UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA Módulo I El uso de la coma - PowerPoint PPT Presentation

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA Módulo I El uso de la coma

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  1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANADE PUERTO RICORECINTO DE GUAYAMAMódulo IEl uso de la coma Ramón A. Soltero Cruz Catedrático Asociado de Español Departamento de Humanidades

  2. Objetivo Terminal El estudiante • Aplicará correctamente en un 70% las reglas del uso de la coma en los ejercicios de la pos-prueba.

  3. Pre-prueba Coloque las comas donde sea necesario. • La mona aunque se vista de seda mona se queda. • Esto en mi opinión no sirve. • Dime Mateo qué te pasa. • No es rico sino pobre. • Nidia Jean y Daisy son los profesores de inglés. • Conseguí vellones pesetas y billetes de un dólar. • Por favor Luis no me apures tanto. • María quien es mi prima viene hoy de Nueva York. • San Juan capital de Puerto Rico fue fundada en 1511. • No has estudiado para el examen por lo tanto no debes tomarlo ahora.

  4. Continuación de la pre-prueba • Es un profesor muy preparado pero es un irresponsable. • Continuemos pues con la lección de ayer. • Tengo muchas dudas sin embargo realizaré la tarea. • Me parece Damián que no has arreglado bien el fregadero. • Juan estudió para veterinario; Francisco para ingeniero. • Horacio Maricusa y Alberto son mis sobrinos mexicanos. • Mira Panchita comete toda la comida. • El Titanic el barco más lujoso de su época se hundió irremediablemente. • Paris el raptor de Helena causó la guerra de Troya. • Tenemos varios sabores de mantecado entre ellos vainilla chocolate y fresa.

  5. Clave de la pre-prueba y pos-prueba • La mona, aunque se vista de seda, mona se queda. • Esto, en mi opinión, no sirve. • Dime, Mateo, qué te pasa. • No es rico, sino pobre. • Nidia, Jean y Daisy son los profesores de inglés. • Conseguí vellones, pesetas y billetes de un dólar. • Por favor, Luis, no me apures tanto. • María, quien es mi prima, viene hoy de Nueva York. • San Juan, capital de Puerto Rico, fue fundada en 1511. • No has estudiado para el examen, por lo tanto, no debes tomarlo ahora.

  6. Continuación • Es un profesor muy preparado, pero es un irresponsable. • Continuemos, pues, con la lección de ayer. • Tengo muchas dudas, sin embargo, realizaré la tarea. • Me parece, Damián, que no has arreglado bien el fregadero. • Juan estudió para veterinario; Francisco, para ingeniero. • Horacio, Maricusa y Alberto son mis sobrinos mexicanos. • Mira, Panchita, comete toda la comida. • El Titanic, el barco más lujoso de su época, se hundió irremediablemente. • Paris, el raptor de Helena, inició la guerra de Troya. • Tenemos varios sabores de mantecado, entre ellos, vainilla, chocolate y fresa.

  7. Contenido teórico • Observa las siguientes oraciones • Compraremos manzanas, peras e higos. • Las niños cantaban, los hombres bebían, las mujeres los soportaban a ambos. • Aunque quieras, Alberto, no podrías complacerme. • Quiso sobresalir entre todos, pero no lo logró. • Marta, la hermana de María, realizaba todas las labores domésticas. • Para los niños, María compró dulces. • Compré este regalo en Penney’s; aquél, en Wal-Mart. • Es un irresponsable, por tanto, no le renovaremos el contrato. ¿Qué reglas puedes inducir de estos ejemplos?

  8. Continuación B. Regla para el uso de la coma Se utiliza la coma. • Para separar elementos en serie. Ej. Compraremos manzanas, peras e higos. Los niños cantaban, los hombres bebían, las mujeres los soportaban a ambos. No se coloca coma antes de las conjunciones copulativas e, y o ni, cuando indican el último elemento en serie. Si no se escriben las conjunciones y, e o ni se colocará una coma.

  9. Continuación • Para indicar un llamado o “vocativo”. Ej. Aunque quieras, Alberto, no podrás complacerme. • Antes de las conjunciones adversativas pero, sino, aunque. Ej. Quiso sobresalir entre todos, pero no lo logró. • Antes y después de una frase explicativa. Ej. Marta, la hermana de María, realizaba todas las labores domésticas. • Para indicar una alteración en el orden lógico de la oración. Ej. Para los niños, María compró dulces. • Para sustituir un verbo que se ha omitido. Ej. Compre este regalo en Penney’s; aquél, en Wal – Mart.

  10. Continuación • Antes y después de palabras que interrumpan el flujo de la oración. Ej. Es un irresponsable, por tanto, no le renovaremos el contrato. Otros ejemplos: no obstante, es decir, sin embargo, o sea, entre otras.

  11. Pos-prueba Coloque las comas donde sea necesario. • El aeropuerto fundado hace muchos años presenta serios problemas arquitectónicos. • Creo por consiguiente que esto te perjudicará . • Los estudiantes observaban el juego los maestros oían la música los administradores disfrutaban de una suculenta cena. • Tenía planes de viajar a Francia pero me despidieron. • Por favor Juan presta atención. • Apenas llegué a la fiesta me lo encontré. • Compañeros ha llegado la hora de la verdad. • En Cayey compré la toga; en Guayama el birrete. • El jefe es muy estricto no obstante comprende situaciones especiales. • Francisco quien llegó tarde a la ceremonia pudo ofrecer el discurso.

  12. Continuación de la pos-prueba • Rafi el Calvo es un personaje folclórico de Río Piedras. • Baila baila gira en mis brazos. • Todos los estudiantes aún los más serios habrán de copiarse en algún momento. • Grecia la cuna de la civilización atraviesa serios problemas económicos. • Gastón quien fue mi alumno se dedicó a jugar pelota. • Guayama la Ciudad Bruja atraviesa un periodo de crecimiento acelerado. • Platón Aristóteles y Kant son tres grandes filósofos occidentales. • Es un caballero es decir un “genlteman”. • Shakespeare escribió varias tragedias entre ellas Macbeth y Hamlet. • No hubo por tanto nadie que quisiera participar en el juego.

  13. Clave de la pos-prueba • El aeropuerto, fundado hace muchos años, presenta serios problemas arquitectónicos. • Creo, por consiguiente, que esto te perjudicará . • Los estudiantes observaban el juego, los maestros oían la música, los administradores disfrutaban de una suculenta cena. • Tenía planes de viajar a Francia, pero me despidieron. • Por favor, Juan, presta atención. • Apenas llegué a la fiesta, me lo encontré. • Compañeros, ha llegado la hora de la verdad. • En Cayey compré la toga; en Guayama, el birrete. • El jefe es muy estricto, no obstante, comprende situaciones especiales. • Francisco, quien llegó tarde a la ceremonia, pudo ofrecer el discurso.

  14. Continuación • Rafi, el Calvo, es un personaje folclórico de Río Piedras. • Baila, baila, gira en mis brazos. • Todos los estudiantes, aún los más serios, habrán de copiarse en algún momento. • Grecia, la cuna de la civilización, atraviesa serios problemas económicos. • Gastón, quien fue mi alumno, se dedicó a jugar pelota. • Guayama, la Ciudad Bruja, atraviesa un periodo de crecimiento acelerado. • Platón, Aristóteles y Kant son tres grandes filósofos occidentales. • Es un caballero, es decir, un “genlteman”. • Shakespeare escribió varias tragedias, entre ellas, Macbeth y Hamlet. • No hubo, por tanto, nadie que quisiera participar en el juego.