Alianzas por la Salud - ALAS: Una Estrategia para la Formación
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Alianzas por la Salud - ALAS: Una Estrategia para la Formación Médica y una experiencia de Modelo de Salud Familiar y Comunitaria . .... ANTECEDENTES. Docencia. Proyección social. Investigación. .... ANTECEDENTES. NUEVAS REALIDADES MUNDIALES. CAMBIOS EN EL SECTOR SALUD.

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Alianzas por la Salud - ALAS: Una Estrategia para la Formación Médica y una experiencia de Modelo de Salud Familiar y Comunitaria

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Alianzas por la Salud - ALAS: Una Estrategia para la Formación Médica y una experiencia de Modelo de Salud Familiar y Comunitaria


....ANTECEDENTES

Docencia

Proyección social

Investigación


....ANTECEDENTES

NUEVAS REALIDADES MUNDIALES

CAMBIOS EN EL SECTOR SALUD

CAMBIOS EN EL MODELO DE ATENCIÓN EN SALUD

  • El modelo biomédico

  • La APS

  • Los determinantes en salud

  • La interdisciplinariedad e interinstitucionalidad

  • Mejoramiento de las condiciones de vida

CAMBIOS EN EL MODELO DE FORMACIÓN

  • Ley 10 de 1990

  • Ley 100 de 1993

  • Ley 715 de 2001

  • - Ley 1122

  • Modelo pedagógico

  • La Universidad

  • La Comunidad

  • Los Servicios de Salud


PROGRAMA ALAS

MISIÓN:

Es un programa estratégico, para facilitar la formación ecosistémica del perfil del ser médico y la proyección de la Universidad a la Comunidad.


OBJETIVOS GENERALES

  • Incorporar el enfoque familiar y comunitario en la formación de un nuevo PERFIL DEL SER MEDICO con orientación ecosistémica

    2.Contribuir con el mejoramiento del estado de salud y la calidad de vida de las familias y la comunidad con la participación de los diferentes actores.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Facilitar en el estudiante el conocer, analizar, interpretar e intervenir el proceso salud- enfermedad en el entorno familiar y comunitario fundamentado en el abordaje ecosistémico, mediante ABP y ABC

    Postura conceptual del modelo :::::

    Construcción y renovación curricular

    Capacitación continuada

    Desarrollo de escenarios de aprendizaje.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2.Desarrollar proyectos y alianzas para apoyar el desarrollo institucional y la gestión de las organizaciones de salud y comunitarias.

3. Contribuir a la movilización de fuerzas sociales de las comunidades donde se lleve a cabo el programa ALAS


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. Desarrollar propuestas investigativas para el fortalecimiento de las prácticas y mejoramiento del desarrollo en las comunidades


PROGRAMA DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA

MISIÓN

Mejorar el bienestar de las familias y las comunidades del municipio, implementando un modelo de atención primaria en salud , para potenciar capacidades que permitan el desarrollo humano y social


Que hacemos…..


PRODUCTOS

PARTICULAR - INDIVIDUAL

GENERAL - COLECTIVO

  • -Diagnósticos familiar de acuerdo al ciclo vital

  • -Planes de trabajo con enfoque de salud familiar

  • Planes de trabajo de enfoque de riesgo

  • Educación en salud

  • Atención en salud

-Diagnósticos de la situación de salud de las poblaciones

Proyectos de intervención e investigación


Grafico 1. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Familias Atendidas Según Sector de Residencia

Mayo 2010.

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico3. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

TipologíaFamiliar – Familias Atendidas

Mayo 2010.

n=548

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico2. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Ciclo Vital Familiar – Familias Atendidas

Mayo 2010.

n=548

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico5. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Población Económicamente Activa Según Situación Laboral

Mayo 2010.

n=594

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico6. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Población Económicamente Activa con Vinculación laboral por Rangos de Ingreso

Mayo 2010.

n=455

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico4. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Estrato Socioeconómico – Familias Atendidas

Mayo 2010.

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico7. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Tenencia de Vivienda Familias Atendidas Grupo ALAS

Mayo 2010.

Vivienda Propia

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


Grafico8. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la Salud

Familias Sin Vivienda Propia Según Tenencia de la Vivienda

Mayo 2010.

n=143

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Estructura Población Atendida Según Grupos de Edad y Sexo

Mayo 2010

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.

% - Población Total : 1.444


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Distribución Familias Atendidas Según Zona de Residencia

Mayo 2010

n=548

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Distribución Familias Según Origen

Mayo 2010

n=548

Familia oriunda de Sabaneta

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Causas por las Cuales las Familias se Asentaron en Sabaneta

Mayo 2010

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Escolaridad en niños entre 6 y 10 años Según Sexo

Mayo 2010

n=99

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Escolaridad en Jovenes entre 11 y 17 años Según Sexo

Mayo 2010

n=184

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Nivel de Escolaridad Habitantes Mayores de 18 años Según Sexo

Mayo 2010

n=184

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Primeras Diez Causas de Morbilidad por Sexo.

Mayo 2010

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Distribución Población Atendida Según Régimen de Seguridad Social.

Mayo 2010

n=1444

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN

Proyecto ALAS - Alianzas por la salud

Distribución Población Atendida Según E.P.S – A.R.S

Mayo 2010

n=1444

Fuente : Base de datos ficha familiar Mayo 2010.


PRODUCTOS

  • Política Pública Municipal

  • Proyectos de desarrollo social

  • Desarrollo de TICs

  • Investigación.


Algunas sentidos de los estudiantes frente al programa ALAS


Algunas sentidos de las familias frente al programa ALAS

Concepciones

Aprendizajes

  • Programa

Estudiantes

Relacionarme con el novio

Relacionarme con los vecinos

La confianza

El valor de la mamá Crecimiento personal

Aprender sobre las enfermedades

Pautas de Crianza

Hábitos saludables

Motivaciones

  • Interesante

  • Manera de aprender nuevas cosas

Interés

Investiga

Curioso

Colaborador

Enseña muchas cosas

Explica bien

Respetuosa

Paciente

Sociable

Disponible

responsable

Amiga

Es un Hijo/a


Algunas sentidos de la academia sobre el programa ALAS

Transformar el paradigma tradicional

Modelo critico social

Educación

Proceso salud enfermedad

Educación médica

Trabajo en interdisciplinario, intersectorial y equipo

No hospital céntrico

comunidad

Redimensiona

el aprender

P y P

Atención

primaria

Participación e

investigación

comunitaria

Intervención en ámbitos cotidianos

ABC

ABP

Sentido ético

BIENESTAR


MUCHAS GRACIAS

[email protected]

[email protected]


BIBLIOGRAFÍA

  • GAVIDIA, Valentin. Salud - educación y calidad de vida. Santa Fé de Bogotá: Magisterio 1998. p. 131 -140.

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CONCLUSIONES

  • Deben existir claridades conceptuales en los modelos curriculares sobre función de la Medicina – APS.

  • Las Universidades (Facultades) deben pertenecer a modelos de atención en salud con APS.

  • Deben mejorarse las competencias de los docentes sobre el modelo de APS e involucrarlos en las prácticas.

  • El proceso curricular debe ir conectado con el sector salud y las comunidades


CONCLUSIONES

  • El enfoque de salud familiar en APS permite comprender la complejidad del proceso salud enfermedad.

  • Es posible construir programas de salud familiar y comunitarios pero implica voluntades.

  • Es fundamental la articulación de la red social para garantizar impactos.

  • Es necesario fortalecer la participación social

  • Es necesario pensar el sistema de salud desde la APS


Tipos de Atención en Salud Familiar con enfoque en APS y Seguridad Social en Salud

Contexto social, económico y político

Tipos de Atención en Salud

Muerte

Interrelaciones entre Agente – Huésped y Factores Ambientales para producir estímulos

Estado Clínico

Deficiencia - Discapacidad

Cambios tisulares

Cambios tisulares

Recuperación

Interacción

Reacción estímulo - huésped

Período Pre patogénico

Período Patógeno

Colectivos

Domiciliarios

Consulta Externa

Hospitalización

Cirugía

Extramurales

Intramurales

Ambulatorios

Internación

Plan Obligatorio de Salud

Plan Salud Publica


CONCLUSIONES

  • La ficha familiar permite el seguimiento a las acciones realizadas por el estudiante / agente de salud en la familia (con movilidad y conectividad).

  • Mecanismos Anticipatorios: Planes de trabajo, los cuales permitirán ser guías de atención ante situaciones encontradas en diferentes grupos familiares, para la normalización, monitoreo y evaluación de los impactos logrados en dichos grupos.


TEÓRICO

MARCO DE REFERENCIA PARA UN ABORDAJE INTEGRAL DE LA ATENCIÓN EN SALUD

METODOLÓGICO

EPISTEMOLÓGICO

Desarrollo humano

Educación

Proceso salud - enfermedad

APS

PROMOCIÓN DE LA SALUD

PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD Y ATENCIÓN DE LA ENFERMEDAD

Ciclo vital

LA COMPLEJIDAD

EDUCACIÓN EN SALUD

CUIDADO (PUERICULTURA, ESTILOS DE VIDA)

MODOS DE VIDA

CONDICIONES DE VIDA

INFORMACIÓN

CIBERNETICA

ENFOQUE SISTÉMICO

FAMILIA

ESCUELA

TERRITORIO

PRODUCCIÓN

Y REPRODUCCIÓN

OBJETIVOS


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