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RED DE TRABAJADORAS DE LA EDUCACION

RED DE TRABAJADORAS DE LA EDUCACION. CONSTITUCION DE LA I.E. Art. 2, Inciso : I, “Prestar atención al desarrollo de la participación de las mujeres en la sociedad y su papel de dirigente en la profesión docente y en las organizaciones de educadores”. PRIMER CONGRESO MUNDIAL DE LA I.E.,

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RED DE TRABAJADORAS DE LA EDUCACION

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Presentation Transcript


  1. RED DE TRABAJADORAS DE LA EDUCACION

  2. CONSTITUCION DE LA I.E. Art. 2, Inciso : I, “Prestar atención al desarrollo de la participación de las mujeres en la sociedad y su papel de dirigente en la profesión docente y en las organizaciones de educadores”

  3. PRIMER CONGRESO MUNDIAL DE LA I.E., HARARE – ZIMBABUE, 1995 Base Ideología Metodología Contenidos Red

  4. Resoluciones: zimbabue 1995 La educación, a todo nivel, contribuye a perpetuación de los estereotipos culturales y delos comportamientos sexistas y por ende agrava la desigualdad existente entre hombres y mujeres a. Sistema Educativo b. Sindicatos (Promover que generalcorrección del desbalance de oportunidades entre hombres ymujeres, fomentado su crecimiento personal y profesional de la mujer) c. Sociedad en General I.E.

  5. A- Promover el concepto de igualdad de derechos • B- Generar propuestas de leyes que garanticen estos derechos • C- Impulsar acciones concretas para eliminar estereotipos que impiden desarrollar sus potenciales • D- Establecer medidas concretas para el avance de la mujer educadora Curso de acción

  6. 2004 – 2005 Loreto Muñoz Fátima Da Silva Brigita Rivera María Teresa Cabrera

  7. Sindicatos dirigidos mayoritariamente por hombres. Organizaciones sin oficina de la mujer Faltaba formación sindical – política Se requería más empoderamiento Verdades Preocupantes

  8. Red de Trabajadoras en Educación de la I.E.A.L. Estrategia colectiva que cubre espacios de formación político – sindical Genera intercambio de experiencias, debate, reflexión, consenso Construcción de propuestas Crecimiento personal e incidir en el fortalecimiento de los sindicatos por medio de la participación efectiva

  9. Presencia participación

  10. Pretensiones de la red • Defender y divulgar los derechos de la mujer • Empoderamiento femenino • Capacidad de análisis, discurso, propuesta • Forjar nuevas masculinidades • Estatutos con mirada de equidad de género (creados por hombres) • Participación de la mujer

  11. 1. Instalación de la discusión y análisis de los derechos de la mujer (derechos laborales) 2. Creación de nuevas oficinas de la mujer 3.Potenciar autoestima 4. Fomentar capacidad de liderazgo Avances en temas de: / Violencia contra la mujer / Presentación de “coyunturas” / Crisis económica / Proyecto neoliberal / Políticas públicas / Mujer y poder / Derechos reproductivas y sexuales / Democracia sindical Aportes de la Red

  12. 6. Insumos para el proceso de construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano, para que este se fortalezca y crezca con igualdad de género, participación activa 7. Participación activa en la Conferencia Mundial de Mujeres (Tailandia) 7. Investigación: Participación de las mujeres en los sindicatos de educación de la I.E.A.L. Loretto Muñoz 8. Documento: Legislación y acciones por la equidad de género en I.E.A.L. Aportes de la Red

  13. 9. REVISTA RED Aportes de la Red 10. INTERCAMBIO CULTURAL, SOCIAL, POLÍTICO Y SINDICAL 11. COMPAÑERAS, GRANDES AMIGAS

  14. “Se ha avanzado pero no lo suficiente” “Bertha Rey” Colombia

  15. “Después de dar el primer paso nos detendremos de andar” “Brigida Rivera” Nicaragua

  16. MUCHAS GRACIAS

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