1 / 14

Wpływ EFS na rynek z perspektywy firmy szkoleniowej

Wpływ EFS na rynek z perspektywy firmy szkoleniowej. Warszawa, 31 maja 2011 r. Plan. Izba EFS – co pozytywnego? EFS – co negatywne? EFS- kontynuacja rozwiązań EFS – warto zmodyfikować. Misja PIFS. Wizja: ciągły rozwój kompetencji i kształcenie się przez całe życie

walt
Download Presentation

Wpływ EFS na rynek z perspektywy firmy szkoleniowej

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wpływ EFS na rynek z perspektywy firmy szkoleniowej Warszawa, 31 maja 2011 r.

  2. Plan • Izba • EFS – co pozytywnego? • EFS – co negatywne? • EFS- kontynuacja rozwiązań • EFS – warto zmodyfikować

  3. Misja PIFS Wizja: • ciągły rozwój kompetencji i kształcenie się przez całe życie Realizowana poprzez: • rozwój rynku szkoleniowego, na którym obowiązują zasady uczciwej konkurencji.

  4. Nasza Izba • 360 podmiotów z 70 miast, • Angaże dla ponad 1000 aktywnych trenerów • W 2010 r. nie mniej niż: • 416 mln zł obrotu w szkoleniach dofinsowywanych ze środków publicznych , w tym EFS • 425 projektów EFS zrealizowanych lub realizowanych

  5. EFS i rynek: pozytywnie (1) • Wzrost rynku: • Nowi uczestnicy: od przedszkolaka do studenta, rodzice, bezrobotni, udział MSP • Wielokrotni uczestnicy • Przyczyna: • Niska cena szkoleń lub brak odpłatności • Promocja idei • Dostępność

  6. EFS i rynek: pozytywnie (2) 2. Rozwój organiczny firm szkoleniowych: • Wzrost obrotów, lepsze usytuowanie na rynku • Wzrost zasobów: programy, zatrudnienie, wyposażenie • Wzrost wiedzy i umiejętności (lepsze zarządzanie, organizacja szkoleń, metody projektowe, świadomość prawna) • Promocja • Przyczyna: • Efekt ciągniony finansowania / realizacji projektów • Konieczność funkcjonowania według sformalizowanych metod PM (project management)

  7. EFS i rynek: pozytywnie (3) 3. Wzrost świadomości pojęcia „szkolenie”: • Że jest cos takiego jak „szkolenie” i ze można za jego pomocą być lepszym zawodowo przestaje być „terrra incognita” • Przyczyna: • Olbrzymie środki kierowane na podwyższanie kompetencji • Źle lub dobrze, ale o szkoleniach w mediach • Popularyzacja idei LLL i podwyższania kompetencji

  8. EFS i rynek: negatywnie (1) 1. Rozchwianie (skrajnie: demoralizacja) rynku: • Żądanie komercyjnych usług szkoleniowych na nierealistycznych warunkach (poziom cen, logistyka) • Postawy roszczeniowe • Żądanie usługi szkoleniowej w oderwaniu od celu, dla jakiego ma być zrealizowana • Przyczyna: • Niskie ceny lub brak odpłatności • Przenoszenie poziomów cen z rynku EFS na rynek komercyjny • Ograniczanie środków na promocję w projektach EFS skutkuje nadmierną przewagą Klienta

  9. EFS i rynek: negatywnie (2) 2. Rysujący się zły klimat dla szkoleń: • Opinie o niskiej jakości szkoleń EFS  może uzasadnione, brak potwierdzenia w badaniach • Olbrzymie środki, a efekty mało przekładalne na konkretne korzyści • Przyczyna: • Realizatorzy projektów / szkoleń bez umiejętności • Projekty o niskiej jakości  w opiniach dużo, brak badań • Szkolenia EFS kojarzone przede wszystkim z biurokracją, • Cele projektów nastawione na budżet i czas, ocena jakości iluzoryczna • Błędy promocji Zjawisko obiektywne: Powszechna tendencja w mediach do uogólniania i spłycania informacji / komentarzy

  10. EFS i rynek: negatywnie (3) 3. Spodziewany spadek rynku • Narastająca nieuczciwa konkurencja (manipulacje marketingowe, dumping cenowy, dziwne przetargi) • Przyczyna: • Wyczerpywanie środków EFS, brak info o kolejnej perspektywie • Słabość instytucjonalna rynku szkoleń • Nie wytworzony nawyk podnoszenia kwalifikacji / kompetencji – stracona szansa EFS

  11. EFS i rynek: co utrzymać? • Tendencje do upraszczania procedur EFS • Promocję uczenia się, wzrostu kwalifikacji • Nastawienie na MSP, • Różnicowanie kryteriów dostępu, ale bez administracyjnego zamykania rynków regionalnych • Promowanie powstawania / transferu innowacji • Ogólny kierunek na rozwój instytucji szkoleniowych – bez pośredników • Rysujący się trend do wczesnych konsultacji

  12. EFS i rynek: co zmodyfikować? • Konieczne zmiany systemowe w procesie kwalifikacji projektów : • Oceniać projekt, a nie techniczną poprawność opisu • W ocenie oddzielić projekt od oferenta • Zmniejszyć rolę urzędników w ocenie  nie są w stanie ocenić projektu • Wykluczyć możliwość decyzji politycznych w procesie kwalifikacji • Równość podmiotów: składającego i oceniającego • Ujednolicić - regionalnie i centralnie – procedury i praktyki oceny projektów, realizacji projektów i kontroli projektów

  13. EFS i rynek: co zmodyfikować? • Wprowadzić do systemu prawnego i do praktyki projektów konkretne i widoczne mechanizmy pobudzające skłonność do rozwoju osobistego, podwyższania kompetencji i zdobywania kwalifikacji – na poziomie firm i osób fizycznych • Otoczenie prawne: • Prawo zamówień publicznych / konkurencyjność: dążyć do takich mechanizmów, aby w szkoleniach i doradztwie parametrem podstawowym była jakość / efekt usługi • Realizowane / zatwierdzone do realizacji projekty EFS zawsze z vacatio legis, gdy nowe rozwiązania prawne pogarszają warunki realizacji

  14. To były opinie członków PIFS. Dziękuję

More Related