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Las teorías colectivas. Psicoanálisis social y enfoque patológico del comportamiento colectivo. Modelo de ser humano: Homo Irrationalis Conducta impulsada por emociones y motivos inconcientes Libido: energía ansiosa que mueve los impulsos vitales

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Presentation Transcript
psicoan lisis social y enfoque patol gico del comportamiento colectivo
Psicoanálisis social y enfoque patológico del comportamiento colectivo
  • Modelo de ser humano: Homo Irrationalis
  • Conducta impulsada por emociones y motivos inconcientes
  • Libido: energía ansiosa que mueve los impulsos vitales
  • Conflicto: Impulsos primitivos v/s Represión impuesta por la sociedad (ser dramático)
enfoque patol gico del comportamiento colectivo le bon
Enfoque patológico del comportamiento colectivo. Le Bon
  • Multitud: Conducta irracional y devastadora
      • Conducta no institucional amenaza el orden social
      • Regresión a un estadio más primitivo (sin vida individual)
      • Conducta irracional guiada por cualidades inconscientes
      • Hombre dominado por el instinto
contribuci n de freud y su impacto
Contribución de Freud y su impacto
  • Psicología de las masas y análisis del YO (1921)
    • Identificación de la masa con el líder y los participantes entre sí
      • Comportamiento de la multitud con el líder = comportamiento del hipnotizado con el hipnotizador
      • Relación de los individuos: reemplazo del yo ideal por un mismo objeto (general y reciproca identificación)
    • Multitud:
      • Infantil y regresiva
      • Emocional y descontrolada
      • Ideas de grandeza y persecución (psicótico)
      • Represión por control social
otras contribuciones del modelo patol gico
Otras contribuciones del modelo patológico
  • Eric Hoffer (El verdadero creyente, 1951)
    • Individuo fracasado
    • Con un Yo frustrado
    • Desesperada necesidad emocional de aferrarse a una idea absoluta (que le de la seguridad que necesita)
  • Zimbardo (estudios sobre la desindividuación, 1970)
    • El individuo en el grupo es menos consiente de si mismo y menos autocontrolado (anonimato)
    • Comportamiento irracional
    • Multitud como:
      • Anormal
      • Irracional
      • destructiva
cognitivismo social y comportamiento colectivo
Cognitivismo social y comportamiento colectivo
  • Modelo de ser Humano: Homo Cogitans
    • Ser consciente de si mismo
    • Intenta comprender y dar explicación al mundo social que lo rodea
    • Observa acciones de otros y se pregunta por su significado
    • Realiza comparaciones, atribuciones y va formándose una idea sobre su propia identidad
  • Proceso de construcción personal y social de al realidad
teor as de la influencia social y comportamiento colectivo
Teorías de la influencia social y comportamiento colectivo
  • Estudios experimentales sobre influencia social:
    • (Sherif, 1936) Creación de normas
    • (Asch, 1952) Conformidad con el grupo
    • (Allport, 1924) La facilitación social
    • (Stoner, 1961) El cambio hacia el riesgo
    • (Zimbardo, 1970) La desindividuación
    • (Moscovici, 1976) La influencia de las minorías
sherif
Sherif
  • Concuerda con postulado de la Gestalt
  • Se intereso situaciones en que la organización perceptiva resulta problemática:
    • Sujeto en situación ambigua o carente de estructura
    • El individuo trata de organizar estímulos caóticos para dar sentido a su experiencia
  • Teoría de la normalización:
    • En toda situación social no estructurada
    • Tienden a surgir normas espontáneas
    • Tendencia espontánea de todo grupo a crear normas
atribuci n de causalidad variables cognitivas y acci n colectiva
Atribución de causalidad, variables cognitivas y acción colectiva
  • Heider (1958) Teoría de la atribución
    • Tendencia a explicar lo que sucede a una persona en función de sus características individuales más que a factores situacionales
      • Error fundamental de atribución
        • En ausencia de información proveniente de otros
        • El individuo explica sus problemas refiriéndose a fallos personales en lugar de culpar la situación o el sistema
  • Merree y Miller (1985) ¿en que condiciones las personas atribuyen sus problemas al orden social?
    • Grupo homogéneo y con intensa interacción
    • Priman la cooperación y cohesión grupal
    • Habito de cooperación y solidaridad con el grupo
atribuci n de causalidad variables cognitivas y acci n colectiva10
Atribución de causalidad, variables cognitivas y acción colectiva
  • Lerner y Miller (1978)
    • Creencia de un mundo justo: C/1 tiene lo que se merece
    • Creencia de un mundo injusto: más propensos a hacer atribuciones contra el sistema y a revelarse contra el
  • Otras variables cognitivas:
    • Eficacia personal
    • Sentido de injusticia
    • Locus interno de control
  • Bandura (1985) Teoría de al autoeficacia
    • Posible influencia del locus de control sobre la participación colectiva
      • Interno: controlan su propia vida – pueden influir sobre dediciones del gobierno
    • Klandermans (1983)
      • Internos: participan más porque se perciben con mayor eficacia personal
      • Externos: Atribuyen al sistema su falta de control personal y buscan participación para aliviar su sentimiento de impotencia
teor a de la privaci n relativa
Teoría de la privación relativa
  • Intenta explicar las causas del sentimiento de descontento o insatisfacción
  • Las personas evalúan lo que tienen en relación con sus grupos de referencia
    • Si obtienen menos de lo que esperan:
      • Lo consideran injusto y nace el descontento
  • La incongruencia produce:
    • sentimientos de privación, incomodidad e injusticia
  • Runciman (1966) Distingue entre:
    • Privación relativa Egoísta o Personal: discrepancia percibida entre las expectativas y logros personales
    • Privación relativa Fraternal o Colectiva: discrepancia percibida entre el endogrupo y el exogrupo
teor a de la identidad social
Teoría de la identidad social
  • Tajfel (1971)
    • Asignación de un individuo a un grupo o categoría social
    • Nuevo tipo de comportamiento
    • Deseo de favorecer los intereses del grupo al que se pertenece
  • Identidad social con significado emocional y valorativo asociado a la pertenencia
  • Todo individuo y todo grupo busca una identidad positiva (imagen tan favorable como sea posible)
  • La minoría despreciada puede encerrarse a si misma creando una minicultura en la cual es digna y no despreciada o pasando a un movimiento social
teor a de la identidad social13
Teoría de la identidad social
  • En el movimiento social se puede recuperar la identidad positiva de dos formas:
    • Reinterpretando o revalorizando las características desfavorables del grupo
    • Revitalizando y reconociendo los propios signos de identidad social
  • Reicher (1978, 1996) aplicación de la teoría a la multitud
    • La multitud se considera un grupo social
    • Adoptan una identificación social común
    • Comparten una misma identidad social (identidad situacional)
    • Emprender acción conjunta contra un oponente tiene un efecto unificador y favorece la construcción de una identidad social común
  • La identidad situacional construida determina normas y medios a seguir según dos supuestos básicos:
    • Los miembros no pierden su identidad, sino que actúan en función de una identidad social común (no se destruye, se reorienta)
    • El contenido de la conducta esta limitado por la naturaleza o grupo social al que pertenecen los participantes
interaccionismo simb lico y comportamiento colectivo
Interaccionismo simbólico y comportamiento colectivo
  • Modelo de ser humano: Homo symbolicus
  • Se que crea, mantiene y modifica significados en interacción social
  • Interacción mediante símbolos (verbales y no verbales)
  • Énfasis en la experiencia subjetiva
  • Énfasis en tres aspectos claves
    • Cambio social
    • Definición de la situación
    • Interacción
modelo de inquietud social de blumer
Modelo de inquietud social de Blumer
  • Inquietud social
    • Produce comportamiento colectivo
    • Es signo de colapso del orden normativo
  • Reacción circular: proceso de interestimulación mutua que por interacción va adquiriendo intensidad creciente
    • Excitación emocional y contagio social (perdida de autoconciencia)
    • Descenso de la resistencia social
    • Incremento de la conformidad con el grupo
  • Es estado de inquietud es un estado de frustración y descontento
    • Frustración: por causas personales o causas inevitable
    • Si la situación es legitima surge el movimiento social
    • El orden social debe ser percibido como ilegitimo e injusto