1 / 25

Директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

«Экстаз и Агония Homo Digital ». Директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ Кувшинов Сергей Викторович. РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В 2020 ГОДУ ДЛЯ РОССИИ. Риски техногенных катастроф. Зависимость России от мировой экономики.

stephen-hunter
Download Presentation

Директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «Экстаз и Агония Homo Digital» Директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ Кувшинов Сергей Викторович

  2. РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В 2020 ГОДУ ДЛЯ РОССИИ Риски техногенных катастроф Зависимость России от мировой экономики Принципиальное изменение подхода к сбережению природных ресурсов и охране окружающей среды Укрепление обороноспособности страны Приближение качества жизни в России к развитым странам Завоевание Россией нового места в международном разделении труда и мировых рынках Подъем уровня производства и технологий российской экономики Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  3. Цифровое образование XXI века • Постоянность и непрерывность • Дистанционность и мобильность • Проектность и технологичность • Диалогичность и интерактивность • Ориентация не только на содержание и логику, но и на специфику восприятия мульти и гипермедиа Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  4. НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОММУНИКАЦИИ УЧЕБНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ И В ЛЮБОМ МЕСТЕ Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  5. НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОММУНИКАЦИИ ТЕЛЕПРЕЗЕНС Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  6. НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОГО ОТОБРАЖЕНИЯ Институт новых образовательных технологий РГГУ

  7. НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  8. НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОЛЛАБОРАЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  9. НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОЛЛАБОРАЦИИ МУЛЬТИТАЧ ЦИФРОВАЯ ДОСКА V1 Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  10. ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОЙ ПЕЧАТИ НОВЫЙ УРОВЕНЬ МАТЕРИАЛИЗАЦИИ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ СЛОЖНЫХ ОБЪЕКТОВ 3D ПРИНТЕРАМИ И КАТЭРАМИ Институт новых образовательных технологий РГГУ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  11. ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОЙ ПЕЧАТИ НОВЫЙ УРОВЕНЬ МАТЕРИАЛИЗАЦИИ БРЭЙН-КОНТРОЛИНГ СИСТЕМЫ Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  12. Homo Sapiens и Homo Digital Carpal Tunnel Syndrome - карпальный туннельный синдром запястного канала руки • Симптомы: • ослабление пальцев, онемение, тяжесть в руке • болезненность и онемение ладоней • неловкость ладони и пальцев создает затруднение при письме, Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ video(2).flv

  13. Homo Sapiens и Homo Digital Vision Syndrome - зрительный синдром Симптомы: • боли в области глазниц и лба • боли при движении глаз • покраснение глазных яблок • чувство песка за веками • слезотечение • резь в глазах • "сухость" глаз • жжение в глазах Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  14. Homo Sapiens и Homo Digital Vertebral Syndrome - позвоночный синдром • Симптомы: • искривление позвоночника в виде нарушения осанки, как начальная стадия сколиоза • головные боли и мегрени • боли в шее, груди, пояснице • боли во внутренних органах Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  15. Homo Sapiens и Homo Digital Throcal Syndrome - дыхательный (respiratory) , - легочный (pulmonary), грудной синдром • Симптомы: • недостаток кислорода, поступающего в кровь, вызывает: повышенную усталость • развивается сонливость • частые головные боли • со стороны легких появляется опасность хронического бронхита • начинается астма Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  16. Homo Sapiens и Homo Digital Pedal Syndrome - застойный (stagnant), - венозный (venous) - сосудистый (vascular) - ножной синдром • Симптомы: • Отеки на ногах • Механическое передавливание вены ног, нарушает кровоток в сосудах, что ведет к пастозности, припуханию • Неблагоприятные условия для малого берцового нерва вышележащей ноги • Онемение Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  17. Homo Sapiens и Homo Digital Психические расстройства помешательство в офисе Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  18. Homo Sapiens и Homo Digital ! • Разучивание писания рукой, рисования умозрительных схем, графиков, скетчей, за счёт вытеснения клавиатурой и мышью традиционных пишущих инструментов. Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  19. Homo Sapiens и Homo Digital • Теряются навыки самостоятельного написания текстов, создания рисунков и т.д., он подменяется навыком компиляции, использования готовых форм, макетов, стилей, имиджей • Катастрофическая потеря грамотности и вычислительных способностей Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  20. Homo Sapiens и Homo Digital • Узурпация памяти, мобильными, электронными носителями памяти • Узурпация сознания интеллектуальными программами и устройствами типа GPS – навигаторы, экспертные информационные поисковые системы Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  21. Homo Sapiens и Homo Digital • Виртуализация общения, общение с аватарами, программами и объектами несуществующей реальности • Прогрессирование клипового мышления, замена текста визуальными объектами ограниченной информационной ёмкости. Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  22. Homo Sapiens и Homo Digital -T DE? -B 6kole, A 4to? -DaBai vsTreTumcR! К o4 sosky4. -R to#e. Ok. 3BoHi. {} • Распространение суррогатного языка коммуникаций SMS сообщений и Интернет чатов 2B n 2B =? Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  23. Homo Sapiens и Homo Digital • От «Fast Food к Fast Learning» компрессия процессов осмысления и замена их процессами информационного насыщения • Появление новых форм фобий «зависимостей» человека: «интернет-зависимость», «избыточное печатанье» и др. Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  24. Human IT - технологии для Человека • Масштабные программы органичного синтеза классических образовательных технологий и новых цифровыхинструментов • Формирование сообщества преподавателей и ICT специалистов Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

  25. Новые IT & AV технологии создали новую реальность –«Digital World» и нам важно не потерять себя в этом мире! Спасибо за внимание ! kuvshinov@rsuh.ru +7499 2506975 Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ

More Related