Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1-Dönem 2 Tıp Eğitiminde Yaşanan Aksaklıklar

1. Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1-Dönem 2 Tıp Eğitiminde Yaşanan Aksaklıklar Tuğrul BEYAN-Dönem 3 Tıp Eğitimi Öğrenci Grubu Genel Koordinatörü

2. DÖNEM 1

3. Ders Programı(9 Eylül 2013 –  04 Temmuz 2014)  • Hücre Bilimleri Ders Kurulu I (5 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  9 Eylül 2013  - 11 Ekim 2013   • Hücre Bilimleri Ders Kurulu II (6 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  14 Ekim 2013  - 29 Kasım 2013    • Hücre Bilimleri Ders Kurulu III (6 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  02 Aralık 2013  - O7 Ocak 2014   • Genetik ve Gelişim Biyolojisi Ders Kurulu (8 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  08 Ocak 2014  - 17 Mart 2014  • İskelet ve Doku Sistemleri Ders Kurulu (4 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  18 Mart 2014  - 11 Nisan 2014   • Kas ve Sinir Dokuları Ders Kurulu (6 hafta)  • Başlangıç-Bitiş Tarihi  :  14 Nisan 2014 - 30 Mayıs 2014  • Mazeret Sınavları (Pratik ve teorik)  :  04‐06 Haziran 2014  • Dönem Sonu Sınavı (Final)  :  16 Haziran 2014  • Dönem Sonu Bütünleme Sınavı  :  04 Temmuz 2014  

4. DÖNEM 2

5. Ders Programı(9 Eylül 2013 – 05 Temmuz 2014) • Dolaşım ve Solunum Sistemi Ders Kurulu • Başlangıç-Bitiş Tarihi : 9 Eylül 2013 Pazartesi - 11 Kasım 2013 Pazartesi • Sindirim Sistemi ve Metabolizma Ders Kurulu • Başlangıç-Bitiş Tarihi: 13 Kasım 2013 Çarşamba - 16 Aralık 2013 Pazartesi • Ürogenital ve Endokrin Sistem Ders Kurulu • Başlangıç-Bitiş Tarihi : 18 Aralık 2013 Çarşamba - 14 Şubat 2014 Cuma • Sinir Sistemi ve Duyu Organları Ders Kurulu • Başlangıç-Bitiş Tarihi : 17 Şubat 2014 Pazartesi - 04 Nisan 2014 Cuma • Hastalıkların Biyolojik ve Psikososyal Nedenleri Ders Kurulu • Başlangıç-Bitiş Tarihi : 07 Nisan 2014 Pazartesi - 27 Mayıs 2014 Salı • Mazeret Sınavları laboratuvar telafisi : 28-30 Mayıs 2014 • Mazeret Sınavları (Pratik ve teorik) : 03-05 Haziran 2014 • Dönem Sonu Sınavı (Final) : 18 Haziran 2014 Çarşamba • Dönem Sonu Bütünleme Sınavı : 03 Temmuz 2014 Perşembe

6. Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 1 • Amfi mevcudunun, azami kapasitenin üstünde olmasından dolayı, öğrenci-öğretim üyesi etkileşiminin yeteri kadar sağlanamaması • Çalışılması önerilen kaynakların çok üst düzey olması nedeniyle öğrencilerin çalışma esnasında zorluk yaşaması • Öğretim üyesi notlarının yeteri kadar anlaşılır olmaması

7. Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 2 • Anatomi pratiklerinde öğrencilerin video çekmesine izin verilmemesi • Ders notu vermeyen öğretim üyeleri • Program değişikliklerinin zamanında bildirilmemesi • Öğrencilerin derslere ilgisizliği

8. Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 3 • Çıkmış soru sormamak için soruların, konunun nispeten daha ayrıntı olan bölümünden sorulması ve bu yüzden konunun ana hatlarının dışına çıkılması • Sınavlardan sonra öğrencilere sınav sorularının verilmemesi

9. Çözüm Önerileri - 1 • Derslerin daha interaktif işlenip, öğrenci ilgisinin artırılması • Anabilim dalı öğretim üyelerinin ortak ve anlaşılır bir textbook hazırlaması ya da önermesi • Öğretim üyesi notlarının belli bir sistematiğe oturtulup buna göre hazırlanması

10. Çözüm Önerileri - 2 • Notunu sunum şeklinde paylaşmak istemeyen öğretim üyelerinin, sunumlarını text formatıyla paylaşması • Program değişikliklerinin öğrencilere mail yoluyla mümkün olan en erken zamanda bildirilmesi

11. Çözüm Önerileri - 3 • Sınavlarda çıkmış soru sorulmaması fakat sınav sorularının ağırlıklı olarak konunun önemli yerlerinden sorulması • Önceki sınavlarda sorulan soruların ya da çalışma soruları başlığı altında hazırlanan soruların öğrencilere komite öncesi verilmesi

12. Dinlediğiniz için teşekkürler…