Retomando etapas...

Universidade Federal do Rio Grande do SulEscola de Educação FísicaNúcleo de Avaliação da UnidadeResultados da terceira etapa de trabalhoAvaliação dos Cursos de Educação Física Bacharelado/LicenciaturaOutubro de 2011

Retomando etapas... • 1ª etapa – mapeando o espaço físico da ESEF (quantificação de recursos físicos e recursos humanos nos diferentes setores) • 2ª etapa – avaliando os setores ( planejamento, comunicação e valorização profissional) • 3ª etapa – avaliando os cursos (recursos físicos, recursos humanos e currículo)

Metodologia utilizada na avaliação dos Cursos de Educação Física • Questionários aplicados em sala de aula com os alunos do curso 174 respondidos – bacharelado 176 respondidos - licenciatura • Grupos focais com amostragem das diferentes etapas do curso 2 grupos, 14 alunos – bacharelado 2 grupos, 10 alunos - licenciatura • Questionário aplicado com os professores do curso 32 respondidos - bacharelado 37 respondidos - licenciatura • Grupos focais com professores do curso 1 grupo, 5 professores – bacharelado 2 grupos, 11 professores - licenciatura

Avaliação dos alunos dos Cursos de Educação Física Quadro resumo dos resultados

Avaliação dos professores dos Cursos de Educação Física Quadro resumo dos resultados

Algumas falas em destaque... A ESEF cresceu barbaramente, mas o espaço físico não acompanhou isso... Professor Nosso RU é o melhor de todos, na minha opinião. Aluno É preciso repensar os espaços aqui dentro... Professor Um almoxarifado faz muita falta... Professor A questão dos banheiros é vergonhosa... Um absurdo! Aluno A ESEF tem uma bela estrutura... e uma péssima estrutura! Professor As quadras estão destruídas, não tem marcação, não tem rede, e quando está chovendo, meu Deus, é cada um por si aqui. Aluno Temos que ter um espaço de convivência. Eu que faço bastante cadeiras, é uma coisa que eu sinto falta! Aluno

Algumas falas em destaque... O setor que tem o melhor serviço aqui é a Biblioteca. Professor A comida hoje é feita com mais apreço. E eles servem muito bem, são super educados. Aluno Não tive vínculo com o professor, porque ele pouco apareceu... Aluno Um dos professores convidados chegava cheirando à maconha. Aluno ... é a fragmentação do corpo docente (...) a nossa falta de integração. Professor A demanda é maior que a capacidade do pessoal do LIEF / A gente ligou umas 4 vezes, e não foram... então, não sei se não seria um pouco de má vontade. Professor Alguns professores tem aquela relação mais afetiva... Podem até falar mais firme, mas tu continuas a ter aquele respeito... Aluno

Algumas falas em destaque... Me parece que tem várias oportunidades, na extensão, nas monitorias, nas pesquisas... Aluno A expectativa do novo currículo é muito boa! Parece que vai ser para melhor... Aluno Os alunos não estão preparados para dar uma aula... Alguma coisa aconteceu pelo caminho. Professor Para esta troca (novo currículo) tem de haver encontros. Professor Muitas disciplinas eletivas... Falta um currículo mais homogêneo. Professor Falta o currículo ser integrado... Professor Há professores que não aliam teoria à prática. Aluno O professor chega lá e dá o que quer... Aluno

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