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Federico García Lorca. “Los Mejores” Clase de literatura 2009-2010. La casa de Bernarda Alba. Género: Personajes: Personaje que existe pero que no se ve: Símbolo de autoridad: El punto clímax: El tema: Al primera palabra y la última palabra de BA:
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Federico García Lorca “Los Mejores” Clase de literatura 2009-2010
La casa de Bernarda Alba • Género: • Personajes: • Personaje que existe pero que no se ve: • Símbolo de autoridad: • El punto clímax: • El tema: • Al primera palabra y la última palabra de BA: • El posible significado político del drama: 3a obra de trilogía sobre el mismo tema
Poesía: Romancero gitano • Colección de poemas en forma de romance • Tema: el gitano y la vida de los gitanos • Los gitanos tienen emociones, tienen valor • Símbolos: • La luna = la muerte
de Wikipedia: Romancero gitano • Simbolismo de la obra • El Romancero Gitano contiene gran cantidad de símbolos (enfatícese la diferencia entre símbolo y metáfora, también muy recurrente en Lorca). Los principales, junto con su significado, son: • Metales (cuchillos, yunque, anillos...): la vida de los gitanos y la muerte. • Aire o viento: el erotismo masculino. • Color verde: la muerte. • Espejo: el hogar y la vida sedentaria. • Agua: (en movimiento) la vida, (en reposo) la pasión estancada. • Caballo: la pasión desenfrenada que conduce a la muerte. • Luna: aparece 218 veces, simbolizando la muerte. • Alcohol: la negatividad. • Leche: lo natural. • Mujer: el erotismo. • Color negro: la muerte. • Color blanco: la vida, la luz.
de Wikipedia: • Los personajes • Caracterizados por ser gitanos, manteniendo Lorca sus ideologías y rasgos. El tratamiento de los hombres y mujeres de la obra es muy tradicional, condicionado a la época en que se ubican. • El hombre; mantiene una actitud casi siempre pasiva porque quienes se lamentan o quejan en la obra son las mujeres. Los hombres representan rasgos de madurez, sensatez y capacidad de reacción. Destaca la ausencia casi total de descripciones físicas de los hombres. • La mujer; aparece descrita detalladamente tanto física como psíquicamente. En la obra son personajes débiles ante las dificultades, haciendo con ello que el personaje masculino cobre más fuerza. Lorca las describe con melena de pelo negro, tratándolas como algo muy sensual y erótico. Soledad Montoya o la monja gitana son las representaciones de lo que significa la mujer para los gitanos.
de Wikipedia: • Estilo • Lorca pretende fundir el lenguaje narrativo con el lírico, sin que ninguno de ellos pierda su calidad. Recoge así la tradición del romancero: historias que comienzan en in media res y tienen un final inacabado, descripciones, narrador y diálogos en estilo directo entre los personajes. En ocasiones este diálogo se amplia al narrador. • Se trata de una historia de amor y sangre, un ambiente lírico que lo envuelve todo y dos personajes que dialogan en un boceto del drama. • Formado por pequeños versos, gana mucha importancia y es uno de los más conocidos de Lorca.
Las ideas durante la vida de FGL • El psicólogo vienés Sigmund Freud: • La vida de los sueños es más importante que la vida que vivimos. • La poesía española pone énfasis en el sueño: • La vida es sueño Calderón de la Barca: “Toda la vida es sueño Y los sueños, sueños son.”
Romance • Verso octosílabo, rima asonante • Métrica fácil de aprender de memoria • Efecto musical – romances antiguos eran fragmentos de poemas épicos que se cantaban. • Momento épico, dramático y conmovedor • in medias res: la acción ya empezada • Diálogo • Termina sin resolver el asunto
Romance de la luna, luna • Tema: el Otro • Acción: el niño muere • Símbolos: la Luna = la muerte (FGL)
Romance de la luna, luna: recursos • Reduplicación: huye, luna, luna, luna • Personificación: • La luna: mujer que mueve la luna sus brazos / senos / habla. Ropa: polisón • El aire conmovido • Encabalgamiento: varios ejemplos • Valor auditivo: tambor del llano (que sugiere el sonido); “como canta la zumaya”; • Apóstrofe (diálogo) • Polípote: mira/mirando, vela/velando • Antítesis: seno de puro estaño // bronce y sueño
Antoñito el Camborio (2 poemas) • Forma: • Diálogo entre Antonio y el poeta • in medias res // tenemos que adivinar • efecto musical • momento dramático: lo de los primos, y el ángel • Crítica social sutil: ¿un ángel gitano? • Recursos:
Romance sonámbulo • Romance • Gitanos • Verde: 1. Vestido de Adela = sexualidad. 2. Antoñito: moreno de verde luna. 3. Sonámbulo: verde que te quiero verde. • ¿Qué le pasó a la chica?
Canción del jinete(aprender de memoria) • Está pintando una escena. • Colores
Canción del jinete • lunes: Aprender de memoria • traer para el viernes: Dibujar (bien): colores, bien pensado • el viernes en la clase: Explicar los recursos, los símbolos y la forma. Córdoba. Lejana y sola. Jaca negra, luna grande, y aceitunas en mi alforja. Aunque sepa los caminos yo nunca llegaré a Córdoba. Por el llano, por el viento, jaca negra, luna roja. La muerte me está mirando desde las torres de Córdoba. ¡Ay que camino tan largo! ¡Ay mi jaca valerosa! ¡Ay que la muerte me espera, antes de llegar a Córdoba! Córdoba. Lejana y sola.
