إطار العمل

2. الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم تقديم دور المؤسسات الأكاديمية مفهوم الشراكة عمليات تنمية المجتمع هدف البحث العلاقة والاحتياج المتبادل بين الجامعة والمجتمع الأطراف الفاعلة في عمليات التنمية العمرانية المفهوم والأهمية مدخل لتفعيل دور الجامعة في عمليات تنمية المجتمع ودراسة التأثير المتبادل بين الجامعة ومحيطها العمراني الإطار المقترح محافظة الجيزة – جامعة القاهرة شراكة وتفاعل إطار العمل

3. تنمية بيئية جهات حكومية تنمية عمرانية تنمية اجتماعية تنمية اقتصادية على المستوى القومي على مستوى المحافظة جهات غير حكومية على مستوى الموقع الحميم على مستوى الحي والمجاورة الاعلام وجماعات المصالح الجهات البحثية ومراكز الأبحاث الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تنمية المجتمع تقديم مستويات التنمية مسئولية المشاركة تعريف التنمية أنواع التنمية عملية تعبئة وتنظيم جهود أفراد المجتمع وجماعاته وتوجيهها للعمل مع الهيئات المختلفة لحل مشكلات المجتمع ورفع مستواه ومقابلة احتياجاتهم بالانتفاع بكافة الموارد المتاحة مفهوم التنمية الشاملة يشمل تحقيق احتياجات المجتمع المختلفة من خلال إحداث أكثر من نوع من التنمية إن الأدوار والمهام المختلفة في عمليات التنمية تعتمد على مستوى التعامل مع عملية التنمية، حيث يختلف فيها المسئول عن عملية التنمية وأسلوب التعامل من هنا تبرز أهمية التنمية بالنسبة للمجتمع والحكومة. مع التركيز على المشاركين في هذه العملية، ودور الجامعة في خدمة المجتمع. ولكل من المشاركين المختلفين مسئوليات التعامل التي من خلاها يتم تداخله في عمليات تنمية المجتمع. وتعتبر الجامعة من الجهات التي يمكن أن يكون لها باع طويل في هذا المجال لما لها من خبرات كبيرة ومختلفة. تنمية المجتمع

4. الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة الشراكة تنمية المجتمع تقديم الآفاق المتاحة للشراكة مداخل الشراكة أسس الشراكة المفهوم والأهمية شركات مساهمة للتنمية • المسئولية الكاملة للدولة مع دور محدود للقطاع الخاص • المسئولية الكاملة للقطاع الخاصمع دور محدود للدولة • الشراكة المنضبطة والمقننة بين الدولة واالقطاع الخاص • الثقة المتبادلة • الحوار • التدريب والتعليم • شفافية التعامل • المساءلة • اللامركزية • الإعلام • أطراف متداخلة في عمليات التنمية • أهمية التنسيق بين الأطراف المختلفة لتحقيق أهداف كل طرف وصولاً للصالح العام • تشجيع القطاع الخاص على القيام بدوره كشريك أساسي في عمليات التنمية شركات بنظام B.O.T. جمعيات المستثمرين الشراكة

5. التعليم العالي تعليم بحث علمي خدمة مجتمع الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم ركائز الدور المقترح للجامعة الجامعة المصرية الأدوار والوظائف • التعامل الواقعي مع المشكلات المحيطة ومحاولة حلها • تقديم مقترحات لتحسين نوعية الحياة • المشاركة في عمليات تنمية المجتمع • دعم الأنشطة الخدمية في النطاق المحيط • المساعدة بالدعم الفني للمشروعات المختلفة المداخل التقليدية في مقابل المداخل الحديثة العلاقة التبادلية بين الجامعة والمجتمع وحاجة كل منهما للآخر الجامعة كبيت خبرة استشاري وفني الجامعة كبيت خبرة استشاري وفني الجامعة كشريك فاعل ووسيط إيجابي بين الأطراف المشاركة في عمليات التنمية المؤسسات الأكاديمية

6. الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم ركائز الدور المقترح للجامعة الجامعة المصرية الأدوار والوظائف الطرح النظري تكوين آلية أو كيان من خلال الجامعة يلعب دور الوسيط بين الدولة بقطاعاتها المختلفة وبين قطاعات المجتمع من جمعيات ومؤسسات ورجال أعمال وأفراد تعمل تلك الآلية على المشاركة الفاعلة والإيجابية في عمليات التنمية العمرانية المؤسسات الأكاديمية

7. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم النموذج التجريبي جامعة القاهرة الإمكانيات والقدرات محافظة الجيزة الواقع والمشكلات الإطار المقترح

8. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم محافظة الجيزة الواقع والمشكلات استعراض لبعض المشكلات من واقع الدراسة العملية: الحيزات العمرانية الحيزات العمرانية القائمة الإطار المقترح

9. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم محافظة الجيزة الواقع والمشكلات استعراض لبعض المشكلات من واقع الدراسة العملية: الحيزات العمرانية المناطق المتدهورة والأقل حظاً المناطق ذات القيمة والأثرية الإطار المقترح

10. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم محافظة الجيزة الواقع والمشكلات استعراض لبعض المشكلات من واقع الدراسة العملية: الفراغات العمرانية المحاور الهامة الإطار المقترح

11. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم محافظة الجيزة الواقع والمشكلات استعراض لبعض المشكلات من واقع الدراسة العملية: الفراغات العمرانية الأرصفة والجزر الوسطى الفراغات البينية والساحات العامة الإطار المقترح

12. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم محافظة الجيزة الواقع والمشكلات استعراض لبعض المشكلات من واقع الدراسة العملية: الحركة والمرور حركة السيارات والانتظار مداخل المدينة والمحاور الرئيسية الإطار المقترح

13. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم جامعة القاهرة: الإمكانيات والقدرات مثال - كلية الهندسة امكانيات الجامعة أهمية الجامعة * امكانات بشرية تحتوي كلية الهندسة على 15 مركز ووحدة ذات طابع خاص تغطي تخصصات الهندسة ولها علاقة بباقي تخصصات الجامعة عدد أعضاء هيئة التدريس 10297 عدد معاونين هيئة التدريس 5256 عدد الطلاب 218778 عدد العاملين 16670 * امكانات مكانية لكلية الهندسة * امكانات مكانية مباني الادارة ومقار المراكز الادارة العامة وقاعة الاحتفالات ملاعب الجامعة والكليات المختلفة دار الضيافة والخدمات المكتبة الرئيسية للجامعة مبنى الجمنازيوم والنادي الرياضي مستشفى الطلبة والخدمات الصحية - تتمتع جامعة القاهرة بمكانةمرموقة بين جامعات مصر والشرق الأوسط لما لها من تاريخ عريق. الإطار المقترح

14. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم النموذج التجريبي عرض المشكلة حركة السيارات والمرور وسائل المواصلات والنقل الجماعي حركة المشاة وانتظار المجموعات انتظار السيارات عدم توزيع الخدمات الأساسية الإطار المقترح

15. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم النموذج التجريبي عرض المشكلة عرض المشكلة معوقات التنفيذ المحور الثاني المحور الأول إطار التعاون إطار التعاون محاور العمل محاور العمل (الأمل) الإطار المقترح

16. الإطار المقترح الإطار المقترح المؤسسات الأكاديمية الشراكة تنمية المجتمع تقديم المقترحات والتوصيات العمل على إيجاد وتكوين آلية مرنة وفاعلة لإدارة عمليات التنمية العمرانية وفقاً لمفاهيم الشراكة والتفاعل بين الأطراف المختلفة المرتبطة بتلك العمليات، بما تضمه من جهات رسمية ممثلة في أجهزة الحكم المحلي ومجالس بلديات المدن، وجهات أكاديمية ممثلة في الجامعات والمؤسسات البحثية، بالإضافة للقطاع الخاص ممثلاً في رجال ومؤسسات الأعمال والجمعيات الأهلية، وتلعب هذه الآلية دور الوسيط الفاعل بين تلك الأطراف مجتمعة لإدارة عمليات التنمية العمرانية. • تفعيل دور ومشاركة القطاع الخاص بكافة مستوياته في عمليات التنمية العمرانية، للاستفادة من الإمكانيات المادية والقدرات الفنية المتخصصة لذلك القطاع. • ضرورة الاستفادة من المؤسسات الأكاديمية والجامعات وبما تمتلكه من خبرات فنية وقدرات إدارية متميزة، وكذلك بالرصيد الهائل الذي تمتلكه من ثقة الأطراف المختلفة. • العمل على تطوير القوانين واللوائح المنظمة لأعمال أجهزة الحكم المحلي بما يكفل تحقيق التفاعل المطلوب بين الأطراف المختلفة وفقاً لمفاهيم الشراكة والتفاعل بين الأطراف. الإطار المقترح