¿Cómo tomar una decisión para lograr la Pedagogía de la vida?

1. ¿Cómo tomar una decisión para lograr la Pedagogía de la vida? PEDAGOGÍA DE LA PERSONA

2. Corteza Humana O meses Tres Meses Quince Meses Tres años

3. Proceso general de toma de decisiones

4. Primer paso: Definir la situación Ubicarme:¿Qué tengo? “El éxito personal no se determina comparándonos con otros, sino comparando nuestros logros con nuestras capacidades”. Capacidades personales Historia personal Decisiones que he tomado Experiencia vivida Somos únicos e irrepetibles.

5. Segundo paso: Criterios de decisión Encrucijadas importantes que responder. “No trates de llegar a ser una persona de “éxito”, sino una persona de valor”. El verdadero sentido de la vida: Vocación: ¿cuál es mi misión en esta vida? Material: ¿medios o fines? Familiar: ¿quién me acompañará? Social: ¿dónde está mi prójimo?

6. ¿Porquéquiero lograr este objetivo? ¿Qué toca en este momento realizar? Tercer paso: Peso de cada criterio ¿Es parte importante de lo que quiero? ¿Qué haría después de lograrlo? A= Máximo valor para lo que quiero B= Valor medio en relación con mis objetivos C= Mínimo valor en relación con mis objetivos

7. Cuarto paso: Desarrollar alternativas Alicia: ¿Qué camino me conviene tomar? ¿A dónde te diriges? – le contesta el gato. ¡A cualquier parte! – le responde Alicia. Entonces toma cualquier camino, - le dice el gato.

8. Cuarto paso: Desarrollar alternativas “A un destino podemos llegar por muchos caminos”. ¿Hacia dónde va mi corazón? ¿hacia dónde va mi inteligencia? ¿Cuáles son mis preferencias? Las alternativas tienen sentido solamente cuando contribuyen a apoyar el cumplimiento del proyecto de toda persona, de irse convirtiendo en un mejor ser humano, en las circunstancias de realidad que le ha tocado vivir.

9. Improvisar Cuarto paso: Desarrollar alternativas Búsqueda auténtica Panorama juvenil

10. Improvisar Cuarto paso: Desarrollar alternativas Panorama Antro - alcohol Me vale – luego sale El reventón Droga Violencia Placer Me siento el ombligo del mundo

11. Búsqueda auténtica Cuarto paso: Desarrollar alternativas Panorama Persona que busca Que tiene metas e ideales Esfuerzo Conquista Amistades profundas Rebelde ante lo injusto Esperanza Que quiere vivir lo que le corresponde

12. Cuarto paso: Desarrollar alternativas Panorama “Pedirle al hombre algo menos que el heroísmo es minimizarlo”. “Pídanle a la persona poco y no les dará nada; pídanle mucho y les dará todo”.

13. Cuarto paso: Desarrollar alternativas ¿Quién te acompaña? No caminen solos . Busquen quien pueda apoyarlos en la búsqueda del sentido de sus vidas. El camino presenta obstáculos y pasos cerrados. Quien camina solo puede caer en el desaliento o en la desorientación.

14. Cuarto paso: Desarrollar alternativas ¿A quiénes quieres servir? ¿En qué quieres gastar tu vida? ¿Qué carrera, trabajo o profesión te ayuda a lograr lo que quieres en tu vida?

15. Cuarto paso: Desarrollar alternativas Ideal de vida Yo decido hacia dónde Yo decido el apoyo: carrera ¿Cómo elegir carrera o trabajo?

16. Quinto paso: Evaluar alternativas Beneficios / Costos Recursos requeridos Ubicación geográfica Modelo educativo Valores compartidos Comunidad a la que me integro: Posibilidad de “encontrarme con las personas con las que quiero encontrarme”. Ambiente de desarrollo Posibilidades de alcanzar mis metas

17. Sexto paso: Seleccionar la alternativa ¿Porqué causa vale la pena gastar la vida? “Consagrar la vida a una causa es de gran importancia; pero hay que ir con cuidado para no equivocarse de causa”. Hélder Cámara

18. Ingredientes útiles Actitud mental positiva Perseverancia Imaginación creativa Utilización del tiempo

19. Ingredientes útiles EDUCAR NO ES FABRICAR ADULTOS SEGÚN UN MODELO, SINO DESARROLLAR EN CADA HOMBRE LO QUE LE PERMITE SER ÉL MISMO. EDUCAR ES ACOMPAÑAR AL HOMBRE INMADURO A HACERSE CARGO LIBRE, RESPONSABLE Y SOLIDARIO DE SI MISMO, EN Y CON EL MUNDO. NO ES PREOCUPARTE POR DECIR LOS QUE DICEN LOS LIBROS O LO QUE DICEN OTROS…. SINO QUÉ DECIDES TÚDE LAS COSAS, DE LOS LIBROS Y DE LO QUE DICEN LOS DEMÁS…

20. Ria Slides LA MARIPOSA AZUL

21. Ria Slides Había un viudo que vivía con sus dos hijas curiosas e inteligentes. Las niñas siempre hacían muchas preguntas. A algunas de ellas, él sabía responder, a otras no.. Como pretendía ofrecerles la mejor educación, mandó a las niñas de vacaciones con un sabio que vivía en lo alto de una colina.

22. Ria Slides El sabio siempre respondía a todas las preguntas sin dudar un momento. Impacientes con el sabio, las niñas decidieron inventar una pregunta que él no sabría responder. Entonces, una de ellas apareció con una linda mariposa azul que usaría para engañar al sabio.

23. Ria Slides “¿Qué vas a hacer?” –preguntó la hermana. “Voy a esconder la mariposa en mis manos y preguntarle al sabio si está viva o muerta” “Si él dijese que está muerta, abriré mis manos y la dejaré volar. Si dice que está viva, la apretaré y la aplastaré. Y así, cualquiera que sea su respuesta, ¡será una respuesta equivocada!”

24. Ria Slides Las dos niñas fueron entonces al encuentro del sabio, que estaba meditando. - “Tengo aquí una mariposa azul. Dígame, sabio, ¿está viva o muerta?” Muy calmadamente el sabio sonrió y respondió: “Depende de ti... Ella está en tus manos.”

25. Ria Slides Así es nuestra vida, nuestro presente y nuestro futuro. No debemos culpar a nadie cuando algo falle: somos nosotros los responsables por aquello que conquistamos (o no conquistamos). Nuestra vida está en nuestras manos, como la mariposa azul... Nos toca a nosotros escoger qué hacer con ella. Autor desconocido

26. ¡Muchas gracias! PDP