Área de Projecto

2. Área de Projecto • Esta área disciplinar consiste na concretização de um projecto centrado em problemas de interesses dos alunos e relacionados com as suas áreas de estudo e saídas profissionais. • O projecto consiste no desenvolvimento de metodologias de estudo, investigação e trabalho de grupo.

3. Como Tal

4. Devido às afinidades • E aos interesses em comum …….

5. Surgiu o nosso grupo... Susana André Solange Ágata

6. E Surgiu também o tema do Projecto "Vida Saudável"

7. Objectivos... • Sensibilizar e informar as pessoas de várias faixas etárias acerca dos seguintes problemas parcelares: • Má alimentação; • Falta de desporto; • Influência da publicidade sobre as pessoas; • Doenças derivadas de uma vida não saudável.

8. Fases do Projecto O nosso trabalho está subdividido pelas seguintes fases: ۰Pesquisa ۰ Informar/ Sensibilizar ۰ Produto final

9. Fase de Pesquisa... • Pesquisar na Internet, em livros e em jornais; • Procurar aconselhamento, informação e ajuda em pessoal especializado (nutricionistas); • Fazer inquéritos á comunidade escolar e não só; • Realizar entrevistas (filmagens) de rua; • Enviar cartas para as Escolas;

10. Fase de informar/sensibilizar... • Fazer T-shirts e autocolantes; • Fazer Cartazes para o Gabinete de Apoio ao Aluno; • Fazer Panfletos; • Planear as actividades: • “A Roda dos Alimentos”; • “O Jogo do Nutricionista”; • “O Peddy-Paper da Saúde”; • “A Barraca da Saúde” . • Visitar a Escola do Largo da Feira para realizar “A Roda dos Alimentos” e “O jogo do Nutricionista”; • Visitar a Escola José Carlos da Maia para realizar “O Peddy-Paper da Saúde”; • Montar “A Barraca da Saúde” na nossa escola; • Visitar um Lar de Idosos para realizar algumas actividades físicas; • Representar o Teatro de Fantoches no âmbito do projecto das Merendas; • Representar o Teatro de Mímica;

11. Produto final... • Consiste na realização de um telejornal, chamado “O Momento da Saúde” • Vai ser constituído pelas entrevistas de rua, por filmagens feitas durante a fase de Sensibilização e muitas outras coisas…

12. Actividades já desenvolvidas Quanto à fase de Pesquisa: • Pesquisámos na Internet em jornais e em alguns livros; • Elaborámos o logótipo do Projecto, bem como o Slogan; • Elaborámos e realizámos inquéritos ao nível da comunidade escolar, nos anos escolares do 10º, 11º e 12º e de rua; • Tratámos os dados dos inquéritos realizados; • Elaborámos as perguntas para as entrevistas. • Fizemos entrevistas de Rua; • Enviámos cartas para as escolas;

13. Slogan:“Ser Saudável é Ser Feliz” Logótipo: Vida Saudável

14. Tratamento de dados

16. Actividades já desenvolvidas Quanto à fase de Informar/Sensibilizar: • Fizemos T-shirts e autocolantes; • Fizemos Cartazes para o Gabinete de Apoio ao Aluno; • Fizemos Panfletos; • Planeámos: • “A Roda dos Alimentos”; • “O Jogo do Nutricionista”; • “O Peddy-Paper da Saúde”; • “A Barraca da Saúde” . • Visitámos a Escola do Largo da Feira para realizar “A Roda dos Alimentos” e “O jogo do Nutricionista”; • Visitámos a Escola José Carlos da Maia para realizar “O Peddy-Paper da Saúde”; • Montámos a Barraca da Saúde na nossa Escola. • Fizemos o guião e o cenário do Teatro de Mímica;

19. A R o da dos Alimentos

20. O Jogo do Nutricionista

21. Peddy-Papper da S a úde

22. A Barraca da Saúde

26. Teatro de Mímica

27. Conclusões... • Quanto aos inquéritos podemos concluir a obesidade afecta mais os adultos do que os jovens; • Quanto às entrevistas, a maioria das pessoas transmitiu-nos a ideia de que a nossa sociedade está muito mal informada quanto à alimentação, dando-nos assim motivos para continuarmos o nosso trabalho; • Concluímos também que a maior parte das crianças e dos jovens sabem algumas coisas sobre a Alimentação e o Desporto, mas muitas delas não praticam uma Vida Saudável; • As ajudas que tivemos, quer por parte das Escolas, quer pela Nutricionista e pelo Grupo “Saúde e Desporto” fizeram-nos dar valor ao trabalho em equipa, e em como é muito mais fácil trabalhar com pessoas com os mesmo interesses que nós, dando assim mais valor á nossa causa, mostrando-nos que não estamos sozinhos nesta luta e que muito mais gente se preocupa com este tema.

29. FIM…