1 / 27

INSTRUMEN

INSTRUMEN. INSTRUMEN ADALAH ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN. PENELITIAN KUANTITATIF. KUESIONER PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTUR TES LEMBAR OBSERVASI/PENGAMATAN PEDOMAN FOKUS GROUP DISKUSI (FGD) KAMERA, DLL. PENELITIAN KUALITATIF. WAWANCARA MENDALAM

nan
Download Presentation

INSTRUMEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. INSTRUMEN INSTRUMEN ADALAH ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN

  2. PENELITIAN KUANTITATIF • KUESIONER • PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTUR • TES • LEMBAR OBSERVASI/PENGAMATAN • PEDOMAN FOKUS GROUP DISKUSI (FGD) • KAMERA, DLL.

  3. PENELITIAN KUALITATIF • WAWANCARA MENDALAM • LEMBAR OBSERVASI/ • PENELITI SENDIRI • KAMERA, VIDIO, DLL.

  4. KUESIONER • MENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL YANG DAPAT BERBAHASA INDONESIA DENGAN BAIK. JENIS • 1. TERTUTUP • 2. TERBUKA CATATAN: • PENELITI MENYERAHKAN KEPADA SAMPEL UNTUK DI ISI/DIJAWAB

  5. PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTUR • MENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL UNTUK TIDAK LANCAR BERBAHASA INDONESIA • BENTUK PERTANYAAN: • SUDAH TERSEDIA JAWABAN (a, b, c, d, e) • PENELITI MEMBACAKAN DALAM BAHASA LOKAL, • SAMPEL TINGGAL MEMILIH • PENELITI TINGGAL MENANDAI PILIHAN SAMPEL (X); (√) • 9

  6. TES UNTUK MENGUKUR: • PENGETAHUAN • KETERAMPILAN • IQ • BAKAT CATATAN: • AHLI PSIKOLOGI TELAH MEMILIKI TES YANG SUDAH TERSTANDAR

  7. LEMBAR OBSERVASI DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPUL KEJADIAN YANG SEDANG BERLANGSUNG CONTOH 1. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2. PERILAKU • SUB VARIABEL/INDIKATOR YANG DIOBSERVASI SUDAH JELAS DALAM PEDOMAN/LEMBAR OBSERVASI.

  8. PENELITI PENGAMATI TUNTAS, DAN MEMBERIKAN PENILAIAN CONTOH : MENGAJAR • KEGIATAN AWAL • KEGIATAN INTI • DISKUSI • KEGIATAN AKHIR

  9. CONTOH PENILAIAN: KEGIATAN INTI

  10. PEDOMAN FOKUS DISKUSI • PENELITI MEMBUAT PERTANYAAN DALAM HAL INI SUB VARIABEL/INDIKATOR, SETIAP VARIABEL • MELAPORKAN SETIAP PERTANYAAN KEPADA PESERTA • TERJADI DISKUSI • KESEPAKATAN PESERTA

  11. PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF) • PENELITI MEMBUAT GARIS-GARIS BESAR SETIAP VOKUS PENELITIAN • PENELITI BERTANYA SECARA MENDALAM, SETIAP VOKUS ATAU SUB VOKUS • INFORMAN MEMBERI PENJELASAN TENTANG VOKUS YANG DITANYAKAN SECARA PANJANG LEBAR • PENELITI MENANYAKAN SEMUA BAGIAN/DISKRIPTOR/SUB VOKUS KEPADA SEMUA SUMBER DATA. • DATA YANG DIHASILKAN BERBENTUK KALIMAT.

  12. PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF) PENELITI MENGAMATI TUNTAS TENTANG: • PERILAKU • BENDA • KONDISI SOSIAL • KONDISI FISIK PENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN DALAM BENTUK DISKRIPSI

  13. PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN • PADA POSISI INI PENELITI TERLIBAT LANGSUNG PADA KONDISI /KEADAAN YANG DITELITI • PENELITI IKUT MERASAKAN KEJADIAN • PENELITI MENDISKRIPSIKAN SETIAP KEJADIAN/VOKUS YANG DIALAMI.

  14. PENGEMBANGAN INSTRUMEN • INSTRUMEN DIKEMBANGKAN BERDASARKAN TEORI • VARIABEL/VOKUS YANG ADA DALAM TEORI, DILIHAT INDIKATORNYA/DISKRIPTORNYA • SETIAP INDIKATOR DIBUATKAN PERTANYAAN • JUMLAH PERTANYAAN BERDASARKAN KEDALAMAN ISI.

  15. INSTRUMEN PERLU DIUJI COBA DIVALIDASI SEHINGGA MEMPEROLEH : • VALIDASI YANG TINGGI • RELIABILITAS YANG TINGGI • UJI COBA: PADA TEMPAT/KONDISI YANG RELEVAN • VALIDASI AHLI: AHLI YANG RELEVAN

  16. CONTOH: KOMPETENSI FAEDAGONIK GURU • MENGUASAI MATERI PELAJARAN (+) SANGAT DIKUASAI : 5 DIKUASAI : 4 PENGUASAAN SEDANG : 3 TIDAK DIKUASAI : 2 SANGAT TIDAK DIKUASAI : 1

  17. CONTOH: SIKAP • SAMPAH BERUPA PECAHAN BOTOL CENDERUNG SAYA BUANG KE BELAKANG RUMAH (-) SANGAT SETUJU : 1 SETUJU : 2 RAGU-RAGU : 3 TIDAK SETUJU : 4 SANGAT TIDAK SETUJU : 5

  18. CONTOH: PENGETAHUAN HABITAT ADALAH: • TEMPAT PERSEMBUNYIAN IKAN • TEMPAT TINGGAL MAKHLUK HIDUP • TEMPAT MEMANCING IKAN • TEMPAT YANG SANGAT SUBUR • TEMPAT BERGOTONG ROYONG

  19. TEKNIK PENGUMPULAN DATA CARA PENELITI MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN PENELITIAN

  20. BEBERAPA TEKNIK PENGUMPULAN DATA • MENGEDARKAN KUESIONER • MELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTUR • MELAKUKAN WAWANCARA MENDALAM • MEMBERIKAN TES • MELAKUKAN OBSERVASI • MENGKAJI DOKUMEN • PENELITI TERLIBAT LANGSUNG MERASAKAN, MANIS, PAHIT, NYAMAN DLL

  21. MENGEDARKAN KUESIONER • PENELITI MEMBERI KUESIONER PADA SAMPEL • PEMBERIAN KUESIONER DITENTUKAN JADWALNYA • SAMPEL MENGISI/MENJAWAB PERTANYAAN YANG TERTERA DALAM KUESIONER • PENELITI MENGAMBIL KEMBALI KUESIONER YANG SUDAH DI ISI OLEH SAMPEL

  22. MELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTUR • PENELITI MELAKUKAN WAWANCARA DENGAN BAHASA LOKAL/BAHASA INDONESIA, DENGAN CARA MEMBACAKAN SETIAP PERTANYAAN • SAMPEL TINGGAL MEMILIH OPSI YANG DISEDIAKAN PADA INSTRUMEN • PENELITI MEMBERI TANDA (X, √) PADA OPSI YANG DIISI SAMPEL • DAN SETERUSNYA SAMPAI PERTANYAAN SELESAI

  23. MELAKUKAN WAWANCARA MENDALAM • PENELITI MENANYAKAN GARIS-GARIS BESAR SETIAP VOKUS PENELITIAN • INFORMAN MEMBERI PENJELASAN MENDALAM, PANJANG LEBAR TENTANG VOKUS YANG DITANYAKAN • PENELITI MEREKAM JAWABAN INFORMAN • PENELITI MEMISAHKAN JAWABAN YANG SESUAI DAN YANG TIDAK SESUAI VOKUS PENELITIAN • PENELITI WAJIB MEWAWANCARA SELURUH INFORMAN YANG TELAH DITENTUKAN • DAN SETERUSNYA SAMPE SELESAI

  24. MEMBERIKAN TES • PENELITI MEMBERIKAN TES KEPADA SAMPEL UNTUK DI JAWAB • SAMPEL MENJAWAB SETIAP PERTANYAAN SAMPAI SELESAI • PENELITI MENGUMPULKAN KEMBALI TES DARI SAMPEL • PENELITI MENYELEKSI TES YANG SUDAH DIKEMBALIKAN OLEH SAMPEL

  25. MELAKUKAN OBSERVASI • PENELITI MENGAMATI, SECARA SEKSAMA SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DITELITI • PENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN TERHADAP SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DIAMATI • BILA ADA PENGAMATAN TIDAK LENGKAP, HARUS DIULANGI • DAN SETERUSNYA SAMPAI SELESAI

  26. MENGKAJI DOKUMEN • PENELITI MEMINTA DOKUMEN YANG DIBUTUHKAN KEPADA PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR) • PENELITI MENGUJI DOKUMEN BERDASARKAN VARIABEL, VOKUS PENELITIAN. • PENELITI MENGKAJI TUNTANG DOKUMEN, HALAMAN DEMI HALAMAN SAMPAI SEMUA DATA VARIABEL DITEMUKAN • PENELITI MEMINDAHKAN DATA DARI DOKUMEN KE BUKU CATATAN YANG TELAH DISEDIAKAN • PENELITI MENGEMBALIKAN DOKUMEN SECARA UTUH KEPADA PIHAK PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR)

  27. PENELITI TERLIBAT LANGSUNG • PADA TEKNIK INI PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN (ALAT) • PENELITI SEBAGAI AKTOR, TERLIBAT DALAM SUASANA/KONDISI • PENELITI MERASAKAN, MENGALAMI, SEHINGGA TERUNGKAP DATA. • DATA YANG TERUNGKAP TADI, DIDESKRIPSIKAN OLEH PENELITI • PENELITI TERLIBAT TERUS MENERUS PADA SETIAP SUB VOKUS YANG DITELITI.

More Related