1 / 23

Pokazy interaktywne w ramach XV Dolnośląskiego Festiwalu Nauki

Pokazy interaktywne w ramach XV Dolnośląskiego Festiwalu Nauki. Gimnazjum nr 25 im. W. Kopalińskiego we Wrocławiu 28 września 2012. Najważniejsze informacje:. Dzień przeprowadzenia pokazów: 28 września 2012 Liczba przeprowadzonych pokazów: 4 pokazy Tematyka pokazów

orien
Download Presentation

Pokazy interaktywne w ramach XV Dolnośląskiego Festiwalu Nauki

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pokazy interaktywne w ramach XV Dolnośląskiego Festiwalu Nauki Gimnazjum nr 25 im. W. Kopalińskiego we Wrocławiu 28 września 2012

  2. Najważniejsze informacje: Dzień przeprowadzenia pokazów: 28 września 2012 Liczba przeprowadzonych pokazów: 4 pokazy Tematyka pokazów Metale w historii ludzkości Matematyka i problem podziału Porozmawiajmy o HIV i AIDS Biologia w śledztwie

  3. Metale w historii ludzkości W pokazie wzięło udział 26 uczniów z klasy 3c. Pokaz został podzielony na trzy części: • Wykład dotyczący metali i ich pochodzenia. • Doświadczenia związane z metalami, prezentacja różnych minerałów • Quiz z nagrodami.

  4. Metale w historii ludzkości

  5. Metale w historii ludzkości

  6. Metale w historii ludzkości … walka o nagrody

  7. Metale w historii ludzkości Zwycięzca quizu

  8. Metale w historii ludzkości „Według mnie prelekcja przeprowadzona była niemalże perfekcyjnie. Wykład otwierający pokaz był ciekawy, prowadzący odpowiadał na każde pytanie zadane przez nas, tłumaczył wszystko w sposób dla mnie zrozumiały. Potem była część praktyczna. Pan przedstawił różne minerały oraz opowiadał o ich pochodzeniu. Najbardziej zaciekawiły mnie sztuczki chemiczne w jego wykonaniu. Wszyscy nie mogli wyjść z podziwu. Dodatkową atrakcją był quiz, na którym każdy mógł wygrać nagrodę. A osoby, które brały w nim udział otrzymały słodki poczęstunek.” Kacper III c

  9. Matematyka i problem podziału W wykładzie wzięło udział 28 uczniów klasy 3e. Podczas wykładu uczniowie rozwiązywali różne ciekawe zadania matematyczne dotyczące podziału majątku, tortu itp.. Najaktywniejsi słuchacze otrzymali nagrody książkowe.

  10. Matematyka i problem podziału

  11. Porozmawiajmy o HIV i AIDS W wykładzie wzięło udział 26 uczniów klasy 3c Wykład miał charakter otwartej dyskusji na temat wirusa HIV oraz wywołanej przez niego choroby AIDS. Ćwiczenia, w których wzięli udział uczniowie: • Przelewanie komplementów • Prawdy i mity o wirusie HIV • Rozprzestrzenianie się wirusa • Co to jest AIDS ?

  12. Porozmawiajmy o HIV i AIDS Przelewanie komplementów …

  13. Porozmawiajmy o HIV i AIDS

  14. Porozmawiajmy o HIV i AIDS Prawdy i mity o HIV i AIDS

  15. Porozmawiajmy o HIV i AIDS

  16. Biologia w śledztwie W pokazie wzięło udział 28 uczniów klasy 3e. Pokaz składał się z następujących części: • Wykład dotyczący sposobów identyfikowania osób w kryminalistyce m.in. czerwień wargowa, linie papilarne, odciski. • Rozwiązywanie kart pracy dotyczących rodzajów linii papilarnych. • Wykonanie odbitek rąk dwóch osób. • Wykonanie odcisków palców za pomocą szminki oraz papieru. • Quiz z nagrodami.

  17. Biologia w śledztwie Teoria a potem praktyka …

  18. Biologia w śledztwie odcisk dłoni

  19. Biologia w śledztwie

  20. Biologia w śledztwie

  21. Biologia w śledztwie

  22. Biologia w śledztwie „Prowadzący wykazali się niezwykłą znajomością tematu, poczuciem humoru, potrafili nas naprawdę zainteresować. Dowiedzieliśmy się jak zidentyfikować człowieka na podstawie kształtu jego warg, poznaliśmy najczęściej spotykane rodzaje linii papilarnych i sami mogliśmy przekonać się jak nasze palce wyglądają na papierze. Przez lupę można było dostrzec własne linie papilarne, które uzyskaliśmy odbijając palce pomalowane szminką. Wykład o kryminalistyce był bardzo ciekawy. Dzięki niemu, choć przez chwilę mogliśmy poczuć się niczym Sherlock Holmes.” Agata III e

  23. Dziękujemy za uwagę!

More Related