150 likes | 418 Views
CONTOH PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA DI SMA. TUJUAN PEMBELAJARAN. Tujuan : Peserta PLPG mampu menerapkan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Bagaimana menentukan tahapan penilaian autentik?. Tahapan Menentukan Penilaian
E N D
CONTOH PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM BAHASA INDONESIA DI SMA
TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan: Peserta PLPG mampu menerapkan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Indonesia diSMA
Tahapan Menentukan Penilaian Autentik
Contoh format • analisis KI, KD, & Indikator
CONTOH LEMBAR PENGAMATAN Ket: BT(Belum Tampak), MT (Mulai Tampak), MB (Mulai Berkembang), M (Membudaya)
PENUTUP Refleksi : Apa kesan peserta terhadap pembelajaran Penerapan penilaian autentik? Tindak Lanjut: Semoga dapat dipraktikkan model Penilaian autentik ini di sekolah masing-masing.
TUGAS MANDIRI 1.BUATLAH MODEL PENILAIAN AUTENTIK DARI KD YANG TELAH DITENTUKAN! PRESENTASIKANLAH HASIL KERJA INI DI DEPAN KELAS! TANGGAPILAH MODEL YANG DIPRESENTASIKAN BERDASARKAN KESESUAIAN DENGAN KD, INDIKATOR, TEKNIK, BENTUK, INSTRUMEN, PEDOMAN PENSKORAN, RUBRIK PENILAIAN, DAN PEDOMAN PENILAIANNYA!