Instituto Dr. Pacheco de Psicología

1. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

2. INSTITUTO DR. PACHECODE PSICOLOGIA La Demencia Adaptado de American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, Text Revision. Washington, D.C.: American Psychiatric Association, 2000. © 2005 Angel Enrique Pacheco, Ph.D. Todos los Derechos Reservados. All Rights Reserved.

3. Los trastornos incluidos están caracterizados por el desarrollo de múltiples déficits cognitivos (incluyendo trastornos de la memoria) que son debidos a efectos ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

4. ... fisiológicos directos de una condición médica general, a los efectos persistentes de una sustancia o a múltiples etiologías. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

5. Los trastornos aquí descritos presentan síntomas comunes, pero se diferencian en la etiología. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

6. Los principales tipos son:Demencia de tipo AlzheimerDemencia vascularDemencia debida a enfermedad VIH ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

7. Demencia debida a trauma en la cabezaDemencia debida a la enfermedad de Parkinson ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

8. Demencia debida a la enfermedad de HuntingtonDemencia debida a la enfermedad de PickDemencia debida a la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

9. Demencias debidas a otras condiciones médicas generalesDemencia persistente inducida por sustancia yDemencia debida a múltiples etiologías Instituto Dr. Pacheco de Psicología

10. El rasgo esencial de la demencia es el desarrollo de múltiples déficits que incluyen trastornos de la memoria y por lo menos una de las siguientes alteraciones: Instituto Dr. Pacheco de Psicología

11. AfasiaApraxiaAgnosia Trastorno en el funcionamiento ejecutivo Instituto Dr. Pacheco de Psicología

12. Los déficits deben ser lo suficientemente severos como para causar trastornos en el funcionamiento ocupacional o social y deben representar un deterioro de un ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

13. ... nivel previo de funcionamiento más elevado. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

14. El diagnóstico de demencia no debe ser establecido si los déficits cognitivos ocurren exclusivamente como parte del curso de un delirio. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

15. Sin embargo, la demencia y un delirio pueden ambos ser diagnosticados si la demencia está presente en momentos en que el delirio no lo está. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

16. La demencia puede estar etiológicamente asociada a una condición medica general, a los efectos persistentes ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

17. ... del uso de una sustancia (incluyendo la exposición a una toxina) o a una combinación de estos factores. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

18. El deterioro de la memoria se requiere para establecer el diagnóstico de una demencia y constituye un síntoma temprano prominente. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

19. Las personas con demencia presentan limitaciones en su capacidad para aprender material nuevo u olvidan material aprendido previamente. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

20. Muchas personas con demencia presentan ambas formas de problemas con la memoria, a pesar de que es difícil demostrar ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

21. ... el olvido de materiales aprendidos previo al inicio del curso de la enfermedad. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

22. En las etapas avanzadas de la demencia, el deterioro de la memoria es tan severo que la persona olvida su ocupación, escolaridad, cumpleaños, los miembros de su familia y hasta el propio nombre. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

23. La memoria puede ser evaluada pidiéndole a la persona que registre, retenga, recuerde y reconozca información. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

24. La capacidad de aprender nueva información puede ser evaluada pidiéndole a la persona que aprenda una lista de palabras. Se le pide luego que repita las palabras (registro), ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

25. ... que las repita unos minutos después (retención, recuerdo) y que reconozca las palabras de una lista múltiple (reconocimiento). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

26. A los individuos con dificultad para aprender información nueva no les ayuda el recibir pautas o claves (Ej.: preguntas de selección múltiple), debido a que no aprendieron el material inicialmente. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

27. Por el contrario, a las personas con déficits primarios en el recuerdo se les puede ayudar con claves y pautas porque su trastorno es en la habilidad para tener acceso a su memoria. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

28. La memoria remota puede ser evaluada pidiendo a la persona que recuerde información personal o material del pasado que el individuo consideró de interés (Ej.: política,deportes, entretenimiento). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

29. Es también conveniente determinar (a partir del individuo e informantes) el impacto de los trastornos de la memoria en el funcionamiento de la persona (Ej.: habilidad para trabajar, ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

30. ... hacer compras, cocinar, pagar cuentas o regresar al hogar sin perderse). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

31. El deterioro en la función del lenguaje (afasia) puede manifestarse por la dificultad en la producción de nombres de personas y objetos. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

32. El habla de las personas con afasia puede hacerse vaga o vacía, con largas frases circunlocutorias y uso excesivo de términos de referencia indefinida, tales como “cosa” y “eso”. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

33. En las etapas avanzadas de la demencia, las personas pueden enmudecer o tener un patrón deteriorado de habla caracterizado por ecolalia (i.e., hacer eco de lo que ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

34. ... se oye) o palilalia (i.e., repetir sonidos o palabras una y otra vez). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

35. El lenguaje es evaluado pidiéndole a la persona que nombre objetos en la habitación (e.g., corbata, vestimenta, escritorio, lámpara) o ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

36. ... partes del cuerpo (e.g., nariz, barbilla, espalda), seguir instrucciones (e.g., “Señala la puerta y luego la mesa”) o repetir frases. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

37. Los individuos con demencia pueden exhibir apraxia (i.e., la habilidad disminuida para ejecutar actividades motoras, a pesar de tener intactas las habilidades motoras, ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

38. ... la función sensorial y la comprensión de las tareas requeridas). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

39. La apraxia puede contribuir a déficits al cocinar, vestirse y dibujar. Los trastornos en las habilidades motoras pueden ser evaluadas pidiéndole a la persona que ejecute ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

40. ... funciones motoras (Ej.: cepillado de dientes, copiar pentágonos que se intersecan, armar bloques o arreglar palillos en diseños específicos). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

41. Los individuos con demencia pueden exhibir agnosia (i.e., la incapacidad de reconocer o identificar objetos a pesar de tener intacta la función sensorial). Instituto Dr. Pacheco de Psicología

42. Por ejemplo, la persona puede tener una agudeza de visión normal pero haber perdido la capacidad de reconocer objetos tales como sillas o lápices. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

43. Eventualmente, pueden ser incapaces de reconocer a los miembros de su familia o hasta su propio reflejo en un espejo. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

44. Los trastornos en el funcionamiento ejecutivo son una manifestación común de la demencia y pueden estar relacionados especialmente a trastornos ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

45. ... del lóbulo temporal o a las vías subcorticales asociadas. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

46. El funcionamiento ejecutivo implica la capacidad de pensar abstractamente y el planificar, iniciar, secuenciar, monitorear y parar conductas complejas. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

47. La evaluación de la función ejecutiva incluye el preguntar a la persona que cuente hasta 10, que recite el alfabeto, que reste 7 seriados, que nombre tantos animales ... Instituto Dr. Pacheco de Psicología

48. ... como pueda en 1 minuto o que escriba una línea continua consistente en emes y enes alternadas. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

49. Se estima que 2% a 4% de la población de más de 65 años tiene demencia del tipo Alzheimer, siendo los otros tipos menos comunes. Instituto Dr. Pacheco de Psicología

50. La incidencia de la demencia, especialmente la del tipo Alzheimer y la vascular, aumenta con la edad, particularmente después de los 75 años, .... Instituto Dr. Pacheco de Psicología