawings, Google My Maps, Google Sites Aplicații pentru stocare de date: Google Drive și Google Vault. De ce să utilizezi aplicația Google Classroom ? 1.Aplicație gratuită și sigură Aplicația Google Classroom nu conține reclame și nu folosește niciodată conținutul sau datele elevilor sau profesorilor în scopuri publicitare. 2.Aplicație accesibilă oriunde și oricând Puteți accesa Google Classroom cu orice navigator de Internet al unui computer (de ex. Chrome, Firefox, Internet Explorer, Safari) sau de pe dispozitivele mobile, deoarece Classroom este disponibilă pentru sistemele Android și iOS (descărcare din Google Play Store sau App Store pentru iOS). 3.Ușor de configurat Cu aplicația Google Classroom profesorii pot crea un curs și pot invita elevi și profesori colaboratori să se alăture cursului. 4.Adăugați ușor elevii la curs Elevii pot să se alăture unui curs printr-un cod, oferind profesorului mai mult timp pentru a preda. 5.Gestionați mai multe cursuri Puteți să reutilizați postările cu anunțurile, temele și întrebările din fluxurile altor cursuri. 6.Predați împreună cu alți profesori Pentru a vă ajuta să gestionați activitățile și temele din cadrul fluxului, puteți invita până la 20 de profesori colaboratori pentru un singur curs Google Classroom. 7.Creați șabloane printr-un sigur clic Puteți crea fișiere individuale pentru fiecare elev, printr-un singur clic, distribuind șabloane de orice tip (documente, prezentări, foi de calcul, imagini etc.). 10

  11. 8.Creați materiale de evaluare complexe Adăugați materiale de facilitare la sarcinile de lucru, cum ar fi videoclipurile YouTube, chestionare cu Google Forms, fișiere de tip PDF și alte fișiere din dosarele Google Drive. Profesorii și elevii pot desena, pot scrie note și evidenția datele în aceste documente cu ajutorul aplicației Google Classroom de pe dispozitivele mobile. 9.Personalizați temele Adăugați opțional un subiect pentru teme pe care să îl utilizați pentru o filtrare eficientă și găsire rapidă, un termen de predare pentru temele elevilor pentru a putea vizualiza temele întârziate, temele nefinalizate șipunctajul de evaluare în funcție de fiecare temă. 10.Pregătiți conținutul unui curs în avans Puteți programa anunțurile, întrebările și temele pentru a fi postate automat în fluxul cursului, la o anumită dată și la o anumită oră. Astfel, elevii vor avea acces la informații doar în momentul în care au nevoie de ele și se pot organiza mai bine. 11.Creați rapid sondaje de opinie Postați o întrebare pentru elevi cu variante multiple de răspuns, apoi puteți să vizualizați răspunsurile selectate de către elevi, directdin aplicația Google Classroom. 12.Personalizați tema cursului Schimbați modelul de culoare pentru curs, imaginea temei din galeria de poze implicite sau încărcați o fotografie nouă. 13.Păstrați resursele într-un singur loc Puteți să creați o pagină de resurse a cursului pentru documente cum ar fi: programa cursului sau programa școlară, manuale electronice, modalitățile de evaluare, regulile clasei, catalogul virtual, metodologii, norme de lucru și de protecție, instrucțiuni de securitate și sănătate în muncă etc. 14.Lucrați în cel mai organizat mod Google Classroom vă permite să revizuiți munca elevilor incluzând sarcini, întrebări, note și comentarii. Puteți să vizualizați activitatea pentru un anumit curs sau pentru toate și să sortați ceea ce trebuie revizuit. De asemenea, profesorii pot organiza fluxul cursului prin adăugarea de subiecte la postări și prin filtrarea acestora după subiectele selectate. 15.Evaluați și acordați note rapid și ușor Sortați elevii alfabetic, vizualizați cine a predat tema, notați temeleși adăugați comentarii private. În plus, adnotați și oferiți feedback pentru teme, inclusiv din versiunea mobilă a aplicației. Google Classroom vă permite să exportați rezultatele evaluărilor într-o foaie de calcul sau într-un fișier de tip CSV. 11

  12. 16.Comunicați rapid, eficient și în timp real Profesorii au posibilitatea de a crea teme, de a trimite anunțuri și de a începe imediat discuții cu elevii de la curs. Aceștia interacționează între ei sau cu profesorii, distribuind resurse în fluxul cursului sau prin e-mail. 17.Oferiți feedback în timp real Vizualizați, comentați și editați fișierele în care lucrează elevii, în timp real. Puteți face adnotări direct de pe dispozitivul mobil. 18.Inițiați dezbateri cu elevii și gestionați discuțiile Puteți posta anunțuri, angajaelevii în discuții bazate pe întrebări sau muta subiecte importante pentru a fi poziționate primele în fluxul cursului. În plus, aplicația vă permite să gestionați permisiunile pentru cei care pot face postări și să excludeți din discuție anumiți elevi, dacă decideți că aceștia și-au pierdut dreptul de a posta sau de a comenta în cadrul fluxului unui curs. 19.Distribuiți conținutul printr-un singur clic Cu ajutorul extensiei Trimiteți în Google Classroom puteți distribui către elevi sau colaboratori link- uri, videoclipuri și imagini de pe Internet. 20.Comunicați cu părinții Profesorii pot invita părinții și tutorii să se înscrie pentru a primi prin e-mail un rezumat al cursului. Rezumatul Google Classroom pentru părinți include sarcinile de lucru ale elevilor sau temele nerealizate. De asemenea, părinții primesc anunțurile și întrebările postate de profesori în fluxul cursului la care s-au înscris. Funcționalități principale pentru utilizatorii Google Classroom Rol Utilizare Google Classroom Creează șigestionează cursuri Creează, gestionează, distribuire, primesc și evaluează teme Evaluează rapid, direct și în timp real    Profesorii Creează sau încarcă, trimit și predau temele Consultă materialele, activitățile și termenele temelor Primesc/Oferă feedback și primesc note    Elevii Primesc rezumate ale activității copiilor via e-mail. Aceste rezumate includ informații despre sarcinile de lucru următoare, activitatea din cadrul cursului și despre temele nerezolvate la timp.  Părinții/Tutorii Părinții sau tutorii nu se pot conecta la Google Classroom în mod direct. Aceștia vor primi informațiile într-un raport trimis la adresa de e-mail 12

  13. personală.  Creează, vizualizează sau șterg orice curs Google Classroom din domeniul pe care îl administrează Adăugă sau exclud elevi sau profesori din cadrul cursurilor Vizualizează activitățile aferente tuturor cursurilor din domeniul administrat Administratorii TIC   2. Microsoft Teams https://www.microsoft.com/en-us/education/products/teams Descriere: Cum să vă conectați și să începeți să utilizați Teams Cum să vă conectați la Teams 1.Porniți Teams. oÎn Windows, faceți clic pe Start oPe Mac, accesați folderul Aplicațiiși dați clic pe Microsoft Teams. oPe mobil, atingeți pictograma Teams. 2.Conectați-vă cu numele de utilizator și parola Microsoft 365. > Microsoft teams. Notă:Teams face parte din Microsoft 365, așadar aveți nevoie de o licență Aplicații Microsoft 365 pentru afaceri sau de întreprindere pentru a o utiliza. Pentru detalii, consultați secțiunea Cum obțin acces la Microsoft Teams? Cum să alegeți o echipă și un canal O echipăeste o colecție de persoane, conversații, fișiere și instrumente, toate într-un singur rând. Un canal reprezintă o discuție din cadrul unei echipe, dedicată unui anumit departament, proiect sau subiect. Cel mai bun mod de a face cunoștință cu echipele și cu canalele este să alegeți o echipă și un canal și să începeți să le explorați! 1.Selectați teams înpartea stângă a aplicației, apoi alegeți o echipă. Dacă nu sunteți într-o echipă și doriți să creați una, consultați secțiunea Cum să vă înregistrați echipele. 13

  14. 2.Selectați un canal și explorați filele Conversații, Fișiereși altele. Pentru mai multe informații, consultați secțiunea Echipele și canalele. Permite organizarea pe structuri de tip clasa, încărcarea de materiale și lucrul colaborativ Tutoriale: https://support.office.com/en-us/article/microsoft-teams-video-training-4f108e54-240b-4351- 8084-b1089f0d21d7 https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADSEnung2hFrWI8&cid=BFD426074FCB2430&id=BFD 426074FCB2430%219791&parId=BFD426074FCB2430%219790&o=OneUp 3. Platforma Zoom Aplicaţia le permite utilizatorilor să realizeze conferinţe „on the go“ de pe smartphone sau tabletă, oriunde s-ar afla. Astfel, aceştia pot face conferinţe video de până la 100 de persoane, având de asemenea la dispoziţie şi funcţia de mesagerie prin intermediul căreia pot distribui diferite fişiere şi poze. Conferinţele video 1:1 sunt gratuite indiferent de durata acestora, în timp ce cele de grup sunt gratis doar pentru 40 de minute. 1. Soluții pentru interacțiunea în timp real Zoom este una dintre cele mai folosite platforme de întâlniri video care de curând a eliminat limita de 40 de minuteper întâlnire pentru conturile gratuite create în țările afectate de Coronavirus. Ea permite crearea gratuită a unor întâlniri online (meetings) unde puteți invita până la 100 de participanți prin intermediul unui link. Pentru a beneficia de eliminarea limitei de 40 de minute, trebuie să vă înscrieți cu emailul școlii aici, nu cu contul personal, iar toți cei care își creează conturi pe Zoom folosind adresa școlii vor putea organiza întâlniri din conturile lor. 14

  15. Elevii nu au nevoie de niciun cont, ci trebuie doar să acceseze linkul primit, să descarce aplicația Zoom pe calculator sau mobil și să se conecteze cu un microfon și sau/webcam. Atunci vor intra într-o întâlnire online unde pot comunica prin mesaje pe chat cu profesorul, pot vedea ce le împărtășește profesorul de pe ecranul său (opțiunea share screen), se pot vedea și auzi reciproc dacă au microfoane și camere web instalate pe aparatul pe care îl folosesc. Pașii pentru a crea întâlniri prin Zoom: Intrați pe platforma Zoom și creați un cont folosind o adresă de e-mail și o parolă. După ce completați numele de profil, puteți crea o întâlnire de la opțiunea Meetings -> Schedule a meeting. Completați datele întâlnirii (titlul, descrierea, data și ora începerii, durata, iar apoi aveți mai multe opțiuni, cum ar fi să stabiliți dacă e o întâlnire recurentă, dacă adăugați o parolă de intrare –vă recomandăm să debifați acea opțiune, dacă participanții intră cu audio oprit etc.). După ce salvați întâlnirea, veți regăsi în secțiunea Meetings această întâlnire. Accesați-o pentru a descoperi link-ul pe care îl puteți copia și trimite elevilor pe canalul de comunicare cu ei.     Pentru a accesa întâlnirea, elevii trebuie să apese pe link-ul primit: Va apărea o fereastră care îi invită să deschidă aplicația. Trebuie să dea click pe Open Zoom.us Se va deschide aplicația și pot accesa întâlnirea apăsând Join with Audio.   Puteți porni întâlnirea din contul de Zoom, accesând opțiunea Start Meeting. Atunci se va deschide fereastra unde puteți gestiona participanții, puteți porni camera web și sunetul, puteți împărtăși ecranul și modera chat-ul. Vă recomandăm să urmăriți untutorial (în limba română)și să organizați o întâlnire de test cu elevii pentru a vă familiariza cu aplicația și a stabili regulile înainte să folosiți platforma ca loc de întâlnire online cu elevii. Alternativ, aplicația Webex de la Cisco care are aceleași funcționalități, poate fi folosită gratuit pentru întâlniri fără limită de durată până la 100 de participanți. 4. Google Meet Aceasta este o aplicație din suita Google (for Education sau Enterprise) pe care o puteți accesa doar dacă aveți un cont deorganizație (școală sau companie, de tip @educred.ro sau @scoalagalati.ro etc.). Meet este aplicația Google similară cu Skype de la Microsoft –o platformă de comunicare instant prin video și chat, unde puteți crea un link de întâlnire, iar participanții trebuie doar să-l acceseze, fără să aibă vreun cont, pentru a putea intra în sesiunea online. Meet acceptă până la 100 15

  16. participanți gratuit și oferă aceleași opțiuni ca și întâlnirea de pe Zoom: comunicare cu participanții cu video, microfon și prin chat, partajarea ecranului, activarea modului silențios pentru anumiți participanți, împărtășirea de alte link-uri prin chat. Aici găsiți un tutorialdespre cum să creați o întâlnire pe meet.google.com sau din calendarul Google. Pentru a participa la întâlnire, elevii trebuie să acceseze link-ul fie de pe laptop (din browserul Google Chrome), fie de pe mobil (aplicația Hangouts Meet de la Google) și să aibă activate microfonul și/sau camera web. 5. Edmodo - www.edmodo.com Descriere: Platformă pentru gestionarea clasei și a activităților de învățare, pentru comunicare și colaborare. Este adaptată pentru învățământul preuniversitar. Permite și înscrierea părinților. Tutoriale: https://support.edmodo.com/hc/en-us/articles/205012194-Video-Tutorials 6. Moodle - https://moodle.org/ Descriere: Platformă pentru activități de învățare la distanță. Necesită instalare pe un server. Este mai potrivită pentru o soluție comună mai multor clase/ standardizată la nivel de școală.https://docs.moodle.org/38/en/Main_page Tutoriale:https://docs.moodle.org/38/en/Main_page 7. Easyclass https://www.easyclass.com/ Descriere: Permite gestionarea activităților de învățare - clasele de elevi pot primi materiale, teste, sarcini de lucru variate. Produsele activității elevilor pot fi notate și pot primi feedback. Tutoriale: https://www.youtube.com/watch?v=F9HTUrrq93o Alte platforme și aplicații în limba română 16

  17. Școala pe net - https://scoalapenet.ro/ Descriere: Platformă cu resurse pentru toți profesorii interesați să-și dezvolte competențele digitale și să susțină activități de învățare cu ajutorul noilor tehnologii. Platforma Digitaliada - https://www.digitaliada.ro/despre?pg=platforma Descriere: Platforma www.digitaliada.ro este un spațiu ce încurajează crearea și partajarea de conținut educațional liber, ce poate fi folosit de orice cadru didactic. Tot în platformă pot fi găsite materialele digitale educaționale realizate în cadrul tuturor edițiilor proiectului Digitaliada, de către profesorii și autorii parteneri Digitaliada (secțiunea eConținut). Platforma iTeach - https://iteach.ro Descriere: Platforma iTeach este un spațiu colaborativ dedicat exclusiv dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice. Are cursuri online gratuite susținute de Institutul de Științe ale Educației, CCD-uri, Universitatea din București, companii și ONG-uri. Găzduiește trei reviste electronice pentru cadre didactice. Platforma NextLab - https://robo.nextlab.tech/ Descriere: Platformă cu activități de învățare din domeniul informaticii și roboticii. Permite orchestrarea de lecții și teste online și livrarea lor în mod automat cu ajutorul unui asistent de învățare bazat pe inteligență artificială dotat cu voce în limbaromână. Se poate folosi pentru a orchestra lecții și teste online la orice disciplină. Tutoriale de utilizare: https://www.youtube.com/watch?v=9uSliX4DCD4 https://www.youtube.com/watch?v=0JVT9vDZL6I&t=1s   ReteauaEDU.ro reteauaedu.ro - Descriere: Rețea de platforme școlare eLearning care permit crearea și gestionarea de lecții digitale, comunicare între membrii comunității de profesori, inclusiv soluție video-conferință. 17

  18. Profesorii școlii pot crea și distribui conținut digital, pot interacționa și realiza evaluări complexe. Tutoriale publice privind utilizarea facilitatilor platformei: www.youtube.com/playlist?list=PL-vhm6eVfGNIyjdEBI0jjukqCPLTVAfXL Școala din valiză - www.scoaladinvaliza.ro Descriere: Platformă pentru școli care permite crearea lecțiilor digitale și organizarea per materii, clase și ani școlari, accesibile de profesori și elevi, atât la clasă, cât și acasă. Platforma oferă acces gratuit la soluție de video-conferință, conținut digital acreditat, spațiu de comunicare, tutoriale și oferă posibilitatea profesorului de a crea el însuși conținut digital și evaluări pentru elevi. Tutoriale publice privind utilizarea: https://www.youtube.com/watch?v=0TGTQP1YiQQ Platforma LearningPark - learningpark.upb.ro Descriere: Platforma pusa la dispozitie de Universitatea Politehnica Bucuresti cu videolectii din programa de bacalaureat pentru disciplinele matematica, fizica si chimie. Platforma Livresq - https://livresq.com/ro/ Descriere: Este editor vizual care permite crearea de lecții în format digital. Acesta facilitează crearea de lecții interactive, ce conțin texte, galerii de poze, animatii, audio, video, atasamente, quiz-uri și alteelemente specifice, fără a fi necesare cunoștințe tehnice sau de programare. Tutoriale: https://livresq.com/ro/training/ Platforma MyKoolio - www.mykoolio.com Descriere: Platformă educațională online ce pune la dispoziția profesorilor accesul gratuit la materialele sale educaționale - lecții, teste și exerciții pentru limba română și matematică claselel I-VIII, și geografie, clasa a VI-a. Platforma Kinderpedia -www.kinderpedia.co Descriere: 18

  19. Soluție completă de comunicare și management pentru școli și grădinițe disponibilă pe web și ca aplicație de mobil (Android și iOS). Platforma este gratuită și ajută la gestionarea clasei/grupei și a activităților de învățare, dar și pentru comunicare și colaborare. Este adaptată pentru învățământul preuniversitar și este în limba română. Permite atât înscrierea elevilor cât și a părinților. Are modul de video-conferință (Zoom) integrat cu orarul clasei dar și catalog de note cu posibilitatea de atribuire și notare teme către elevi. Elevii se pot înscrie doar cu un cod unic furnizat de profesor/învățător. Tutoriale în limba română: https://docs.kinderpedia.co/ro/ Platforma24edu Teme Profesorii adauga temele pentru fiecare clasa, iar elevii (sau parintii) pot trimite rezolvarile din contul lor. Materiale didactice In platforma profesorii pot adauga materiale video, audio, text, pdf sau imagini pentru a le preda copiilor lectiile noi. Lectiile copiilor de azi Intrucat copiii generatiei de astazi sunt foarte conectati cu tehnologia, lectiile predate cu ajutorul fisierelor video sunt perfect adaptate lor. Contact permanent Prin platforma 24edu, profesorii pot comunica direct cu parintii si elevii, oricand si de oriunde. Pentru profesor, Platforma 24edu.ro permite adaugarea temelor pentru fiecare clasa sau teme individuale per elev. Cand elevii trimit raspunsurile si rezolvarile temelor, profesorii le pot vizualiza direct in contul lor. Tutorial- https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=TBbfhscTlYk&feature=emb_logo Skype - https://skype.com/ Descriere: 19

  20. Este un hub digital care aduce conversații, conținut, sarcini și aplicații la un loc, permițând profesorilor să creeze medii de învățare. Tutorial:https://www.youtube.com/watch?v=i0TlQXmFGdQ Adservioeste o platformă online de management şcolar care conectează toate persoanele şi instituţiile implicate în actul de educare. Adservio, platforma online de management şcolar a fost dezvoltată de antreprenorul Alexandru Holicov din Iaşi. Cu alte cuvinte, este vorba despre un program care permite acordarea de note, însemnarea absenţelor, calcularea mediei în timp real, realizarea unor statistici despre evoluţia elevului sau performanţele sale în raport cu ceilalţi şi multe altele. Toate acestea sunt vizibile pentru profesori, elevi şi părinţi în egală măsură. Şcolile care folosesc platforma nu trebuie să plătească nimic, singurii care plătesc pentru utilizare sunt părinţii - un abonament de 2 euro pe lună. Adservio a fost implementată până în prezent în 200 de şcoli din România, dintre care 23 în Bucureşti şi Ilfov. Rezultatele implementării platformei în aceste şcoli sunt evidente, spune fondatorul Adservio. Astfel, părinţii, profesorii şi elevii s-au implicat mai mult în procesul de educaţie. Integrare Adservio cu conferinte pe Zoom ( Webex) cu soluții din Google Clasroom Se lucrează la : Inregistrarea/salvarea lecției pe platformă Partea colaborativa- 2 sau mai multi profesori să dezvolte o lecție digitală Prezentare- https://www.youtube.com/watch?v=iiF6qb1fAgs Tutorial creare de lectii digitale - https://www.youtube.com/watch?v=XSXU38trQU4 Școala pe net - o platformă pentru profesori https://scoalapenet.ro/ Suspendarea cursurilor din școlile din România ne-a mobilizat pentru a găsi cele mai rapide și simple soluții pentru învățământul online. Oferim sprijin și suport profesorilor din 20

  21. România, prin resurse gratuite, pentru a continua predarea pe platforme ușor de accesat și utilizat. Credem că educația este un efort comun. Proiectul este dezvoltat de un grup de inițiativă format din Centrul de Resurse în Comunicare, Asociația Techsoup, Teach for Romania și Seeding Knowledge Foundation, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și cu sprijinul Kaufland România. Analiză comparativă a celor mai populare platforme de comunicare - Google Meet, Microsoft Teams, și Zoom Cei mai mulți dintre profesori au desfășurat deja activități pe platforme în perioada școlii de acasă. Nu toți, însă au avut ocazia să aprofundeze utilizarea în mai multe platforme. De accea ne-am gandit că este util să întrăm în detaliu pentru a cunoaște anumite elemente esențiale pe care să vă puteți baza alegerea unei platforme sau a alteia. Ne-am gândit așadar, să va oferim niște criterii comune după care să comparăm cele mai utilizate platforme. Cele mai populare instrumente de videoconferință online bazate pe cloud: Google Meet, Microsoft Teams, și Zoom. Analizăm funcționalitățile și limitările acestora pentru a vedea care dintre acestea se potrivește cel mai bine situației dumneavoastră și a elevilor/preșcolarilor cu care lucrați. Căutați instrumentul adecvatpentru videoconferințe onlinepentru a vă satisface cerințele de videoconferință? Pentru cei din echipa si/sau intreaga organizatie/ școală? Iată o listă a posibilelor nevoi: Doresc să am o întâlnire online unu la unu Vreau să conduc o sesiune de instruire online pentru echipa sau clasa mea Vreau sa-i interogez pe participantii mei sau sa-i atribui unor camere specifice Doresc să înregistrezo întâlnire online în cloud pentru o vizionare ulterioară de către participanți Doresc să organizez o reuniune online în cadrul căreia să se poată partaja date cu utilizare restrânsă 21

  22. Doresc să organizez o întâlnire cu participanții externi Vreau să fac o conferință video Doresc să organizez o întâlnire cu peste 200 de participanți Google Meet, Microsoft Teams, și Zoomau funcționalitățile de care aveți nevoie pentru a vă conecta cu colegii și elevii prin videoconferințe, dar sunt diferite unele de altele. Acestea variază în funcție de o gamă largă de aspecte, mergând de la capacități la posibilități de colaborare, comunicare sau evaluare. Google Meet Aplicația Google pentru videoconferințe din cadrul G Suite a fost concepută special ținând cont de nevoile comerciale. Este o interfață ușor de utilizat care poate gestionapână la 250 de persoane într-o întâlnire de videoconferință online, în funcție de abonamentul G Suite în care vă aflați. Interfața ușor de utilizat care este complet integrată cu alte aplicații G Suite, cum ar fi calendarul Google, permite oamenilor să creeze și să coboare rapid din întâlniri, doar făcând clic pe o legătură. Ca răspuns la criza coronavirus, la data de 3 martie, Google a anunțat că funcționalitățile companiei Google Meet vor fi disponibile pentru toți clienții G Suite. . Toate G Suite și G Suite pentru clienții din domeniul educației își vor ridica nivelul de găzduire până la 250 de participanți Zoom Zoom-ul este unul dintre cele mai utilizate instrumente de videoconferință online chiar acum. Este ușor de utilizat, iar calitatea video și audio este destul de bună. Zoom-ul are, de asemenea, o mulțime defuncționalități de întâlnire on-line. Dar pe măsură ce utilizarea zoomului a crescut în ultimele săptămâni, au fost expuse unele probleme grave de securitate. Chiar și un cuvânt nou a fost inventat, "Zoom-bombardament", pentru a indica riscul de securitate al hackerilor sau al altor hackeri care vă invadează întâlnirea video. Pentru companii, acest risc de securitate este cu siguranță un lucru de luat în considerare atunci când se decide utilizarea instrumentului ideal pentru videoconferințe. Microsoft Teams 22

  23. Microsoft Teams sunt o soluție de videoconferință care permite să găzduiască întâlniri cu până la 250 de participanți. Funcționalități de videoconferință online 1.Securitatea instrumentului pentru videoconferințe Zoom Săptămâna trecută, securitatea zoomului a fost în mod clar o problemă. Intruși au putut accesa întâlniri video care nu au fost protejate prin parolă. Acest lucru a dus la preocupări serioase în materie de confidențialitate, de exemplu, participanții neinvitați hărțuind întâlniri de afaceri online. "Atacul cu zoom” a devenit un fenomen îngrijorător. Zoom pretinde că implementează criptarea completă (cea mai privată formă de comunicare pe Internet), dar de fapt, zoomul utilizează propria definiție a termenului. Criptarea pe care o utilizează pentru protejarea întâlnirilor este TLS. Acest lucru este diferit de criptarea completă deoarece serviciul Zoom însuși poate accesa conținutul video și audio necriptat al întrunirilor Zoom. Google Meet Google Meet are un nivel mai înalt de securitate decât Zoom. Acesta criptează mesajele, dar nu utilizează criptarea completă. Mesajele sunt criptate „în tranzit”. Aceasta înseamnă că acestea sunt criptate numai între dispozitivul dvs. Și serverele Google. Cu toate acestea, spre deosebire de Zoom, Google Hangout video întâlnire Link-uri pot fi puse numai la dispoziția persoanelor logate pe Goolge. Microsoft Teams Microsoft Teams criptează datele dvs. „în tranzit”. Acestea vă stochează datele într-o rețea securizată de centre de date și utilizează protocolul securizat de transport în timp real (SRTP) pentru partajare video, audio și desktop. Detaliile despre suportul pentru criptarea completă sunt vagi. 2.Numărul maxim de participanți În funcție de necesitatea de a organiza întruniri video online de mari dimensiuni sau doar întâlniri mai mici,numărul permis de persoane din cadrul instrumentului de videoconferință poate fi un aspect important. 23

  24. Google Meet: Întâlnirile pot include până la 100 de persoane cu G Suite Basic. Zoom:Există maxim 100 participanți (inclusiv gazda) pentru fiecare ședință. Microsoft Teams:În prezent, numărul maxim de persoane din cadrul unei echipe este de 250. Aceasta se întâmplă indiferent dacă participanții sunt invitați sau utilizatori. 3.Durata întâlnirii Zoom -40 minute, apoi te poti reconecta cu același user și parola. In ultima vreme s-a renuntat la aceasta limitare de timp.  Google Meet– nu are limita de timp Teams– nu are limita de timp 4.Înregistrarea întâlnirii video Google Meet: se pot înregistra întâlnirile cu două clicuri. Se pot face capturi de ecran și partajare audio, video, chat și ecran. După încheierea întâlnirii dvs. video, înregistrarea este salvată automat pe Google Drive. Dacă ați creat întâlnirea video prin Google Calendar, înregistrarea va fi accesibilă și prin intrarea în Calendar. Zoom: Cu Zoom vă puteți înregistra întâlnirile. Înregistrările sunt salvate doar pe computerul dvs. local. Microsoft Teams: În Teams, utilizatorii pot înregistra, de asemenea, întâlnirile echipei și apelurile de grup. Înregistrarea se realizează în cloud și este salvată în Microsoft Stream. După întâlnire, utilizatorii o pot împărtăși, de exemplu, colegi care nu au putut participa la întâlnire 5.Partajarea ecranului Partajarea ecranului pentru ca alții să vadă ce vedeți și faceți pe ecran, este o caracteristică importantă pentru întâlnirile de afaceri. Acest lucru este util atunci când trebuie să prezentați unele fapte și cifre dintr-o prezentare sau unele imagini, de exemplu. De asemenea, puteți oferi demonstrații și demonstrații în timp real. Google Hangouts - Meet: o singură persoană își poate partaja ecranul la un moment dat în timpul unei videoconferințe. Dar, datorită conexiunii cu G Suite, puteți partaja cu ușurință documente, imagini și fișiere prin intermediul funcției de chat din ședință. Zoom: gazda întâlnirii poate permite mai multor persoane să partajeze ecranul în același timp. Cu click pe butonul roșu din bara de meniuri superioare se revine la forma inițială. Teams: este posibilă partajarea pe desktop. Acesta permite utilizatorilor să prezinte un ecran în timpul unei întâlniri. Administratorii pot configura partajarea ecranului în echipele Microsoft pentru a permite utilizatorilor să partajeze un întreg ecran, o aplicație sau un fișier. 24

  25. 6.Instrumente de colaborare Google Meet: Meet se remarcă datorită integrării sale perfecte cu alte aplicații Google și prin faptul că vine la pachet cu o mulțime de alte servicii. Google Meet este un produs Google, astfel încât funcționează bine și cu toate celelalte instrumente ale G Suite, cum ar fi Google Calendar - ceea ce facilitează crearea de întâlniri sau adăugarea de informații la o întâlnire - Google Drive, Gmail, Google Chat. Zoom: Zoom este o platformă cloud pentru conferințe video și audio, colaborare, chat și webinarii. Va trebui să creați un cont Zoom pentru a începe întâlnirile sau pentru a vă alătura. Microsoft Teams: este un software de colaborare bazat pe cloud care este complet integrat cu Office 365. Principalele funcții ale echipelor Microsoft includ mesagerie de afaceri, apeluri, întâlniri video și partajare de fișiere. Include Word, Excel, PowerPoint, OneNote, SharePoint și alte instrumente. 7.Vizualizare grilă Google Meet: puteți vedea pe toată lumea într-o grilă cu vorbitorul principal evidențiat. Cel care vorbește apare mai mare în centrul ecranului. Zoom: cu Zoom puteți afișa participanții la vizualizarea galeriei. Acest lucru vă permite să vedeți afișări în miniatură ale participanților, într-un model de grilă, care se extinde și se contractă pe măsură ce participanții se alătură și părăsesc întâlnirea. Puteți afișa până la 49 de participanți într-un singur ecran al vizualizării galeriei. Echipe: Echipele încearcă să anticipeze ceea ce doriți să vedeți într-o ședință, dar nu puteți vedea pe toată lumea întrunire într-o vizualizare grilă, cum este cazul Google Meet și Zoom. 8.Caracteristici suplimentare Google Meet: Meet are o mulțime de funcții suplimentare. Acestea includ Intelligent Muting (trecerea pe mute) și o integrare directă cu alteaplicații G Suite. Puteți chiar căuta și utiliza o gamă largă de emoji și GIF-uri,puteți să le introduceți în funcția de chat și faceți conversația mai animată și amuzantă. Zoom: Zoom oferă un set de funcții suplimentare. Acestea includ un instrument de adnotare și funcția de fundal. Zoom-ul nu vă permite să utilizați emoji, ci vă permite să utilizați GIF-uri. Administratorii pot activa sau dezactiva această funcție. De asemenea, puteți efectua sondaje. Teams: Teams continuă să adauge noi funcții. Iată câteva dintre funcțiile suplimentare pe care le oferă: canale private, trimiteți prin e-mail un canal Echipe din Outlook, sondaje, etc. 25

  26. 9.Integrări cu alte aplicații Integrările au devenit rapid o preocupare crucială pentru toate instrumentele de conferință video online și platformele de colaborare. Vestea bună este că echipele Google Meet, Zoom și Microsoft au o mulțime de integrări. Să săpăm în diferite integrări pe care le oferă: Google Meet: Meet permite oamenilor să integreze întâlniri video cu alte echipe folosind Skype for Business și alte sisteme de întâlniri video bazate pe standardele SIP și H.323. Zoom: Zoom oferă și unele integrări, inclusiv unele aplicații și servicii G Suite. Zoom se integrează, de asemenea, cu Facebook Workplace, Skype for Business, Salesforce, Microsoft Outlook, Google Drive, Google Calendar și multe altele. Teams: cu Teams poți descărca o mare varietate de aplicații răspândite în mai multe categorii, inclusiv gestionare de proiecte, partajare de fișiere, informații de afaceri și multe altele. Veți găsi o mulțime de suplimente disponibile prin magazinul de aplicații Microsoft pentru echipe. 10. Aplicație - Platforme 1.Dacă ați fi programator și ați avea de propus o îmbunătățire a unei facilități a platformei pe care dumneavoastră o utilizați cel mai frecvent, care ar fi aceea? Exemplu: Simona Luca Pentru Zoom La butonul- mute all din sound as lasa o opțiune- unmute o anumita persoana propusa de host sau panel. Poate un vorbitor uităsa deschidă microfonul. La Chat, la suspendarea meetingului as face să apară-Pop automat o casuta de dialog care sa te intrebe daca doresti sa slavezi continutul din chat. Daca omiti sau uiti sa salvezi chat-ul se sterge, nu mai este disponibil. Nu permite înregistrarea cu video sau screen, doar audio. 2.Care dintre aplicații vi se pare mai intuitivă și mai prietenoasă? De ce? 3.Care sunt pașii, etapele din algoritmul de lucru cu o platformă sau un program/aplicație nouă? Analizați settingurile comportamentale personale. Aveți nevoie de îndrumare, pentru că simțiți că nu vădescurcați sau reușiți să parcurgeți mulți pași citind indicațiile meniurilor și tiparele precedente până lucrați într-un mod care vă satisfice? - - - Suport de curs CCD Ilfov – Prof. Simona Luca -Mai 2020 26

More Related