الدرس الثاني

1. الدرس الثاني النماذج العلمية

2. الأهداف نتوقع في نهاية هذا الدرس أن تكون الطالبة قادرة على : أن تصف أنواعا مختلفة من النماذج. أن تناقش تطورالنماذج .

3. الفكرة الرئيسية النموذج العلمي هو تمثيل للأشياء أو الأحداث يساعد العلماء على فهم العالم من حولنا

4. الأهمية تساعد النماذج على توضيح المفاهيم الصعبة

5. مراجعة المفردات الطريقة العلمية عمليات يستخدمها العلماء لجميع المعلومات والإجابة عن الأسئلة

6. م المفردات الجديدة النموذج

7. النموذج محاكاة لشيء أو حدث ما , ويستخدم أداة لفهم العالم الطبيعي

8. أنواع النماذج للنّماذجِ ثلاثةُ أنواعٍ.. قد يستخدمُ العلماءُ نوعًا واحدًا أو أكثر منها.. وهي: 1- النّماذجُ المادّيّةُ • وهي النّماذجُ التي يمكنُ لمسُها أو رؤيتُها. • - مثال: نموذج النّظامُ الشّمسيُّ, نموذج الخلية.

9. 2- النّماذجُ الحاسوبيّةُ • هـي نمـاذجُ يتم بناؤها ببرامج حاسوبية ، ويتمُّ عرضُها من خلالِه. • - مثال: خريطة الطقس.

10. 3- النّماذجُ الفكريّةُ 6س + 4ص= 24 2ع - 3ل = 1 وهي أفكارٌ أو مفاهيمُ، تبيّنُطريقةَ تفكيرِ شخصٍ فيشـيءٍ معيّنٍ في العـالَم الطّبيعيّ. - مثال: المعادلات الرّياضيّة.

11. ماذا قرأت ما أهمية النماذج الحاسوبية ؟ توضيح الأحداث السريعة جداً والبطيئة جداً,بحيث يصعب رؤيتها وكذلك توضيح مواقع الأجسام وحركاتها التي يستغرق حسابها ساعات أو أيام

12. عمل النماذج تشبهُ طريقةُ عملِ النماذج عملية رسمِ صورةٍ وصفيّةٍ لشخصٍ غيرِ معروفٍ، إذ يقومُ الرّسامُ برسمِ صورةِ ذلك الشخص من خلالِ الأوصافِ التي حصلَ عليها، وكلّما كانت الأوصاف دقيقةً كانت الصورة أفضلَ، وكلّما زادتْ كمّيّةُ المعلوماتِ التي يجمعُها العلماءُ حولَ شيءٍ ما كان النموذج أكثرُ دقّةً. أين يتدرب رواد الفضاء؟؟ يتدرب رواد الفضاء في طائرة خاصة تهيئ ظروفاً تحاكي الوضع في الفضاء

13. تجربة تفكير العالم الخطوات 1 – صب 15 مل من الماء في أنبوب اختبار. 2 – صب ببطء 5 مل من زيت نباتي في أنبوب الاختبار. 3 – أضف قطرتين من صبغة الطعام إلى أنبوب الاختبار ، ولاحظ السائل لمدة 5 دقائق.

14. التحليل 1 – دون ملاحظاتك حول أنبوب الاختبار قبل إضافة الزيت النباتي والصبغة الغذائية وبعد إضافتهما . 2 – استخلص تفسيراً علميًا لملاحظاتك .

15. استخدامات النماذج

16. تحياتي شهيرة القريشي