1 / 34

Публичный отчет школы за 2009-2010 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОСЕЛКА УШАКОВО. Публичный отчет школы за 2009-2010 учебный год. Приоритетные направления работы на 2009-2010 учебный год. 1. Повышение качества образования учащихся.

myra-chaney
Download Presentation

Публичный отчет школы за 2009-2010 учебный год

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОСЕЛКА УШАКОВО Публичный отчет школы за 2009-2010 учебный год

  2. Приоритетные направления работы на 2009-2010 учебный год 1. Повышение качества образования учащихся. 2. Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования. 3. Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни. 4. Подготовка к переходу на автономный тип учреждения. Тема, над которой работает педагогический коллектив: Совершенствование творческого потенциала личности учителя и ученика в условиях развивающей направленности качества обучения и воспитания. 

  3. Цель: Достижение нового качества образования путем формирования познавательной самостоятельности учащихся, развития возможности для творчества учителя и внедрения в учебный процесс интеллектуальных инструментов и информационных технологий.Задачи:1. Активнее использовать современные образовательные технологии в образовательном процессе.2.Расширить использование информационных технологий при повышении уроков учетом имеющейся в школе материально-технической базы: интерактивной доски и школьного компьютерного класса.3.Совершенствовать работу со слабоуспевающими учащимися, глубже изучить теорию по этой проблеме.4.Усилить и проводить своевременный контроль за выполнением принятых решений и устранения недостатков.5.Повысить методическую компетентность учителей в вопросе возрастных психологических особенностей учащихся.6.Усилить профориентационную работу с учащимися 8-9 классов.

  4. Методическая работа • В 2009 – 2010 учебном году учебно-воспитательный процесс осуществляют 15 учителей. • По образовательному цензу и стажу работы педагогический коллектив представлен следующим образом: • Высшее образование – 9 (60%) • Незаконченное высшее - 1 (7%) • Среднее специальное – 5 (33 %) • общий трудовой стаж

  5. Высшей формой методической работы был и остается педсовет. В 2009-2010 учебном году было проведено 5 заседаний педсоветов со следующей тематикой: 1. Адаптация пятиклассников к новым условиям в обучении. 2. Итоги второго полугодия и новые задачи на второе полугодие. 3. «Состояние формирования общеучебных умений и навыков учащихся». 4. Итоговый педсовет. 5. Об окончании 9 класса основной школы. Подготовка к выпускному. В 2009/2010 учебном году курсы повышения квалификации прошли Ивченко А.И. по физике и Морозова Т.П. по биологии «Совершенствование методики преподавания, информационные технологии». Школьный методический совет осуществляет системное руководство методической, в том числе инновационной, деятельностью коллектива. В школе  действуют следующие методические объединения учителей: 1. МО учителей начальных классов – руководитель Капустина И.А. 2. МО учителей гуманитарного цикла – руководитель Терленди С.В. 3. МО учителей естественно-математического цикла - руководитель Морозова Т.П. 4. МО классных руководителей – руководитель Алтынбаева Л.П.. 

  6. Решая задачу учебной работы, поиска и внедрения активных форм работы на заседания МО выносились такие вопросы:- Пути совершенствования форм и методов обучения, формирование творчески активной личности. -Совершенствование навыка чтения у младших школьников - основа дальнейшего успешного обучения и воспитания их. -Система работы учителя и родителей по организации домашнего чтения учащихся. - Подготовка учащихся к самостоятельным и творческим работам на уроках русского языка.- Развитие внимания и логического мышления на занятиях по математике. -Формирование практических умений и навыков по математике

  7. Средний балл и качество знаний учеников начальной школы в 2009 – 2010 году.

  8. Обученность учащихся.Успеваемость учащихся по русскому языку, по математике, по английскому языку, чтению и окружающему миру в 2009-2010 учебном году

  9. Показатели учебной деятельности основной школы На конец учебного года успеваемость составила 98,2%, что ниже, чем в прошлом году на 1,8%, качество успеваемости - 22%, что ниже прошлогодних показателей. По-прежнему сохраняется высокий процент (6%) учащихся, получивших отметку «3» по одному предмету. Снизился уровень обучаемости в 7 классе. На первой ступени обучения не усвоили программу трое учащихся., которые оставлены на повторный год обучения по решению ПМПК. В 6 классе оставлен на второй год обучения один ученик, из – за не посещаемости школы в течение года.

  10. Результаты государственной (итоговой) аттестации по новой форме за курс основного общего образования Итоги выпускных экзаменов за курс основной школы (традиционная форма)

  11. С 12 по 26 ноября 2009 года школа участвовала в областном мониторинге по следующим предметам: русский язык, математика, история, биология среди учащихся 7 класса.Учащиеся получили следующие результаты:

  12. 14 апреля 2010 года в области прошел исходящий мониторинг по русскому языку и математике среди учащихся 5, 8 классов.

  13. Результаты ГИА в 9-м классе по русскому языку Успеваемость – 100% Качество – 80%

  14. Результаты ГИА в 9-м классе по алгебре Успеваемость – 100% Качество – 13%

  15. Участие в предметных олимпиадах Лучшими достижениями учащихся школы стали: • 1–е место по технологии среди учащихся 9 классов Карасёв Д.; • 3-е место по ОПК среди учащихся 6-7 классов Сысоева М.; • 1- место по литературе Куропова С. – 9 класс, • 3-место по английский язык Новиков А.– 7 класс Карасев Денис учащийся 9 класса участвовал в III (областном) этапе Всероссийской олимпиаде школьников по технологии, занял 2 место.

  16. Достижением работы школы стала победа проекта «Мы вместе» и получения гранта в размере 24 тыс. рублей, под руководством учителя начальных классов Капустиной И.А., в областном ежегодном конкурсе проектов (программ) по организации российских традиционных праздников для детей и молодежи. Денежные средства гранда потрачены на приобретение: фотоаппарата, музыкального оборудования, спортивного инвентаря для начальных классов.

  17. Дополнительное образование В школе 2009 – 2010 учебном году функционировало 11 кружков в которых занималось 99 учащихся. Из них: начальная школа – 40 учеников, старшая школа – 59 учеников. • «Юный стрелок», руководитель Заверза В.Д. • «Вымпел», руководитель Заверза В.Д. • «В здоровом теле – здоровый дух», руководитель Заверза В.Д. • «Компьютерная грамотность», руководитель Лобчук Д.А. • «Говорим по – английский», руководитель Старкова А.П. • «Занимательный немецкий», руководитель Старкова А.П. • «Юный физик», руководитель Ивченко А.И. • «Юный корреспондент», руководитель Терленди С.В. • Танцевальный, руководитель Селезнева Л.М. • «Город мастеров», руководитель Сигачева О.С. • «Умелые руки», руководитель Сигачева О.С.

  18. Итоги интеллектуальных конкурсов Муниципальный этап конкурсатворческих работ «Меньше мусора – меньше проблем»: Гейер Екатерина (4 класс) - 1 место (номинация«коллаж») Мухтарова Элита (4 класс) - 3 место (номинация «коллаж») Кочарян Давид (4 класс) - 3 место (номинация «слоган») Тушаева Малика (3 класса) - – 2 место (номинация «слоган») Лебедева Анастасия (3 класс) – 2 место (номинация «слоган») Областной этап конкурса творческих работ «Меньше мусора – меньше проблем» : Мухтарова Элита(4 класс) -3 место (номинация «Коллаж») Тушаева Малика ( 3 класс) – приз зрительских симпатий. Муниципальный конкурс «Вечное слово»: Чуприн Даниил (4 класс) – 3 место (номинация «Декоративно – прикладное искусство»), Бобкова Дарья (4 класс) – 3 место (номинация «Декоративно – прикладное искусство») Кочарян Диана (2 класс) – 1 место (номинация изобразительное искусство). Азарова Маргарита (2 класс) – 2 место (номинация изобразительное искусство). Ксенофонтов Сергей (2 класс) -3 место (номинация изобразительное искусство). Лебедев Евгений (7 класс) - 2 место (номинация изобразительное искусство) Сысоева М. 1 место в областном конкурсе «Мир налогов глазами детей – 2009» - муниципальный этап Новицка Д. 2 место в областном конкурсе «Мир налогов глазами детей – 2009» - региональный этап

  19. Научно-практическая конференция учащихся Туленко Александр и Лебедева Анастасия (3 класс) заняли 2 место в III – ей муниципальной научно – практической конференции школьников. Жюри конференции Выступление ученика 8 кл. Дьякова В. Выступление ученицы 7 кл. Матченя В.

  20. Вечер встречи выпускников 5 февраля 2010 г. коллектив учащихся и педагогов с радостью встретили вчерашних выпускников в стенах школы, показали праздничный концерт с красочной презентацией.

  21. Концерт ко дню учителя По традиции 5 октября – День учителя и день самоуправления. Старшеклассники на один день стали учителями, вели уроки. Директором школы был назначен ученик 9 кл. Карасев Д., завучем по УВР ученик 9 кл. Шубин П.. Закончился этот чудный день концертом с музыкальными поздравлениями в честь учителей.

  22. Субботник Ежегодно в сентябре и апреле месяце вся школа участвует в благоустройстве пришкольной территории. Ученики младших классов собирают засохшую листву и мусор, старшеклассники проводят уборку спортивной площадки, побелку деревьев, клумбы и столбов забора.

  23. 65-летие Великой Победы Поздравления учащимися школы ветеранов ВОВ, вдов ветеранов ВОВ, узников концлагерей, тружеников тыла. Стена «Добрых дел», посвященная Недели добрых дел в школе Акция «Помощь ветерану »

  24. Спортивные мероприятия • Команда школы, занявшая 2 место в военно – спортивной эстафете школьников Озерского района; • Команда школы заняла 3 место в соревнованиях по настольному теннису «Резвый мяч» (юноши) • Команда школы заняла 3 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Новицкая Д. заняла 2 место в командных зональных соревнованиях по настольному теннису «Резвый мяч» • Стороженко М. 1 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Черемисова Т. 2 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Новицка Д. 1 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Обрезкина А. 3 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Биканов А. 3 место в районных соревнованиях по настольному теннису • Команда школы заняла 2 место в соревнованиях по настольному теннису «Резвый мяч» (девушки) • Команда школы заняла 2 место в соревнованиях по настольному теннису «Резвый мяч» (юноши) • Команда школы заняла 3 место в соревнованиях по настольному теннису «Резвый мяч» (девушки) • Команда школы заняла 3 место в районных соревнованиях «Чудо – шашки»

  25. Выпускной бал Торжественное вручение аттестатов выпускникам 2010 года. Выпускница 2010 года Куропова Светлана

  26. Летний оздоровительный лагерь «Алые паруса» В период летних каникул с 1 по 21 июня 2010 года при школе был организован оздоровительный лагерь «Алые паруса» на одну смену. Было оздоровлено 65 детей. Из них 25 детей из семей, состоящих на учете в отделе соц. защиты населения администрации МО. 5 учеников занимались в трудовой бригаде от Центра занятости населения г. Озерска.

  27. Финансовый отчет за 2009 год

  28. Финансовый отчет за 2010 год

  29. Выводы: В основном поставленные задачи на 2009-2010 учебный год были выполнены. • Учебные программы по всем предметам пройдены. • Отмечается рост уровня обученности учащихся школы (на 5%). • Все учащиеся посещающие школу успешно осваивают государственные программы. • Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. • Учителя школы владеют методикой тестового контроля за ЗУН учащихся, осваивают прогрессивные педагогические технологии. • Работу педагогического коллектива над методической темой школы «Совершенствование творческого потенциала личности учителя и ученика в условиях развивающей направленности качества обучения и воспитания» следует признать удовлетворительной. • Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы имеются недостатки: • не все педагоги обладают навыками самоанализа своей деятельности у учителей и учащихся; • низкая мотивация на учебу у учащихся 7 , 9, 8 классов; • недостаточна работа учителей-предметников с учащимися, мотивированными на учебу; • требует дальнейшего совершенствования система подготовки к ГИА.

  30. Приоритетные направления работы на 2010-2011 у.г. • Продолжить работу по повышению качества обученности учащихся, используя все имеющиеся ресурсы образовательного процесса, в том числе систему вариативности форм образования, реализацию новых педагогических технологий. • Создать условия для обновления содержания образования в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты. • В рамках разработки критериев оценки деятельности участников образовательного процесса продолжать реализовать различные формы портфолио. • Обобщить опыт педагогов, готовых к работе в новых условиях, и транслировать передовой педагогический опыт в рамках области. • Провести тематические педагогические советы и методические недели по выбранной теме школы. • Продолжить работу по совершенствованию общешкольной системы подготовки выпускников к ГИА и систематизации форм и методов работы учителей в 9-х классе. • Разработать и системно реализовать Программу развития школы на 2011- 2016г.г. • Совершенствовать модель воспитательной работы и ученического самоуправления в целях эффективной социализации личности учащихся. • Вести целенаправленную работу по сохранению и укреплению здоровья школьников, по созданию комфортной среды для участников образовательного процесса.

More Related