1 / 25

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

Mano ir kitų panašumai ir skirtumai. Etika. Saviugda ir savisauga: Aš- Asmuo Mano ir kitų panašumai ir skirtumai 2 klasė Ugdyti draugišką santykį su kitu ir kitokiu. Formuoti supratimą, kad kiekvienas žmogus ypatingas.

nasia
Download Presentation

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mano ir kitų panašumai ir skirtumai Etika. Saviugda ir savisauga: Aš- Asmuo Mano ir kitų panašumai ir skirtumai 2 klasė Ugdyti draugišką santykį su kitu ir kitokiu. Formuoti supratimą, kad kiekvienas žmogus ypatingas. 2. 3. Apibūdinti save ir palyginti su kitais. Priimti juos kitokius nei aš. Dalia Ačienė Klaipėdos Marijos Montessori mokykla-darželis Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas : Autorius: Mokykla:

  2. Mieli vaikai, Šiandien kalbėsime apie save ir kitus. Išsiaiškinsime, kuo esame panašūs ir kuo skiriamės. Aptarsime, kodėl kartais šalia esantį žmogų sunku priimti tokį, koks jis yra.

  3. Mes panašūs... nes mes -žmonės. nes mes – vaikai. nes norime, kad mus gerbtų, mylėtų... ?

  4. Mes skirtingi... savo pomėgiais savo amžiumi savo lytimi savo gebėjimais, galimybėmis savo išvaizda ?

  5. Kodėl mums kartais sunku priimti “kitokį”?

  6. Įsivaizduok: koks nuobodus ir vienodas būtų pasaulis, jei visi būtume vienodi.

  7. MES... • kiekvienas esame nepakartojamas, ypatingas. • norime būti suprasti, priimti ir jaustis saugūs. • norime būti pripažinti net jei galvojame kitaip, atrodome kitaip, elgiamės kitaip. Prisiminkit - ŠALIA MŪSŲ ESANTYS NORI TO PATIES! Tik gerbdami kitus, stengdamiesi juos suprasti ir priimti, sulauksime pagarbos ir supratimo patys.

  8. O dabar atidžiai perskaitykite R. Skučaitės eilėraštį “Balta Pelytė”.

  9. Mane nelaimė lydi: Esu balta pelytė. Sesutės ir broliukai- Visi pilki peliukai.

  10. Pilki pilki, kaip dera, Visiems drauge jiems gera, Jie vieną šaknį graužia, Šakelę vieną laužia...

  11. Paskui į šiltą olą Pilki peliukai puola, Pilkiems peliukams vaišės- Žvakelė ir ragaišis.

  12. Oloj – jauku jauku... Tik aš lauke lieku: Manęs nelaukia niekas, Nes aš balta kaip sniegas, Balta kaip rytą rūkas, Balta, kaip pienės pūkas,-

  13. Ne man žvakelė švyti, Nes aš balta pelytė... Tik argi aš kalta, Užgimusi balta?

  14. Įsiskaitykite į užduotį; 3.Įsivertinkite. 2. Pasirinkite atsakymą;

  15. 1.Kaip jautėsi pelytė? Laiminga. Linksma. Nelaiminga.

  16. 2. Kas rodo, kad pelytė nelaiminga? Paskui į šiltą olą Pilki peliukai puola. Manęs nelaukia niekas, Nes aš balta kaip sniegas. Pilki pilki, kaip dera, Visiems drauge jiems gera.

  17. 3. Kodėl peliukai nepriima pelytės į būrį? Nes ji nedraugiška. Nes ji kitokia (balta). Nes ji pati nenori. Nes ji pikta.

  18. 4. Kaip pasiūlytumėt pasielgti peliukams ? Pakviesti pelytę žaisti drauge. Pakviesti į šiltą olą. Pasakyti: “ Dink!” Pasiūlyti pasivaišinti.

  19. 5. Kuri patarlė yra patarimas peliukams? Duona už auksą brangesnė. Pro vieną ausį įėjo, pro kitą išėjo. Ko pats nenori, to kitam nedaryk.

  20. 6. Ką pasiūlytumėt pelytei? Pavaišinti peliukus. Apšaukti peliukus. Paprašyti priimti žaisti. Nekreipti dėmesio. Pasakyti peliukams kaip ji jaučiasi.

  21. 7. Mes panašūs, nes... skiriasi mūsų išorė. norime būti suprasti, gerbiami. savitai rengiamės. mėgstame skirtingus žaidimus.

  22. 8. Mes skirtingi, nes... mes – vaikai. mes esame antrokai. atrodome kitaip, mąstome kitaip. esame Lietuvos gyventojai.

  23. 9. Kuris teiginys teisingas? Jei tu “kitoks”, aš su tavim nedraugausiu. Jei esi “kitoks”, nebūtinai turi būti nemėgstamas. Jei “kitoks”, tai būtinai pavojingas.

  24. 10. Ar sugebate priimti “ kitokį”?

  25. Šaltiniai • http://www.freeppt.net • http://all-free-download.com/free-icon • http://www.fordesigner.com • http://www.clker.com • Skučaitė R. Žvangučiai . – Vilnius: Vaga, 1976. - 56 p.

More Related