Астратова Галина Владимировна – директор Института качества жизни, и.о. зав. кафедрой

1. Итоги работы за 2012 год, планы и перспективы развития ИНСТИТУТА КАЧЕСТВА ЖИЗНИУральского государственного лесотехнического университета (УГЛТУ) Астратова Галина Владимировна – директор Института качества жизни, и.о. зав. кафедрой «Управление качеством», доктор экономических наук, кандидат технических наук, профессор, член-корреспондент Академии менеджмента в образовании и культуре, Почетный работник ВПО РФ. 1

2. 2. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИКЖ на 2012-2016 гг. 2.1. Миссия, цели и задачи развития ИКЖ. 2.2. Основные направления стратегического развития ИКЖ. 2

3. МИССИЯ ИНСТИТУТА: • Подготовка специалистов – • бакалавров, • магистров, • аспирантов, • докторантов, • слушателей программ ДПО • в области гуманитарных, инженерных и смежных направлений деятельности, обладающих необходимыми универсальными и предметно-специализированными компетенциями, гражданскими и нравственными качествами личности, способствующими её социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. ИКЖ ДОЛЖЕН СТАТЬ ПОЛНОЦЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТРУКТУРНЫМ ПОДРАЗЕДЕЛЕНИЕМ УГЛТУ 3

4. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ Института качества жизни до 2016 г.: Приведение характеристик системы управления ИКЖ в соответствие с установленными требованиями и стратегическими целями развития УГЛТУ. Согласование интересов потребителей интеллектуальных услуг (далее – ИУ) и производителей ИУ в лице сотрудников и ППС вуза и ИКЖ. Допуск дальнейших отклоненийв работе ИКЖ не иначе, как в лучшую сторону. Интеллектуальные услуги – это вид экономической деятельности, обусловленный процессом производства и приобретения новых знаний, который базируется на научных исследованиях и связан с консалтингом как деятельностью по предоставлению заказчику интересующей его актуальной информации и экспериментальными разработками как работой, направленной на производство и/или усовершенствование новых товаров или услуг, внедрение новых процессов и технологий, и т.п. Иными словами, в состав ИУ входят различные виды интеллектуальной деятельности (процесс) и продукты интеллектуальной деятельности (результат), в частности: образовательные услуги,консалтинг (в том числе – маркетинговые исследования), продукты интеллектуального труда (учебники, монографии, методические разработки, учебные программы, и т.п. товары, предназначенные для купли-продажи). 4

5. ЗАДАЧИ Института качества жизни: Добиться устойчивой работы ИКЖ как коллектива, работающего в режиме следующих базовых направлений деятельности: 1) основного образовательного подразделения, выпускающего высококвалифицированных специалистов в области гуманитарных, инженерных и смежных направлений деятельности по различным направлениям УГС, связанных с понятием «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»; 2) центра по разработке и реализации дополнительных образовательных программ для подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов по программам: управление качеством, управление персоналом, государственное и муниципальное управление, маркетинг, биоэнергетика, инновационные технологии обработки дерева, ресурсосбережение, и другим направлениям образовательной и профессиональной деятельности в области «КАЧЕСТВА ЖИЗНИ» – т.е. развития человеческого потенциала, деревянного домостроения и экологии интерьера жилища. 5

6. ЗАДАЧИ ИКЖ (продолжение) 3) научно-исследовательской лаборатории,осуществляющей плановые и инициативные исследования по направлениям образовательной деятельности, НИР и НИРС ИКЖ, а также работу по привлечению средств из научных грантов РФ и за рубежом; 4) предпринимательского подразделения, занимающегося поиском и привлечением внебюджетных средств на основе хоздоговорной работы, осуществления платных процедур стандартизации и сертификации, привлечением слушателей образовательных программ ИКЖ на контрактной основе, и др. видов коммерческой деятельности, не противоречащих уставу УГЛТУ; 5) центра по профессиональным и международным коммуникациям,осуществляющего поддержку имеющихся в УГЛТУ и поиск новых профессиональных и международных контактов, позволяющих совершенствовать учебную и научно-исследовательскую работу в ИКЖ; 6) культурного центра,занимающегося воспитательной и вне учебной работой со студентами в целях формирования гражданских и нравственных качеств личности обучающегося, способствующих его самореализации, духовному развитию и росту, а также – его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. 6

7. Реализация целей и задач ИКЖ позволит: обеспечить эффективное выполнение ежегодных и текущих планов деятельности ИКЖ, в том числе: – увеличение поступлений внебюджетных средств, позволяющих в достаточной мере мотивировать и стимулировать работу профессорско-преподавательского состава и персонала ИКЖ; – развитие материально-технической базы ИКЖ; – обеспечение издания научных и учебных публикацийв необходимом количестве; – реализацию прочих видов деятельности ИКЖ. 7

8. ВЫВОДЫ: 1. В ИКЖ собрансплочённый, работоспособный коллективс высоким потенциалом – научным, учебно-методическим, организационным и предпринимательским. 2. В ИКЖ нет практически никаких ресурсов, кроме человеческого, интеллектуального капитала. 3. Для реализации стратегических целей и задач ИКЖ нуждается в помощи других факультетов УГЛТУ и привлечении внешних ресурсов, поскольку его дальнейшее развитие в долгосрочной перспективе с опорой только на «собственные силы» не может быть эффективным. 8

9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Астратова Галина Владимировна – директор Института качества жизни, и.о. зав. кафедрой «Управление качеством», доктор экономических наук, кандидат технических наук, профессор, член-корреспондент Академии менеджмента в образовании и культуре, Почетный работник ВПО РФ. 9