Una reflexi n sobre la formaci n heda
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Una reflexión sobre la formación HEDA. Cómo formarse en el uso pedagógico de las TIC. Hay una adecuada dotación. Hay disponibilidad. ¿Hay comunicación TIC?. ¿El profesorado lo usa como medio de comunicación en el centro?. Ordenador como trabajo personal. Ordenador como apoyo a las clases.

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Una reflexión sobre la formación HEDA

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Presentation Transcript


Una reflexi n sobre la formaci n heda

Una reflexión sobre la formación HEDA

Cómo formarse en el uso pedagógico de las TIC


Hay una adecuada dotaci n

Hay una adecuada dotación


Hay disponibilidad

Hay disponibilidad


El profesorado lo usa como medio de comunicaci n en el centro

¿Hay comunicación TIC?

¿El profesorado lo usa como medio de comunicación en el centro?


Cu l es el uso docente

Ordenador como trabajo personal

Ordenador como apoyo a las clases

¿Cuál es el uso docente?


Y cuando el alumno lo usa en el aula o en casa

Y cuando el alumno lo usa en el aula... o en casa...


Usa el profesorado el ordenador en casa

¿Poca preparación en el uso de las TIC?

¿Usa el profesorado el ordenador en casa?


Por qu ese comportamiento divergente fuera o dentro del aula

¿Por qué ese comportamiento divergente fuera o dentro del aula?


Qu formaci n necesita

¿Qué formación necesita?


Unesco 2008 est ndares de competencias en tic para docentes

“Los programas de formación profesional para los docentes en ejercicio y los programas de formación inicial para los futuros profesores debencomprenderen todos sus elementosla oferta de experiencias tecnológicas enriquece-doras”

UNESCO (2008) Estándares de competencias en tic para docentes


La formaci n heda experimentando en el aula

¿Cubre las necesidades formativas que expresa el profesorado que desea trabajar con TIC?

¿Es una experiencia tecnológica enriquecedora?

La formación HEDA: Experimentando en el aula


Formaci n heda experimentando en el aula

El profesorado innovador

Formación HEDA:Experimentandoen el aula

Cursos 2007/08


Formaci n heda experimentando en el aula1

El grupo de experimentación

Formación HEDA:Experimentandoen el aula

Cursos 2007/08


Formaci n heda experimentando en el aula2

Opinión del alumnado

Formación HEDA:Experimentando en el aula

Cursos 2007/08


La formaci n heda experimentando en el aula1

¿Cubre las necesidades formativas que expresa el profesorado que desea trabajar con TIC?

¿Es una experiencia tecnológica enriquecedora?

La formación HEDA: Experimentando en el aula


Qu puntos podr amos considerar fuertes en la formaci n heda

Formación metodológica para el uso de las TIC en el aula

Formación práctica

Aprendizaje colaborativo cercano —los que ya tienen experiencia ayudan en sus centros a los que quieren adquirirla—, y a distancia —curso de formación tutorizado—

Innovación en la formación del profesorado y del alumnado

Inmersa en una Red profesional

¿Qué puntos podríamos considerar fuertes en la formación HEDA


C mo transferir m s generalizadamente este conocimiento

Formación

+

Innovación

+

Experimentación

Información

Experiencia

Investigación

Conocimiento

¿Cómo transferir más generalizadamente este conocimiento?


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