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STATO DEI PROGETTI APPROVATI NEL COLLEGIO POF

STATO DEI PROGETTI APPROVATI NEL COLLEGIO POF. DISTRIBUZIONE DEI PROGETTI PER FREQUENZA DEI PARTECIPANTI. CONCENTRAZIONE DEI PARTECIPANTI PER FREQUENZA DEI PROGETTI. DISTRIBUZIONE DEI PROGETTI NEI MESI INDICATI.

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STATO DEI PROGETTI APPROVATI NEL COLLEGIO POF

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Presentation Transcript

  1. STATO DEI PROGETTI APPROVATI NEL COLLEGIO POF

  2. DISTRIBUZIONE DEI PROGETTI PER FREQUENZA DEI PARTECIPANTI.

  3. CONCENTRAZIONE DEI PARTECIPANTI PER FREQUENZA DEI PROGETTI.

  4. DISTRIBUZIONE DEI PROGETTI NEI MESI INDICATI

  5. PROGETTI PER DURATA IN ORE ED INTERVALLO IN MESI (IN PRESENZA E/O AUTOGESTIONE)

  6. ATTEGGIAMENTO STUDENTI

  7. INCREMENTO CONOSCENZE

  8. MEDIA VALUTAZIONE OTTENUTA IN TESTS O VERIFICHE

  9. RISULTATI CONCRETAMENTE RAGGIUNTI

  10. INDICI PERCENTUALI DEI RISULTATI COMPLESSIVI

  11. QUESTIONARIO STUDENTI • 4702 UNITÀ “AVENTI DIRITTO” AL VOTO – COME DICHIARATO NELLE SCHEDE VALUTAZIONE DEI DOCENTI • POCO MENO DELLA META’, IL 45% HA EFFETTIVAMENTE VALUTATO LE ATTIVITÀ DEL POF: UN DATO FORSE DELUDENTE, MA COMUNQUE SUPERIORE A QUELLO DELLO SCORSO ANNO SCOLASTICO. SI RITIENE, COMUNQUE, RAPPRESENTATIVO IL CAMPIONE DI STUDENTI CHE HA PARTECIPATO AL QUESTIORNARIO.

  12. MODALITÀ DI GRADIMENTO DEGLI STUDENTI: ASPETTATIVE, ORGANIZZAZIONE, CONTENUTI

  13. VALUTAZIONI NON NEGATIVE

  14. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: BOCCACCIO

  15. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: ECDL

  16. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: PROGETTI ECONOMICI

  17. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: ERASMO

  18. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: GALILEO

  19. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA

  20. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: LEONARDO

  21. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: MICHELANGELO

  22. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: OLIMPIA

  23. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: VERGERIO

  24. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: VICO

  25. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: DIPARTIMENTI AGGREGATI

  26. VALUTAZIONI POSITIVE

  27. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: BOCCACCIO

  28. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: ECDL

  29. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: PROGETTI ECONOMICI

  30. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: ERASMO

  31. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: GALILEO

  32. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA

  33. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: LEONARDO

  34. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: MICHELANGELO

  35. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: OLIMPIA

  36. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: VERGERIO

  37. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: VICO

  38. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: DIPARTIMENTI AGGREGATI

  39. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI: DIPARTIMENTI AGGREGATI DICHIARATI= PERCENTUALE DI STUDENTI CHE HANNO PRESO PARTE ALLA VALUTAZIONE, SUL TOTALE DI QUELLI DICHIARATI NEI DOCUMENTI DEI DOCENTI VOTANTI= PERCENTUALI DEGLI STUDENTI CHE HANNO PARTECIPATO ALLA VALUTAZIONE FINALE DEI PROGETTI DI OGNI SINGOLO DIPARTIMENTO

  40. PROBLEMI E CRITICITÀ 1 • GESTIONE SPAZI SCOLASTICI PER USO PERICOLOSE ATTREZZATURE DA PARTE DI STUDENTI SCENOGRAFI (TRAPANI, CACCIAVITI….) • NUMERO ESIGUO DI PARTECIPANTI AL GIORNALINO (SCARSA SENSIBILIZZAZIONE DEI DOCENTI) • GENERICHE DIFFICOLTA' LOGISTICA • AGGIORNAMENTO DEL SOFTWARE NON IMMEDIATAMENTE EFFICIENTE

  41. PROBLEMI E CRITICITÀ 2 • ERRATA VALUTAZIONI ORGANIZZATIVE DA PARTE DELL'ENTE ESTERNO • DIFFICOLTA' METEREOLOGICHE • RITARDO NELL'AVVIO DEI CORSI PER DIFFICOLTA' DI FINANZIAMENTO • DIFFICOLTÀ NEL RIUSCIRE A LAVORARE IN MODO PLURIDISCIPLINARE • SOVRAPPOSIZIONE DI ATTIVITA' NEI MESI DI GENNAIO E FEBBRAIO

  42. PROBLEMI E CRITICITÀ 3 • REVOCA DEL FINANZIAMENTO IN CORSO D'OPERA • TROPPI IMPEGNI POMERIDIANI DEGLI STUDENTI • LAVORO DOMESTICO ASSEGNATO NON SEMPRE SVOLTO • DIFFICOLTÀ NEL RIUSCIRE A LAVORARE IN MODO PLURIDISCIPLINARE • ORARIO DELLE ATTIVITA' INADEGUATO E LIMITANTE • IL RIDIMENSIONAMENTO-RAZIONALIZZAZIONE DEL PROGETTO NE HA LIMITATO LA PORTATA FORMATIVA

  43. PROBLEMI E CRITICITÀ 4 • SCARSA CHIAREZZA NELL'ESPOSIZIONE DI OBIETTIVI E FINALITA' DEL PROGETTO AGLI STUDENTI • SCARSA FREQUENZA PER MODESTA SENSIBILIZZAZIONE DEGLI STUDENTI • LAVORO DOMESTICO ASSEGNATO NON SEMPRE SVOLTO • DIFFICOLTA', SOPRATTUTTO AL BIENNO, AD INFORMARE RAPIDAMENTE DI CAMBIAMENTI LOGISTICI IMPREVISTI

  44. SUGGERIMENTI 1 • PROLUNGARE LE ATTIVITA' PROGETTUALI NELLA STESSA CLASSE NELL'A.S. SUCCESSIVO • IL CORO SI STA PER ORGANIZZARE IN ASSOCIAZIONE AL FINE DI REPERIRE ULTERIRI CONTRIBUTI • CONTINUARE CON IL MEDESIMO PROGETTO, SUPERANDO LE DIFFICOLTA' FINANZIARIE • COMPLETARE L’ESPERIENZA CON UN PERCORSO MULTIDISCIPLINARE • NECESSARIE LE VALUTAZIONI INTERMEDIE E FINALI

  45. SUGGERIMENTI 2 • UNA PIU' CHIARA ESPOSIZIONE DI OBIETTIVI E METODOLOGIE AGLI STUDENTI • RENDERE OBBLIGATORI SPECIFICI PROGETTI • CALENDARIZZARE CHIARAMENTE TUTTE LE ATTIVITA' DEL POF • ATTIVITA' DI TUTORAGGIO ANCHE NELLE CLASSI TERZE O SUCCESSIVE A QUELLE SOLITAMENTE PREVISTE

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