BASES TEÓRICAS Y FILOSÓFICAS

DE LA BIBLIOTECOLOGÍA BASES TEÓRICAS Y FILOSÓFICAS

CONOCIMIENTO Según Platón, el conocimiento es un subconjunto de lo que forma parte a la vez de la verdad y de la creencia.

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO QUE ESTUDIA EL ORIGEN • EPISTEMOLOGÍA ES LA CIENCIA FILOSÓFICA / estudia la naturaleza del conocimiento y la verdad. • FILOSOFÍA(proceso de búsqueda, doctrina que refleja algunos resultados de esa búsqueda). • Actitud interrogadora ante la realidad y respuestas a los cuestionamientos. • Se desarrolla como una reflexión racional sistemática, realizada dentro de un cuerpo teórico. • La filosofía plantea la realidad. • Generaliza el objeto que estudia y de esta forma la realidad que se interroga, es vista como una totalidad • Que puede ser el ser en general o seres particulares como el universo, el hombre o seres creados por él como la belleza. EPISTEMOLOGÍA

LÓGICA (herramienta del trabajo intelectual) • DIALÉCTICA (método dialéctico que considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento) • FENOMENOLOGÍA (posibilidad de ver las cosas en sí mismas) • HERMENÉUTICA (permite acercarse al estudio de la realidad, principalmente humana) MÉTODOS DESARROLLADOS POR LA FILOSOFÍA:

CONCEPTO: • Reflexión racional. • Tiene como objeto la ciencia. • Reflexión se realiza con: Instrumental filosófico de, conceptos , métodos y categorías. Filosofía de la Ciencia: Lakatos Frente a Kuhn y Popper: ¿Que Marca la Diferencia? ImreLakatos ofreció una imagen de las teorías como estructuras organizadas en su «Methodology of scientific research programmes». Lakatos desarrolló su idea de la ciencia en un intento por mejorar el falsacionismo popperiano y hacer frente a las objeciones hechas contra tal escuela filosófica. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

POSITIVISMO Auguste Comte (1798-1857) La filosofía de Comte pretende desarrollar una reforma intelectual basada en el positivismo. Reconoce como único garante para realizar y justificar la investigación científica “el método científico” (empírico, experimental, matemático). • Por positivismo hay que entender aquella interpretación de la realidad (el hombre, la historia, la sociedad) basada en la ciencia; el saber científico el que configura el espíritu humano y el que impulsa el progreso histórico y social CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

FALSACIONISMO Karl Popper (1902-1994) afirmó que la verificación científica no prueba nada. Decidió que la ciencia encuentra los hechos, no verificando afirmaciones, sino "falseándolas". La ciencia se desarrolla desechando teorías que han sido falsificadas y de esta forma el hombre va obteniendo un conocimiento cierto. • Critica del principio de inducción • Rechazo de la tesis verificación • Es posible demostrar la falsedad de un enunciado general • La ciencia debe intentar falsar las teorías • Si una teoría es falsada: se sustituye por otra mejor capaz de explicar aquello que su antecesora no pudo • Si una teoría no es falsada: significa que, de momento, ha resistido todas las pruebas a que la hemos sometido. En cualquier caso debe seguir intentándose la falsación. • Sólo las teorías falsables serán aceptadas como científicas. Son las únicas que contribuyen al progreso de la ciencia • Este progreso quedará definido como acercamiento progresivo a la verdad CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

LOS PARADIGMAS DE KUHN Ha pretendido un planteamiento superador de Popper con su teoría de ciencia normal y revoluciones científicas que alteran esa situación normal para retornar a una nueva normalidad. Señala que las ciencias progresan cíclicamente comenzando por un paradigma aceptado por la comunidad científica e investigado durante un período de ciencia normal. La tesis de Kuhn se basaen: paradigma, ciencia normal y revolución científica La ciencia normal intenta adecuar la teoría a la práctica, pero pueden existir ciertas discrepancias. Estas si no son resueltas se convierten en anomalías, y si éstas se acumulan se produce una crisis que conlleva la caída del antiguo paradigma, y el surgimiento de una revolución científica en la que el antiguo paradigma es reemplazado por uno nuevo incompatible con el anterior. Por tanto, la ciencia no se desarrolla por medio de la acumulación de descubrimientos o inventos individuales, sino que se forma como proceso de ruptura con lo anterior. Cada paradigma tiene sus verdades y sus leyes. CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

ANARQUISMO EPISTEMOLÓGICO DE PAUL FEYERABEND “el peor enemigo de la ciencia” • La historia de la ciencia demuestra que no existe un método único en la investigación científica, sino por el contrario, existen tantos métodos como científicos. • Cada investigador tiene la libertad de crear su propio método. • El científico puede emplear cualquier herramienta en la investigación.. "nadie ha mostrado que la ciencia es mejor que la brujería y que la ciencia procede de una manera racional" ‘ Se trata de aplicar el único principio de la metodología anarquista: todo vale. CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

Concepto: • Es el arte de interpretar textos. • Es la teoría de la verdad y el método que expresa la universalización del fenómeno interpretativo. • Busca determinar las condiciones trascendentales de toda interpretación. En el Romanticismo la hermenéutica se constituyó en una disciplina autónoma, configurándose con Schleiermacher, en una teoría general de la interpretación, dedicada a la correcta interpretación de un autor y su obra textual. Años más tarde, WilhelmDilthey (1833-1911) amplió su ámbito a todas las "ciencias del espíritu". HERMENÉUTICA FILOSÓFICA

CIENCIA Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales MARCO FILOSÓFICO

CIENCIA DEL ESPÍRITU Dividida en dos grupos: WilhelmDilthey ( 19 de noviembre de 1833 - †1 de octubre de 1911) fue un filósofo, historiador, sociólogo, psicólogo y estudioso de la hermenéutica (estudio de las interpretaciones y significados de textos) de origen alemán. Se basa en estudios humanos subjetivos (que incluyen derecho, religión, arte e historia) deberían centrarse en una “realidad histórica-social-humana”. Afirmaba que el estudio de las ciencias humanas supone la interacción de la experiencia personal, el entendimiento reflexivo de la experiencia y una expresión del espíritu en los gestos, palabras y arte. • Ciencias de la naturaleza (objeto de estudio fenómenos que existen independientemente del hombre. • Ciencias del espíritu (estudian al hombre y sus creaciones) MARCO FILOSÓFICO

FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Dependen de una concepción filosófica. • Consiste en utilizar categorías, principios, teorías de la filosofía para problemas ontológicos, gnoseológicos y axiológicos de la disciplina analizada. • Ontológicos (Parte de la metafísica que trata del ser en general y de sus propiedades trascendentales). • Gnoseológicos (Perteneciente o relativo a la gnoseología. Teoría del conocimiento. epistemología. • Axiológicos (Teoría de los valores.) • Deben de estimular la ciencia. • Dar una explicación de su existencia. • Estimular su desarrollo • Y coadyuvar a su utilización práctica. FUNDAMENTACIÓN DE UNA DISCIPLINA

es la parte de la filosofía que investiga en qué consiste el ser y cuáles son los ámbitos o regiones del ser fundamentales. Aunque este término se introduce en el siglo XVIII para indicar la ciencia del ser en general (lo que Aristóteles llamó “filosofía primera” y luego recibió el nombre de metafísica), la ontología ha sido una disciplina practicada por los filósofos desde el comienzo mismo de su historia. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICAOntológica Trata de establecer la dimensión o característica esencial que define a los entes de todas las disciplinas.

FUNDAMENTACIÓN ONTOLOGICA • Determina la forma de existencia de los entes con que trata la disciplina. • El status ontológico de los objetos a los que se refieren los enunciados y leyes de la teoría. • Como consecuencia de una fundamentación ontológica se debe dar una fundamentación gnoseológica (justificar la existencia del objeto de la teoría, en la realidad “determinar el objeto quod y quo de la disciplina”, La ontología persigue el conocimiento universal fundamentado en lo objetivo. FUNDAMENTACIÓN DE UNA DISCIPLINA

LA CIENCIA • Tiene como objetivo reflejar la realidad. • Debe buscar una fundamentación metodológica (tipos de métodos, estadísticos, empíricos, deductivos o de análisis • Fundamentación del cuerpo teórico (analiza , esclarece, especifica sus leyes y principios, obvia las teorías con fines prácticos). • Fundamentación lógica (determina la relación existente entre los elementos ya analizados, clarificados y precisos del cuerpo teórico de la disciplina)) • Encontrar las respuestas a: • Qué es la ciencia? • Qué estudia? • Cómo la estudia? • Para qué la estudia? Fundamentacion de la ciencia

Abarca varios aspectos: • Filosófica • Teórica • Extra teórica • Metodológica • Lógica FUNDAMENTACIÓN DE la bibliotecología

FILOSÓFICA TEÓRICA Consiste en utilizar categorías, Principios, teorías de la filosofía para la solución de problemas ontológicos, gnoseológicos y axiológicos de la disciplina analizada. El lenguaje Importante definir los conceptos (terminología) Especificar las teorías y leyes que subyacen en la actividad bibliotecaria. (tipos de clasificación). FUNDAMENTACIÓN DE BIBLIOTECOLOGÍA

EXTRATEÓRICA Determinar conceptos, técnicas y métodos de otras áreas del conocimiento: cibernética la automatización, del ánalisis filosófico como se toma al usuario ontológicamente (investigación del ser, se coloca como un usuario con su entorno y características). FUNDAMENTACIÓN DE BIBLIOTECOLOGÍA

Es necesario determinar qué conceptos, técnicas y métodos se toman de otras áreas de conocimiento por ejemplo: ANALISIS FILOSOFICO Por ejemplo: • Cibernética, teoría de la información al automatizar el quehacer bibliotecológico. • Psicología al analizar la psicología del lector • Sociología, al estudiar su entorno factores socio - económicos, culturales • Administración al realizar las tareas • Ciencias políticas, actuar en situaciones políticas concretas • Pedagogía, lingüística, semiótica entre otras Se determina usuario: Ontológicamente: Se establece la axiología Objetivos generales En la Definición Teórica: Requiere información Usuario con características propias FUNDAMENTACIÓN extra TEÓRICA

METODOLÓGICA • Analiza los métodos que se adecuan al objeto de estudio de la bibliotecología. FUNDAMENTACIÓN DE BIBLIOTECOLOGÍA

LÓGICA La fundamentación lógica implica la existencia de reglas formales de inferencia lógica dentro del contexto de una realidad. Incluye la com-prensión de la realidad a partir de su análisis lógico y la capacidad de formalizar la realidad. Como se relacionan los conceptos, los elementos entre sí. Se debe demostrar la teoría bibliotecológica (que no hay contradicciones. FUNDAMENTACIÓN DE BIBLIOTECOLOGÍA

La prioridad del ser de una realidad externa e independiente del sujeto. Es algo existente independiente del mundo real, está dado en la interrelación de: documento-biblioteca-usuario La objetividad de estos elementos está determinada por la misma existencia objetiva de ellos. Son las necesidades del ser. Fundamentación filosófica / ontologíaOBJETIVIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA

El hombre como poder ser y la bibliotecología • Encuentra su fundamentación en el análisis fenomenológico. • Heidegger dice que: el ser del hombre se caracteriza, no por lo que es, sino por que está en proceso de ser. • El poder ser es el sentido mismo del concepto de existencia y la esencia del hombre es la existencia. • Ser en el mundo es estar familiarizado con una totalidad de significados. • Necesita el lenguaje para encontrarse con el ente. • Patrimonio de ideas para llegar a un comprensión • A través de la actividad de la bibliotecología se le ofrece al hombre “información /conocimiento” de ahí la importancia de la subjetividad. Fundamentación filosófica / ontologíaOBJETIVIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA

El hombre como poder ser y la bibliotecología MARX /HEIDEGGER • La Biblioteca le proporciona al hombre la oportunidad de llegar a una existencia auténtica por medio del lenguaje. • El lenguaje descubre al ente y así la posibilidad de él de incluirlo en su proyecto. • No hay coincidencias. • Marx expresa: “el hombre necesita vivir pero para esto, es necesario tener información.” • Encontramos una vez más la Fundamentación Objetiva de la bibliotecología“no es la ciencia la que determina al Ser, sino el Ser el que determina la existencia de la disciplina” Fundamentación filosófica / ontologíaOBJETIVIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA

LA enajenación y la bibliotecología Autor: • Marx • Fundamentación ontológica de la bibliotecología mediante el concepto de enajenación. • En el proceso de producción, según Marx: el hombre objetiva su esencia en el producto de su trabajo. • La enajenación comienza cuando se pierde el control sobre la esencia propia objetivada, debido a que el producto de su trabajo no pertenece a su creador. • Crea su producción documental. • Actúa como ser individual y ser genérico. • Su obra debe pertenecer a él mismo (primero) y a la humanidad (en segundo lugar) de lo contrario la actividad por la que creó esas obras es una actividad enajenada.. • La ciencia es comunicable porque se creó la obra para un lector y se escribe para ser leída. Fundamentación filosófica / ontologíaOBJETIVIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA

Disciplinas prácticas y teóricas Carácter pragmático de la Bibliotecología: • Disciplina eminentemente práctica. • Reglas en función de alcanzar unos fines pragmáticos, concretos. • No se ve con claridad su estructura teórica. Fundamentación filosófica / ontologíaOBJETIVIDAD DE LA BIBLIOTECOLOGÍA

Anotaciones metodológicas • Analizar • Esclarecer • Contenido conceptos centrales • OBJETO (elemento ontológico) • TÉRMINO (elemento de la naturaleza lingüística) • CONCEPTO (elemento lógico, epistemológico) FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

TÉRMINO Existen tres elementos que forman parte de la fundamentación teórica son: Elemento de la naturaleza lingüística (término) Elemento ontológico (el objeto denotado) Elemento lógico epistemológico. La relación entre estos elementos nos muestra la dialéctica de la formación y transformación de las definiciones, de su cambio y continuidad. “Es la herramienta con la cual se designarán los conceptos que la constituyen” Terminología propia, precisa y suficiente. Importante definir conceptos claves en bibliotecología FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS • Importante definir conceptos claves en bibliotecología: • Conocimiento • Información • Registro de información • Documento • Usuario • Biblioteca • Referencia • Clasificación • Catalogación • Especificar las leyes y teorías que subyacen en la actividad bibliotecaria. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos La Norma cubana 39-03-87 la reconoce como ciencia social que estudia los problemas bibliotecarios y las leyes principales del desarrollo y funcionamiento de las bibliotecas, pero conciben su interdisciplinariedad a partir de las disciplinas bibliotecológicas que se conforman a partir de ella

BIBLIOTECOLOGÍA OBJETO ESTUDIO INTERRELACIÓN DE: INFORMACIÓN – DOCUMENTO – USUARIO BILIOTECA De esta interacción se derivan: Conceptos Leyes Técnicas FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

CONCEPTO “Es la herramienta con la cual se designarán los conceptos que la constituyen” Terminología propia, precisa y suficiente. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

USUARIO (fundamentación teórica) Estructura ontológica Satisfacción de necesidades Necesidades de información Usuario =origen y fin de la actividad bibliotecaria Motiva proceso de información Satisfacer necesidad de información Solo con la satisfacción de ésta se culmina el proceso INFORMACIÓN Síntesis de los datos /sujeto NECESIDADES DE INFORMACIÓN son : estados condicionados DOCUMENTO Producto social y cultural resultado de la objetivación del espíritu humano y del pensamiento Función conservar la memoria social FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ANÁLISIS DE TÉRMINOS

DOCUMENTO SUBCLASES • Cita López Yepes • “se define como toda base de conocimiento expresada en un soporto material y susceptible de ser utilizado para consultas, estudios o pruebas” Características: • Capacidad de conservar la memoria social. • Función comunicativa social. • Instrucciones para utilizar instrumentos. • LIBRO • REVISTAS • PERIÓDICOS • PANPLETOS • DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS • ACTAS • HIPERTEXTOS ……. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

AGENTE DENTRO DEL PROCESO DE: Comunicación social Comunicación personal Espacio (proporciona las condiciones necesarias para la satisfacción de las necesidades de información documental del usuario, donde se conserva la producción intelectual de la humanidad, donde se puede dar y se da el autoconocimiento del espíritu humano objetivado y permite su desarrollo) INSTITUCIÓN INFORMATIVA

COMUNICACIÓN DEL USUARIO CON EL AUTOR FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA análisis de términos

GNOSEOLOGÍA Hacia un nuevo paradigma en la bibliotecología • Análisis desde el punto de vista gnoseológico ( se trata de la problemática del objeto de estudio de la disciplina, especificidad del estudio y la relación y diferencia con otras disciplinas afines. • Paradigma (nueva perspectiva) • Cambios en el quehacer de la bibliotecología. • Teoría sintáctica de la información (centra su atención en como se forma y transforma los signos) • La teoría matemática de la información (señales) nació dentro del campo de ingeniería y la tecnología de la comunicación. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA IIgnoseología

Teoría semántica de la Información Enfoque pragmático de la información • Creada con base en el sistema de lógica inductiva de probabilidades. • Función del sujeto para crear y conectarse al mundo de la información FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA IIgnoseología

Acceso a la información • Análisis del documento. • Información científica • A través de: métodos de análisis • Información que no está presente en los documentos iniciales • La Bibliotecología se ocupa de estudiar como ciertos documentos a través de una institución informativa pueden ponerse en contacto con el mundo de la información. LA CIENCIA BIBLIOTECOLÓGICA

CICLO DEL PROCESO INFORMATIVO FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA IIgnoseología

Tomar la información como mercancía es ignorar el sentido primario de las necesidades de información. El objetivo del bibliotecario es servir de enlace activo entre los documentos y el mundo de la información. BIBLIOTECOLOGÍA EMPRESAINSTITUCIÓN EDUCATIVA

Para mi los libros no son objetos o medios para alcanzar un fin, son el símbolo y la encarnación de la vida del espíritu” “SvenBrikerts” GRACIAS

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