קורס אקולוגיה בעל גוון יישומי

1. חלק מעשי חלק תאורטי יוסי לבנון קורס אקולוגיה בעל גוון יישומי אקולוגיה = אוקיוס – בית, לוגוס - תורה תחומי עיסוק מרכזיים : כיצד היצורים מושפעים מהסביבה ומהי השפעתם עליה? מהי ההשפעה ההדדית של היצורים אלה על אלה?

2. אקולוגיה     Ecology היא ענף מחקר, המציג את מערכת היחסים שבין היצורים החיים במערכת מסוימת. יחסים בין יצורים חיים, צמחים ובעלי חיים, במקום מסוים, והקשרים ביניהם. המילה יחסים מתארת את הדרך בה משפיע גורם אחד על השני..

3. קרבס הציע בשנת 1972 את ההגדרה הזו: אקולוגיה הוא ענף המחקר העוסק בחקירת יחסי הגומלים, הקובעים את התפוצה(פיזור והשכיחות) של האורגניזמים. מהו הדגש בהגדרתו של קרבס? ארנסט הקל הציע בשנת 1869 את המונח אקולוגיה ( OIKOS=בית). על פי הגדרתו, אקולוגיה היא ענף המחקר העוסק במכלול היחסים שבין האורגניזמים החיים לסביבתם או לבית גידולם. במה היא שונה מהגדרתו של הקל? הגדרות לאקולוגיה – ארנסט וקרבס • האם ההגדרות הללו נותנות ביטוי למכלול המרכיבים המשפיעים על קיומו של האורגניזמים? • (ע"פ אקולוגיה ואיכות סביבה - שרה קלצ'קו, יוחאי ברק וגילה מדאורי)

4. אוויר תנאי אקלים מים קרקע במערכת אקולוגית ישנם מרכיבים ביוטיים ( ביוס – חיים ) ואביוטים

5. סביבה – המרכיבים הביוטיים והאביוטיים הסובבים את האורגניזם מושג המערכת אקולוגית (אקוסיסטמה, Ecosystem) מציין את המערך של יצורים חיים - צמחים, בעלי חיים ומיקרואורגניזמים יחד עם סביבתם הפיסיקלית המשולבים ביניהם במגוון של יחסי גומלין. חברה– מספר אוכלוסיות ממינים שונים המתקיימות באותה סביבה אורגניזם – יצור. ידועים כ 1.5 מליון מינים של יצורים חיים אוכלוסיה – מספר יצורים בני אותו מין החיים באותה סביבה מערכת אקולוגית – חברת היצורים והסביבה שלה ביוספרה ( ביו – חיים , ספרה - כדור ) האזורים על פני כדור הארץ בהם מתקיימים חיים הביוספרה מורכבת ממגוון מערכות אקולוגיות המכילות אוכלוסיות וחברות של אורגנזמים שונים החיים בסביבה נתונה ביומסה סה"כ המסה (כמות) של האורגנזמים

6. O2 CO2 אורגניזמים הטרוטרופים -צרכניים אורגניזמים אוטוטרופים-יצרניים פוטוסינתזה נשימה הפקת אנרגיה בנשימה תאית אור CO2 + H2O C6H12O6 + O2 פחמן דו חמצני מים גלקוז חמצן מעברי חומרים ואנרגיה בין האורגניזם וסביבתו

7. שרשרת מזון, פירמידת מזון וביומסה

8. מארג מזון

9. זרימת אנרגיה במערכת אקולוגית

10. השפעת הסביבה על אורגנזמים צמח יום ארוך- פריחה בימים ארוכים – לילה קצר צמח יום קצר- פריחה בימים קצרים – לילה ארוך צמחים שמועד פריחתם מושפע מאורך היום 1. מהו אורך היום המתאים ביותר לפריחת החרצית 2. מהו אורך היום הקצר ביותר הדרוש לפריחת החיטה? 3. מי מבין שני הצמחים הוא צמח יום קצר? 4. באיזו עונה פורחת החיטה בשדה ובאיזו עונה החרצית? 5. הציעו למגדלי הפרחים שיטה לקבלת פרחי חרצית לכבוד חג השבועות? 6. באילו תנאים אפשר לקבל גרגרי חיטה במשך כל השנה? 7. מדוע מועד הפריחה תלוי באורך יום ואורך לילה?

11. השפעת אורגנזמים על הסביבה ריכוז חמצן במהלך יממה במקווה מים 1 . איזה מידע אפשר להפיק מכותרת הגרף? 2. תארו את השינויים בריכוז החמצן במקווה המים במהלך היממה 3 . אילו תהליכים ביולוגיים עשויים לגרום לשינויים הללו בריכוז החמצן? 4. מדוע יורד ריכוז החמצן במקווה המים בשעות הלילה ועולה בשעות היום 5. צירו גרף שיתאר את השינויים בריכוז הפחמן הדו חמצני במקווה המים במהלך יממה 6. על פי נתוני הגרף אילו קבוצות של יצורים חיים לדעתכם במקווה המים הזה 10 . השוו בין הצגת הנתונים בטבלה להצגתם בגרף.איזו הצגה ברורה יותר? היכן הקשר בין המשתנים ברור יותר?

12. לפני 30 שנה הועלה רעיון לנסות ולאכלס את האגם בדג שנקרא נסיכת הנילוס. אגם ויקטוריה ונסיכת הנילוס אגם ויקטוריה נמצא בלב יבשת אפריקה ומימיו מזינים את נהר הנילוס הנשפך בסופו של דבר לים התיכון. זהו אגם המים המתוקים השני בגודלו בעולם. במשך אלפי שנים התפתחה והתקיימה באגם חברה מאוזנת של צמחי מים יצורים זעירים, ודגים. הדגים ניזונו מהצמחים והיצורים הזעירים וסיפקו לתושבי האזור מזון ופרנסה.

13. עוד בטרם נבדק הרעיון לעומק ארעה תקלה ודגי נסיכת הנילוס שהיו בברכות סגורות נסחפו לאגם והחלו להתרבות בו. נסיכת הנילוס שניזונה ממגוון רחב של בעלי חיים, חסלה במהרה את אוכלוסית הדגים המקומיים והתוצאה היתה הרס מוחלט של מארג המזון הטבעי. אגם ויקטוריה ונסיכת הנילוס

14. אגם ויקטוריה ונסיכת הנילוס האגם הפך להיות מאוכלס על ידי נסיכת הנילוס שהיווה מקור פרנסה לתושבי האזור. שימורו של הדג נעשה על ידי עישון. לצורך העישון נזקקו התושבים לעצים שנכרתו ביערות שסביב האגם וכך התרחב הנזק גם לסביבה היבשתית.

15. מהו מארג המזון שהתקיים באגם ויקטוריה במשך אלפי שנים מה היה הגורם שהפר את שיווי המשקל ומהו השינוי שנגרם למארג המזון הבע דעתך על ההשלכות של התערבות האדם בטבע. ציינו שיקולים בעד ונגד התערבות האדם ומה יקרה בהמשך ???

16. רמת הגולן והנשרים מתוך ידיעות אחרונות יולי 1998 "מתוך האוכלוסייה הגדולה של הנשרים המונה 130 פרטים, החיים ברמת הגולן, מתו מהרעלה 19 נשרים. הנשרים ובעלי חיים נוספים כמו חזירי בר, חתולי בר ורחם, מתו כתוצאה מאכילת פגרים של פרה ותרנגולות. " רישמו את מארג המזון המתואר בכתבה

17. רמת הגולן והנשרים הברור העלה שבעלי החיים הורעלו ברעל זרחני וקטלני. חשד שהפיתיונות המורעלים הונחו על מנת לפגוע באוכלוסיית הזאבים שטרפו כבשים ועגלים באזור. עדין לא נמצאו האשמים. מה קרה למארג המזון ברמת הגולן? מה יכולות ההשלכות הנוספות של ההרעלה? אנשי שמירת הטבע טוענים שפעילות החקלאים עלולה לגרום לאסון אקולוגי. על מה מבוססת טענתם? מי צודק החקלאים או אנשי שמירת הטבע? כיצד ניתן להתמודד עם הבעיה?