A közoktatási intézményekkel való kapcsolatépítés a TÁMOP pályázatban és azon túl

1. A közoktatási intézményekkel való kapcsolatépítés a TÁMOP pályázatban és azon túl Papp Lajos ELTE Pedagogikum Központ Oktatásszervezési és Tanulmányi Főosztály

2. Projektfeladatok • a regionális szolgáltató és kutatóközpont (RK) szervezetének és működési feltételeinek kialakítása • a tanári MA (gyakorlati képzés) bevezetése

3. Rövid helyzetleírás az ELTE és a KMR • az ELTE mint pedagógusképző és -továbbképző intézmény • formalizált szervezeti-döntéshozatali rend (7/5 kar, 8/5 közoktatási intézmény) • részben formalizált • egyetemen belüli szakmai együttműködés • külső szakmai kapcsolatok a tanári MA gyakorlati képzése • megismertetés, keretek, résztvevők, intézmények, működési feltételek

4. Partnerek • az ELTE intézményei • pedagógusképző karok: PPK, BGGYK, TÓK • a pedagógusképzésben részt vevő karok: BTK, IK, TTK • közoktatási intézmények • a KMR közismereti pedagógusképzést folytató felsőoktatási intézményei: PPKE, KRE, EHE, SZIE, AVKF, SSZHF, MPANNI • a BME mint a szakmai és művészeti tanárképzést folytató felsőoktatási intézmények pályázati konzorciumának vezetője • a régió közoktatási intézményei • a régió közoktatási szolgáltató intézményei

5. Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Kollégium • Bárczi Gusztáv Gyakorló Általános Iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Központ • Gyakorló Általános Iskola és Középiskola • Gyakorló Gyógypedagógiai és Logopédiai Szakszolgálat, Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Országos Gyógypedagógiai-szakmai Szolgáltató Intézet • Gyakorló Óvoda • Radnóti Miklós Gyakorlóiskola • Speciális Gyakorló Óvoda és Korai Fejlesztő Módszertani Központ • Trefort Ágoston Gyakorlóiskola

6. Célkitűzések, tevékenységek • hálózatos működésű regionális szolgáltató és kutatóközpont (RK) az ELTE Pedagogikum Központ keretében • intézményi portfólió és profil kialakítása (működési feltételek, kínálat, elvárások felmérése, elemzése) • az RK bevezetése, promóciója • szervezett együttműködés a régió pedagógusképzési és közoktatási intézményei és ezek fenntartói között, kölcsönös szolgáltatások közvetítése • rugalmas, regionális, korszerű IKT technológiával támogatott fórum a pedagógusképzés fejlesztésére

7. Célkitűzések, tevékenységek • tájékozottság a közoktatási intézmények és fenntartóik körében az átalakuló tanárképzés jellemzőiről, különös tekintettel az utolsó féléves gyakorlatról • képzési program a fenntartók és az intézményvezetők számára az új típusú mentorálás megismeréséhez, intézményi befogadásához, a szükséges attitűd kialakításához • a tanári mesterszak utolsó féléves gyakorlatának regionálisan egységesen alkalmazott finanszírozási modellje • regionális mentornyilvántartó és -elosztó rendszer létrehozása, együttműködés az országos rendszer kialakításában

8. Köszönöm a figyelmet! ELTE PEDAGOGIKUM KÖZPONT Oktatásszervezési és Tanulmányi Főosztály telefon: 461-4568, 461-4500/3832 fax: 461-4586 ímélcím: otf@pk.elte.hu http://pk.elte.hu