Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013

1. Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013

2. PRZEDSZKOLA • 1 Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych • 2 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe przedszkola • 3 Przedszkole promuje wartość edukacji • 4 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny • 5 Wspieranie pracy wychowawców grup – bezpieczne przedszkole • 6 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? • 7 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • 8 Praca z dzieckiem zdolnym • 9 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

3. SZKOŁY PODSTAWOWE 1 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły 2 Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia się 3 Budowa koncepcji pracy szkoły 4 Nauczyciel 45+ 5 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 6 Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich 7Rodzice są partnerami szkoły 8 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet 9 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? 10Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła 11 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny 13 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

4. SZKOŁY GIMNAZJALNE 1Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła 2 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 3 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły 4 Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich 5 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny 6 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? 7 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet 8 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

5. SZKOŁYPONADGIMNAZJALNE

6. ZESTAWIENIE OGÓLNE 1. Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia się 2 Budowa koncepcji pracy szkoły 3 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe przedszkola 4 Praca z uczniem zdolnym 5 Szkoła promuje wartość edukacji 6Nauczyciel 45+ 7Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 8Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły 9 Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich 10Rodzice są partnerami szkoły 11Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich 12 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? 13 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 14Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny 15Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła 16 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet 17 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

7. ZESTAWIENIE OBSZARÓW

8. Sieci współpracy i samokształcenia w Powiecie Brzeskim