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Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008

Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008. Legislazione comparto scuola: ruolo docente. Profilo giuridico dell’insegnante. Normativa contrattuale e disposizioni legislative in materia di istruzione.

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Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008

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  1. Formazione in ingresso del personale docente ed educativoa.s. 2007 - 2008 Legislazione comparto scuola: ruolo docente

  2. Profilo giuridico dell’insegnante Normativa contrattuale e disposizioni legislative in materia di istruzione OBIETTIVO: CONOSCERE L’ASPETTO GIURIDICO DELLA PROFESSIONE DOCENTE

  3. IL DOCENTE , PROTAGONISTA DELLA FORMAZIONE, DEVE SAPER: • gestire rapporti relazionali (all’interno ed all’esterno della scuola) • programmare • gestire risorse

  4. RUOLO DOCENTE • PROFILO GIURIDICO art. 33 Costituzione • CCNL 2006 – 2009 • Profilo docente: artt. 27 – 35Formazione: artt. 63 - 64 – 65 – 68 - 69Tutela salute: artt. 72 -73 • Struttura della retribuzione: • stipendio fondamentale (artt. 28 - 29) • stipendio accessorio (artt. 30 - 34) • Norme disciplinari: Capo IX D.lvo 297/94 artt. 493 - 501 • PROFILO RELAZIONALE • CCNL 2006 – 2009 • artt. 26 - 33 • DPR 275/99 art. 4 • Relazioni interne • Relazioni esterne

  5. PROFILO GIURIDICO Art. 33 della Costituzione L’ARTE E LA SCIENZA SONO LIBERE E LIBERO NE E’ L’INSEGNAMENTO

  6. Profilo giuridicoCCNL 2006-2009 CAPO IV – DOCENTI • Art. 26 Funzione docente • Art. 27 Profilo professionale docente • Art. 28 * Attività di insegnamento • Art. 29* Attività funzionali all’insegnamento * Artt. 28 – 29 obblighi di lavoro che determinano la retribuzione base

  7. Profilo giuridicoCCNL 2006-2009 CAPO IV – DOCENTI • Art. 30 Attività aggiuntive e ore eccedenti • Art. 32 Ampliamento dell’offerta formativa e prestazioni professionali • Art. 33 Funzioni strumentali al piano dell’offerta formativa • Art. 34 Attività di collaborazione con il Dirigente Scolastico • Art. 35 Collaborazioni plurime

  8. CAPO IV – DOCENTI CONTRATTO E PIATTAFORMA INDIRE Strumenti a supporto dell’autonomia scolastica La flessibilità organizzativa nella scuola dell’autonomia La didattica laboratoriale e la progettazione formativa

  9. Profilo giuridicoCCNL 2006-2009 CAPO VI – LA FORMAZIONE • Art. 63 Formazione in servizio • Art. 64 Fruizione del diritto alla formazione • Art. 65 Livelli di attività • Art. 68 Formazione in ingresso • Art. 69 Formazione personale scuole aree a rischio

  10. CAPO VI – LA FORMAZIONE CONTRATTO E PIATTAFORMA INDIRE Europa e intercultura -Integrazione interculturale Tecnologia e didattica • La didattica tra vecchie e nuove tecnologie • Linguaggi e prodotti della multimedialità • Apprendimento e gioco • Pensare e realizzare risorse digitali per la didattica • La didattica in rete: strumenti e potenzialità Disabilità e disagio - Disagio scolastico Valutazione - Valutazione dell’insegnamento e sviluppo professionale Approfondimenti disciplinari

  11. Profilo giuridicoCCNL 2006-2009 CAPO VII – TUTELA DELLA SALUTE NELL’AMBIENTE DI LAVORO • Art. 72 Finalità • Art. 73 Il rappresentante dei lavoratori per la sicurezza Riferimento a D.lvo 626/94 modificato dal D.lvo 242/96

  12. Profilo giuridicoCCNL 2006-2009 CAPO IX – NORME DISCIPLINARI Art. 92 Obblighi del dipendente Riferimento al D.lvo 297/94 artt. dal 493 al 501

  13. Profilo relazionaleCCNL 2006-2009 • Art. 26 punto 3“In attuazione dell’autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, elaborano, attuano e verificano, per gli aspetti pedagogico-didattici, il piano dell’offerta formativa, adattandone l’articolazione alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio-economico di riferimento.” • Art. 27 Le competenze del docente • Art. 33 Le funzioni strumentali

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