1 / 45

Attīstības sadarbības veidošanās pasaulē un Eiropā Latvijas perspektīva

Attīstības sadarbības veidošanās pasaulē un Eiropā Latvijas perspektīva. Lektores: Maija Kāle, maijakale@gmail.com , Pasaules Studiju Programmas maģistrante Elīna Veide, elinaveide@gmail.com , GLEN Latvija projektu vadītāja. Lekcijas plāns. Iepazīšanās (Kas ir Maija? Kas ir Elīna?  )

noe
Download Presentation

Attīstības sadarbības veidošanās pasaulē un Eiropā Latvijas perspektīva

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Attīstības sadarbības veidošanās pasaulē un EiropāLatvijas perspektīva Lektores: Maija Kāle, maijakale@gmail.com, Pasaules Studiju Programmas maģistrante Elīna Veide, elinaveide@gmail.com, GLEN Latvija projektu vadītāja

  2. Lekcijas plāns • Iepazīšanās (Kas ir Maija? Kas ir Elīna?  ) • Teorētiskā perspektīva: attīstības sadarbība Eiropā un pasaulē • Praktiskā perspektīva: attīstības sadarbības projektu pieredze Gruzijā • Iespējas mācīties/veikt pētniecisko darbu un saņemt finansējumu attīstības studiju disciplīnā attīstības valstīs

  3. Global Studies – Pasaules Studiju programma 3 kontinentos (www.global-studies.de) • 2 semestri Albert-Ludwigs universitātē Freiburgā • 1 semestris KwaZulu-Natal universitātē Durbānā, Dienvidāfrikā • 1 semestris Jawaharlal-Nehru universitātē Deli, Indijā • Kopā ar 30 kursabiedriem no 18 dažādām valstīm - Ekvadora - Meksika - Kanāda - Krievija - Rumānija -Vācija -u.c.

  4. Pasaules Studiju programma

  5. Kāpēc šobrīd mēs par to vispār runājam? • Latvija -> ES • “No palīdzības saņēmējvalsts” uz “palīdzības sniedzējvalsti” • Latvijas attīstības palīdzība un sadarbība ir saskaņota ar ES prasībām, normām un noteikumiem

  6. Pasaulē pastāv atšķirības: • ir valstis, kuru iedzīvotāji dzīvo ar Ls 7 mēnešalgu, • ir valstis, kur pēc dzeramā ūdens jāiet vairāk kā 15 km, • ir valstis, kurās puse sabiedrības ir slima ar HIV/AIDS • Ir valstis, kurā puse sabiedrības ir slima ar HIV/AIDS, bet joprojām vairāk mirst no malārijas • Ir valstis, kur bezdarba procents ir lielāks par 50% • Ir valstis, kur meitenēm liek precēties 11 gadu vecumā, un tad viņas bēg no mājām... • Ir valstis, kur cilvēku lielākais ceļojums ir bijis 5 km, un lielākais piedzīvojums mūžā – redzēt luksaforu • STATISTIKA PAR NEVIENLĪDZĪBU PASAULĒ: ANO TAUTAS ATTĪSTĪBAS ZIŅOJUMS

  7. Kas ir attīstība? • Neoliberālisma perspektīva: • “ceļš uz attīstību visiem viens” • “ja mazāk attīstītās valstis sekos attīstīto valstu piemēram, tās panāks progresu savā attīstībā” • Alternatīvas teorijas: • Dependency theory (Atkarības Teorija), World Systems Theory (Pasaules Sistēmu teorija) • “mazāk attīstītās valstis ir nolemtas tālākai grimšanai nabadzībā attīstīto valstu dēļ” • Diskusija: • Negaidīti straujā Āzijas attīstības • Kas ir attīstība? Kurš/kuri to definē? Kā mēs to mērām?

  8. Pasaulē pastāv atšķirības: • ir valstis, kur cilvēki smejas daudz biežāk kā Latvijā, lai gan viņiem nav ne auto, ne dzīvokļa ;) • Ir valstis, kur dzīves ilgums ir daudz lielās par vidējo, lai gan cilvēki iztiek ar mazāk kā 50 santīmiem dienā • Ir valstis, kur cilvēki lepojas ar savu valdību/karali • Ir valstis, kur cilvēki SMAIDA un IR LAIMĪGI • STATISTIKU PAR APMIERINĀTĪBU/LAIMI IR GRŪTI SAVĀKT (ideoloģija, runas brīvība, dažādas kultūras, domu sistēmas)

  9. Jēdziens ‘attīstība’ ir dinamisks, domāšana par to ir mainījusies Tāpat mainījusies domāšana un pieeja ‘attīstības sadarbībai’, un tā turpina pārveidoties

  10. Kā veidojusies attīstības palīdzība Eiropā un pasaulē? Ārpolitiskā situācija pēc II Pasaules Kara Sāk veidoties “starptautiskā sabiedrība” – Apvienoto Nāciju Organizācija: cerība uz mieru un sadarbību pasaulē ASV un PSRS veido spēku līdzsvaru, notiek ideoloģiskā cīņa arī koloniju vidū Kolonijas cīnās par neatkarību ->veidojas daudz jaunas valstis Attīstītās valstis atbalsta lielus infrastruktūras projektus, lai īstenotu tirdzniecības ieceres Attīstības sadarbība ir politiska: Mozambikas, Tanzānijas, Kubas piemēri Neo-liberālisma uzvara 80.gados, īsais ceļš uz attīstību: Structural Adjustment Attīstība ar “cilvēcisku seju” Attīstības sadarbības transformācija

  11. Attīstības palīdzības konteksts šobrīd • Starptautiski pieņemtas normas un standarti • Tūkstošgades mērķi (Millenium Development Goals) • Cilvēktiesības, demokrātija, likuma vara • Galvenie uzdevumi: nabadzības mazināšana, laba pārvaldība • Institūcijas • Globālā līmenī: ANO, Pasaules Banka (PB), Starptautiskais valūtas fonds (SVF), Pasaules Tirdzniecības organizācija (PTO) • Starptautiskā līmenī: Eiropas Savienība • Nacionālā līmenī: Valsts attīstības palīdzības aģentūras • Sub-nacionālā līmenī: Neskaitāmas NVO, biznesa sektors

  12. Tūkstošgades attīstības mērķi (TAM) 1) Izskaust galēju nabadzību un badu 2) Nodrošināt visiem pamatizglītību, kā arī pieeju vidējai izglītībai 3) Veicināt dzimumu līdztiesību un sieviešu līdzdalību 4) Mazināt bērnu mirstību 5) Uzlabot mātes veselību 6) Apkarot HIV/AIDS, malāriju, citas slimības un mirstību no ārējiem nāves cēloņiem 7) Nodrošināt vides ilgtspēju 8) Veidot uz attīstību orientētas globālas partnerattiecības (attīstības sadarbība)

  13. Kas ir Eiropas attīstības palīdzība?Vēsturiskais skatījums • Dažādām Eiropas valstīm dažāda attīstības palīdzības pieeja un filozofija • Francija & Lielbritānija • Fokusē savu attīstības palīdzību uz bijušajām kolonijām • Svarīgas stratēģiskas (tirdzniecības) intereses • “Neo-koloniālisms” • Zviedrija & Norvēģija • “Altruistiska” attīstības palīdzība • Stratēģiskās (tirdzniecības) intereses nenosaka attīstības palīdzības fokusu • “Patiesa palīdzība”

  14. Kas ir Eiropas attīstības palīdzība? • ES fokuss attīstības palīdzībā: Āfrikas valstis, taču līdz ar jauno dalībvalstu pievienošanos, šis fokuss daļēji paplašinās • Spānija -> Latīņamerika • Baltijas valstis -> bijušās PSRS valstis (Gruzija, Moldova, Ukraina) • Čehija un tās saites ar Āfriku PSRS laikos

  15. Kas ir Eiropas attīstības palīdzība? • Kritika ES attīstības palīdzības programmām • Tās neveicina attīstību, nesasniedz noteiktos mērķus, dažreiz pat pasliktina situāciju saņēmējvalstī • Slēpti egoistiski mērķi – caur ‘saistīto palīdzību’ realizētas savas intereses • Neieklausīšanās saņēmējvalstu viedoklī, nespēja izprast to vietējo situāciju • ES fokusējas galvenokārt uz Āfriku, un ignorē attīstības problēmas citos reģionos

  16. Latvijas attīstības sadarbība: praktiskā pieredze

  17. Latvijas veiktā attīstības sadarbība • 2006. gadā – 6.7 milj. LVL (0.06% no NKP)

  18. GLEN Latvija (www.glen.lv) • Politiski neatkarīga attīstības izglītības organizācija. • Mērķi: • veicināt izpratni par globālo attīstību un attīstības sadarbību • aicināt un iedrošināt domāt plašāk, saredzēt sevi kā pasaules daļu, kur procesi ir savstarpēji saistīti • Partneris starptautiskajā GLEN tīklā, dodot iespēju jauniešiem iegūt pieredzi attīstības valstīs Āzijā, Āfrikā, NVS valstīs, strādājot komandā ar partneri no citas Eiropas valsts • Līdz šim GLEN Latvija līdzdarbojās projektos Ganā, Šrilankā, Indijā, Mali, Namībijā un Gruzijā

  19. GLEN komanda: Latvija, Igaunija, Vācija

  20. GLEN Latvija projekti 2007. gadā • Indija – sociālais darbs ar bāreņiem • Mali – attieksmes maiņa pret HIV / AIDS • Gruzija – 3 projekti • Borjomi nacionālajā parkā (izklaidējošā izglītība, ekoloģija) • Tbilisi – projekts ar ielu bērniem • Kazbegi – tūrisma attīstība

  21. Projekts: Tūrisma infrastruktūras attīstība Kazbegi reģionā Gruzijā

  22. 12 km no Krievijas robežas Problēmu ar Krieviju dēļ 2006. gada pirmajā pusē tika slēgta robeža ar Krieviju 2006. gadā Krievija pārtrauca bezmaksas gāzes piegādi Kazbegi reģionam Kazbegi reģions • Sekas: • (1) Kazbegi reģions zaudē tranzīta reģiona statusu, • (2) pārtrauktas siltumnīcu lauksaimniecības iespējas, izmantojot gāzes apkuri

  23. Attīstības iespēja: tūrisms

  24. Attīstības iespēja: tūrisms • Priekšrocības • Daba, tūrisma objekti, pārgājienu maršruti, skati • Nakšņošanas iespējas • Viegli sasniedzams kalnu reģions • Trūkumi: • Informācijas trūkums par reģionu internetā • Angļu valodas zināšanu trūkums vietējiem iedzīvotājiem • Tūrisma infrastruktūras trūkums (nav karšu, nav marķētu taku) • “Vienas dienas tūristi” neatstāj naudu – lielie autobusi atbrauc, bet tai pašā dienā dodas prom

  25. Projekta ietvars • Kontaktorganizācija: Kazbegi pašvaldība • Aktivitātes: • Izpēte par tūristiem Kazbegi reģionā • Semināra organizēšana vietējiem iedzīvotājiem, izpētes rezultātu prezentēšana un diskusija • Interneta mājas lapas izveide www.kazbegi.info (informācija par naktsmājām, apmeklējamiem objektiem)

  26. Jautājums

  27. www.kazbegi.info

  28. Izaicinājumi • Nedefinēts darba uzdevums, nepieciešamā lielā iniciatīva no mūsu puses • Vietējo cilvēku attieksme pret ārzemniekiem(-cēm) • “naudas jautājums” (Skandāls par mūsu izmitināšanu) • Izklaide (devočki, pivo ļubite?) • Neeksistējošā tirgus ekonomika / joprojām eksistējošais komunisms • Piemērošanās gruzīnu-kalniešu dzīvesveidam

  29. Mācību iespējas attīstības studiju disciplīnā • Global Studies Programme, Albert Ludwigs Universitāte Freiburgā, Vācijā (arī KwaZulu-Natal universitātē Āfrikā un Jawaharlal Nehru Universitātē Indijā): www.global-studies.de • Starptautiskās attīstības departaments (Department of International Development), Oksfordas universitātē, Anglijā: http://www.qeh.ox.ac.uk/ • Attīstības studiju centrs (Centre for Development Studies), Keralas štatā, Indijā: http://www.cds.edu/ • Sociālo Zinātņu institūts (Social Sciences Institute) – vadošais attīstības studiju centrs Hāgā, Nīderlandē: http://www.iss.nl/ • Šveices attīstības akadēmija (Swiss Academy for Development), Bīlē, Šveicē: http://www.sad.ch • Unifob Global, Bergenas universitāte, Norvēģijā: http://global.uib.no/home • Un daudzas citas iespējas: ievadot www.google.com meklētājā atslēgas vārdus ‘development studies’ uzzināsiet par plašām attīstības studiju iespējām visā pasaulē!

  30. Stipendiju iespējas attīstības studiju disciplīnā • Izsmeļoša informācija par stipendijām dažādās Eiropas valstīs: www.izm.gov.lv • Iespējas darboties attīstības projektos: www.glen.lv • Iespēja strādāt praksi Latvijas attīstības sadarbības jomā: www.lapas.lv • Iespēja apmeklēt attīstības studijas kursu: • LU (vada Toms Rostoks) • Vidzemes augstskola (vada Visvaldis Valtenbergs) • Rīgas Ekonomikas augstskola (vada Maija Kāle)

  31. Kur meklēt vairāk informāciju par attīstības sadarbību Latvijā? • Latvijas Republikas Ārlietu Ministrijas mājas lapā www.am.gov.lv • Latvijas Platformas attīstības sadarbībai mājas lapā www.lapas.lv • Politikas studiju portālā www.politika.lv • Prezidentes Stratēģiskās Analīzes Komisijā: http://www.president.lv/pk/content/?cat_id=1852 • GLEN Latvija: www.glen.lv

  32. GLEN projekti 2008. gadā • JemenaProjekta nosaukums: starpkultūru apmaiņa ir izaicinājums un iespēja Interešu sfēras: sociālās zinātnes, pedagoģija, filosofija, politskās zinātnes, tuvo austrumu studijas • TanzānijaBērnu ar īpašām vajadzībām integrācija sabiedrībā Interešu sfēras: darba terapija, darbs ar cilvēkiem ar īpašām vajadzībām • GruzijaTūrisma attīstība Kazbegi reģionā Interešu sfēras: tūrisma attīstība, organizāciju izveide, sociālā aktivitāte • GruzijaProjekta nosaukums: apmeklētāju menedžments, saglabājot bioloģisko dažādību nacionālajā parkāInterešu sfēras: tūrisms, ģeogrāfija, kultūras zinātnes, attīstības zinātnes

  33. ...Pārdomas...

  34. ...Jautājumi...

  35. Diskusija!

  36. Kāpēc (vai) viņiem bija vajadzīga mūsu palīdzība / klātbūtne? • Kas ir nopietnākās problēmas, ar kurām saskaras mazāk attīstītas valstis, un kas kavē to attīstību? • Kāda attīstības palīdzība ir nepieciešama, lai novērstu aizvien pieaugošu nabadzību mazāk attīstītajās valstīs?

  37. Paldies par uzmanību!

More Related