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Acentuação gráfica e pontuação

Acentuação gráfica e pontuação. Prof a . Luciana Domingues. Acentuação Gráfica. Trema: com exceção de nomes próprios, deixou de existir em todas as palavras . Hífen: Não será mais usado nos seguintes casos:

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Acentuação gráfica e pontuação

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Presentation Transcript


  1. Acentuação gráfica e pontuação Profa. Luciana Domingues

  2. Acentuação Gráfica • Trema: com exceção de nomes próprios, deixou de existir em todas as palavras. • Hífen: Não será mais usado nos seguintes casos: a) Quando o primeiro elemento terminar em vogal e o segundo elemento começar com uma vogal diferente. Exemplo: extraescolar. b) Quando o segundo elemento começar com r ou s. Exemplo: contrarregra. Será usado: Quando o primeiro elemento finaliza com a mesma vogal que começa o segundo elemento. Exemplo: micro-ondas, anti-inflamatório.

  3. Acento diferencial • Não se usará mais o acento diferencial em: • “pêra” (substantivo – fruta) e “pera” (preposição arcaica); • “péla” (flexão do verbo pelar) de “pela” (combinação da preposição com o artigo); • “pára” (verbo) de “para” (preposição); • “pêlo” (do braço, da perna) de “pelo” (combinação da preposição com o artigo);

  4. Acento circunflexo Deixará de existir em: • Palavras que terminam com hiato “oo”. Exemplos: Voo (avião), enjoo; • Terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos dar, ler, crer e ver. Exemplos: Leem, veem, creem e deem.

  5. Acento agudo • Será abolido em palavras terminadas com “eia” e “oia”. Exemplo: Ideia, Jiboia. • Nas palavras paroxítonas, com “i” e “u” tônicos, quando precedidos de ditongo. Exemplos: Feiura, Baiuca. • Nas formas verbais que têm o acento tônico na raiz, com “u” tônico precedido de “g” ou “q” e seguido de “e” ou “i”. Com isso, algumas poucas formas de verbo, como averigúe (averiguar), apazigue (apazigúar) passam a ser grafadas como averigue e apazigue, respectivamente.

  6. Acentuação gráfica Sílaba: vogal ou conjunto de fonemas que se pronunciam numa só emissão de voz. • Sílaba átona: fraca; • Sílaba tônica: forte.

  7. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas • Monossílabo: uma só sílaba. Exemplo: só, eu, é. • Dissílabo: duas sílabas. Exemplo: de-do, Ca-fé. • Trissílabo: três sílabas. Exemplo: prín-ci-pe, lâm-pa-da, ó-cu-los. • Polissílabos: quatro ou mais sílabas. Exemplo: ma-ra-vi-lho-so, a- tro-pe-la-men-to, es-tú-pi-do.

  8. Classificação das palavras quanto à acentuação gráfica: • Oxítona; • Paroxítona; • Proparoxítona; • Monossílaba tônica(monossílabo átono)

  9. pontuação Vírgula: • Separar termo que possuem mesma função sintática na oração. Exemplo: O menino berrou, chorou, esperneou e, enfim, dormiu. (verbos); • Isolar vocativo. Exemplo: Então,minha cara, não há mais o que dizer! • Isolar aposto : Exemplo: O João (substantivo), ex-integrante da comissão, veio assisti à reunião. • Isolar termos antecipados, como complemento ou adjunto. Exemplo: Uma vontade indescritível de beber água, eu senti quando olhei para aquele copo suado!

  10. Separar expressões explicativas, conjunções e conectivos: isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc. • Separar os nomes dos locais de datas: Exemplo: Belém, 21 de junho de 2013. • Isolar orações adjetivas explicativas. Exemplo: O filme, que você comprou para mim, é muito mais do que esperava.

  11. Ponto Final: • É usado ao final de frases para indicar uma pausa total. Exemplos: Não quero dizer nada. • É usado, também, em abreviaturas: Sr., a.C., Ltda., num., adj., obs.

  12. Ponto e Vírgula (;) • Separar itens enumerados Exemplo: A matemática se divide em: geometria; álgebra;trigonometria; financeira. • Separar um período que já se encontra dividido por vírgulas Exemplo: ele não disse nada, apenas olhou ao longe, sentou por cima da grama; queria ficar sozinho com seu cão.

  13. Dois-pontos: • Se vai fazer uma citação ou introduzir uma fala. Exemplo: Ele respondeu: não, muito obrigado! • Se quer indicar uma enumeração. Exemplo: Quero lhe dizer algumas coisas: não converse com pessoas estranhas, não brigue com seus colegas e não responda à professora.

  14. Aspas (“”) • Citação de alguém. Exemplo: “A ordem para fechar a prisão de Guantánamo mostra um início firme. Ainda na edição, os 25 anos do MST e o bloqueio de 2 bilhões de dólares do Oportunity no exterior” (Carta Capital on-line, 30/01/09). • Expressões estrangeiras, neologismos, gírias. Exemplos: Nada pode com a propaganda de “outdoor”.

  15. Reticências (...): São usadas para indicar supressão de um trecho, interrupção ou dar ideia de continuidade ao que se estava falando. Exemplos: • (...) Onde está ela, Amor, a nossa casa, O bem que neste mundo mais vejo? O brando ninho aonde o nosso beijo Será mais puro e doce que uma asa? (...) • E então, veio um sentimento de alegria, paz, felicidade... • Eu gostei da nova casa, mas do quintal...

  16. Parênteses ( ): São usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito, ou para fazer simples indicações. Exemplo: Ele comeu, e almoçou, e dormiu, e depois saiu. (o “e” aparece repetido e, por isso, há o predomínio das virgulas).

  17. OBRIGADA!!!

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