1 / 30

Teori p B-niveau

B-niveau hold. Studieretning 05-07Me-lektioner

Anita
Download Presentation

Teori p B-niveau

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. Teori på B-niveau Eksempler på teoretiske forløb på studieretningen sa A, ma B og me B Mulernes Legatskole Pernille Viinholt-Nielsen

    3. Medielinjen 04-07 (B-niveau) Lektioner á 50 min. / klokketimer: 1g: 72 / 60 2g: 88 / 73 3g: 80 / 67 I alt 240 / 200 ÷ forpligtende samarbejde med andre fag Fokus på andre medier, f.eks. radio

    4. Faglige mål (teori og analyse) 1. terminologi 2. dramaturgiske modeller og fortælleforhold 3. analysemodeller 4. fakta, fiktion, hybrider 5. filmgenrer & programtyper 6. produktionsforhold på film & tv 7. historisk, samfundsmæssigt og kulturelt perspektiv

    5. Introduktionsforløb (12 lek) Faglige mål: 1. terminologi 2. dramaturgiske modeller og fortælleforhold 3. analysemodel (shot-to-shot) Arbejdsformer: 1. klasseundervisning 2. pararbejde 3. gruppearbejde (i forb. m. storyboardøvelse)

    6. Introduktionsforløb FILM: tidligere eksamensproduktioner kortfilmene Gråvejr (2000) Selbstbedienung (1984), Eksamen (1993), Valgaften (1998) Spillefilm: Tilbage til fremtiden (1985) Citater TEKSTER: Fokus om æstetik – virkemidler og dramaturgi

    7. Introduktionsforløb Gråvejr: billedudsnit, perspektiv, kamerabevægelser Valgaften: farver og lys, lyd Selbstbedienung: billedkomposition og storyboardøvelse Eksamen: fortælleforhold Citater: bl.a. klipning og dybdefokus Tilbage til fremtiden: dramaturgi

    8. Minigenreforløb ”en bred og overordnet introduktion til genrebegrebet og enkelte genrer [vil] med fordel kunne indgå i det indledende arbejde med faget” (Vejledningen) Faglige mål: 3. analysemodeller (genreanalyse) 5. filmgenrer & programtyper

    9. Minigenreforløb 1. Gyserfilm (3 lek) Elevvalgt film: Den sjette sans 2. Krigsfilm (3 lek) Elevvalgt film: Platoon

    10. Filmhistorie (12 lek) ”Kernestoffet er grundlæggende træk af filmens og tv-mediets historie” (Læreplanen) ”Eleven skal have kendskab til de vigtigste træk i filmhistorien filmens tekniske udvikling vigtige bevægelser inden for film” (Vejledningen)

    11. Filmhistorie Film: Citater fra Lumiére, Intolerance, Dr. Caligari, Panserkrydseren Potemkin, Jeanne d’Arc. Citizen Kane (Welles, 1941) Taxi Driver (Scorsese, 1976) Lola rennt (Tykwer, 1998)

    12. Filmhistorieforløb Tekster: Credits til stumfilm & omtale af Den store mand fra Bjørn Rasmussen, Verdens bedste film Fokus om stumfilm, Orson Welles, am. auteurs og postmodernisme Niels Jensen, anmeldelse af Taxi Driver i Kosmorama 131, 1976 Mediefag.dk om postmoderne film

    13. TV og virkelighed (12 lek) Faglige mål: Pind 1-7 Arbejdsformer: klasseundervisning pararbejde gruppearbejde / matrixgrupper

    14. TV og virkelighed Citater fra Historier fra en politistation afsnit 2, DR 2001 og Skatteakrobaterne, DR 2002 100% Greve afsnit 1, TV2 2001 Bomben i lasten, DR 2005 Farmen afsnit 1 2004 Krigerne afsnit 3, DR 2006

    15. TV og virkelighed Tekster: Fokus om fakta- og hybridformater Horsbøl og Harboe: Den iscenesatte virkelighed Camilla Stockmann: ”Krigerne i bagholdsangreb” og Thomas Harder: ”Gruppedynamik” (Set i TV), Politiken d. 5/1 2006

    16. TV-nyheder (10 lek) Arbejdsformer: 1. klasseundervisning 2. gruppearbejde 3. elevoplæg (analyse af nyhedsindslag fra www.sputnik.dk og www.dr.dk) 4. ekskursion

    17. TV-nyheder TV: Indslag fra TV-Avisen, Nyhederne, Nyhederne fra TV2 Fyn, redigeret og uredigeret lokalnyhed fra det nuværende SBS Net (TV Danmark) TEKSTER: Fokus om institutioner og organisering samt TV-nyheder Den iscenesatte virkelighed om TV-nyheder Besøg på TV2 i Odense (”supplerende stof”)

    18. Film noir (25 lek) Faglige mål: pind 1-7 Arbejdsformer: klasseundervisning pararbejde gruppearbejde / matrixgrupper elevoplæg (analyse af citater fra Pulp Fiction)

    19. Film noir Film: Kvinden uden samvittighed (1944) Citat fra Sternwoodmysteriet (1946) Besættelse (1944) L.A. Confidential (1997) Pulp Fiction (1994) Amerikansk films historie, afsnit 6

    20. Film noir Fokus om film noir, det am. studiesystem (inkl. genre- og stjernesystem samt censur) Chr. Alsted, ”Kvinden uden samvittighed - en arketypisk film noir”, Kosmorama 172, 1985 Eva Jørholt, om Sorte film i 100 års dansk film, 2001 Gyldendals Filmguide,1998 om Besættelse Helle Kannik Haastrup, ”Fanget af fortiden –igen! – Hyper noir i 90’erne”, Kosmorama 223 Avisanmeldelser af L.A. Confidential og Pulp Fiction

    21. Postmoderne TV-serier (20 lek) Faglige mål: pind 1-7 Arbejdsformer: klasseundervisning pararbejde gruppearbejde / matrixgrupper Afsluttende elevoplæg (analyse af selvvalgte serier)

    22. Postmoderne TV-serier TV: Riget afsnit 1 (Lars von Trier, 1994) Charlot & Charlotte afsnit 1 (Ole Bornedal, 1996) Twin Peaks piloten (David Lynch, 1990) Desperate Housewives afsnit 1

    23. Postmoderne TV-serier Fokus om TV-serier og mediesociologi Peter Schepelern, ”Ti danske tv-serier der rystede nationen sammen, Ekko nr. 30 nov-dec 2005 Lars K. Andersen, ”Stenvenderen i Lyngby”, Levende Billeder, nr. 105, november 1994 Lars Bo Kimergård, ”Mediernes morgenluft”, Kosmorama, nr. 211, vol. 41, 1995 Gunhild Agger, ”En moderne klassiker”, Ekko nr. 30 nov-dec 2005 Christian Monggaard, om Charlot og Charlotte, Levende Billeder, sept. 1996 Claes Kastholm Hansen, tv-anmeldelse ”Mord på myter”, Politiken, 18. nov. 1990 Jakob Levinsen, ”Gensyn med ånderne”, Politiken, 22. feb. 1997 Iben Albinus, ”Husmødre på randen af et nervøst sammenbrud”, Berlingske Tidende 11. sept. 2005 Christian Monggaard, ”Amerikansk tv-drama: Vældig underholdende og svært vanedannende”, Information 19. januar 2006

    24. Verdensfilm (7 lek) Film: Shah-re ziba / Beautiful City (Iran 2004) Amores perros / Love is a Bitch (Mexico 2000) Tekster: Bo Green Jensen, ”Arabiske ansigter”, Weekendavisen, nr. 36, 8. september 2006 Peter Albrechtsen, ”Når skæbner kolliderer”, Mifune nr. 18 okt/nov 2006

    25. AT: Propaganda (me - da) FILMCITATER: Eisenstein: Alexander Nevskij (1938), Der ewige Jude (1940), Riefenstahl: Triumph des Willens (1935) FILM: Chaplin: The Great Dictator (1940), Moore: Bowling for Columbine (2002) TEKSTER: Gyldendals Filmleksikon og Fokus om propagandafilm, Jørn Schmidt, ”Dokumentaren i grænselandet”, Ekko maj 2003

    26. AT: Magt – medier og demokrati (me – sa – en / april 07) Udarbejdelse af synopsis, herunder problemformulering. TV-serier: Yes, Prime Minister, Højt spin og West Wing Spillefilm: Wag the Dog, Kongekabale TV-dokumentar: Lykketoft finale

    27. Studieretningsopg (me –sa) 1) Redegør for indholdet af dokumentarudsendelsen "Den hemmelige krig" 2) Der ønskes en dramaturgisk og filmsproglig analyse af programmet. 3) Diskutér mediernes betydning for den politiske beslutningsproces. Herunder ønskes en konkret vurdering af, hvilken betydning "Den hemmelige krig" har haft for dansk deltagelse i internationale militære operationer.

    28. Studieretningsopg (me – sa – en) På baggrund af vedlagte episode af tv-serien Javel, hr. minister ønskes en dramaturgisk og filmsproglig analyse af episoden. Dernæst ønskes belyst, om der er særlige forhold i Storbritannien, som betinger det skildrede forhold i episoden mellem politikere og embedsmænd. Endelig ønskes diskuteret, hvem der har magten i Javel, hr. minister og i virkeligheden i DK.

    29. Studieretningsopg (en – me) Med udgangspunkt i filmcitatet fra Orson Welles ”Citizen Kane” og de to artikler fra The Sun ønskes En analyse af med hvilke filmiske virkemidler Kane skildres En analyse af de to artikler med henblik på de journalistiske metoder, der benyttes i the Yellow Press Overvejelser over, hvorfor denne del af pressen har opnået så høje oplagstal

    30. Problemområder / udfordringer Få lektioner ugentligt sml. m. f/tv valgfag Sammenfaldende interesseområder m. danskfaget Mediefag som andenviolin i forhold til A-niveaufag som samfundsfag Tværfagligt samarbejde på tværs af fakulteter Aktiv indsats for at få del i elevtid

More Related