AEFCA SEMPOZYUMU

1. AEFCA SEMPOZYUMU ANTRENÖRLÜK PROGRAMI EKİM 2009 BELARUS ANDY ROXBOURG FIFA TEKNİK DİREKTÖRÜ Çeviri : Fahir GENÇ

2. FABREGAS’I KEŞFETME • OYUNCU GELİŞİMİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

3. - • OYUNCU GELİŞTİRMENİN AMACI NEDİR?

4. AMAÇ • KULÜP YADA FEDERASYON İÇİN GELECEK NESLİN EN ÜST DÜZEY OYUNCULARINI YETİŞTİRMEK

5. ELİT GENÇ OYUNCUNUN GELİŞİMİ • FORMAYI GİYEBİLECEK KADAR İYİ OYUNCULAR GELİŞTİREBİLİRMİYİZ ?

6. ELİT GENÇ FURBOLU NİÇİN ÖNEMLİDİR ? • YATIRIM (ZAMAN/PARA/UZMANLIK) GELECEKTE - BİR OYUNCUNUN KARİYERİ - BİR TAKIMIN BAŞARISI

7. ELİT GENÇ OYUNCU GELİŞTİRME PROGRAMI ANAHTAR SORULAR - ŞANS VEYA TASARIM ? - MESLEK VEYA OYUN - KENDİN KURMA VEYA SATIN ALMA

8. - KAYMAK 3-ENÜST DÜZEY ÜRÜN 2-ELİT GENÇ KÖK 1-GRASSROOTS

9. OYUNCU GELİŞTİRME SÜRECİ BİR MÜCADELE ORTAMI

10. YETENEK SÜRECİ • YETENEĞİ TANIMLAMA • YETENEĞE DİKKAT ÇEKME • YETENEĞİ GELİŞTİRME • YETENEĞİ BAŞARIYLA YÖNETME • YETENEĞİ MOTİVE ETME • YETENEĞİ TUTMA • YETENEĞİ KULLANMA • YETENEĞİ KORUMA

11. - YETENEK GELİŞTİRME YETENEĞE İHTİYAÇ DUYAR

12. OYUNCU GELİŞTİRME SÜRECİ YAP BOZ BULMACA GİBİ BİRBİRİNDEN AYRI PARÇALAR BÜYÜK RESMİ ORTAYA ÇIKARIR

13. - ERNESTO SANCHEZ GOMEZ “ERNESTO” 05.03.1982 İSPANYA VE REAL MADRİD

14. ÜSTDÜZEY BİR OYUNCU • KARAKTER • İŞ AHLAKI • YETENEK • ATLETİK ÖZELLİKLER

15. - 1 - FELSEFE

16. FELSEFE • FUTBOL FELSEFENİZ, • OYUNCU GELİŞTİRME FELSEFENİZ NEDİR ?

17. - OYUNU SEVMELİ VE BELİRGİN BİR YAŞAM TARZINI VE FUTBOL ANLAYIŞINI OYUNCULARINIZLA PAYLAŞMALISINIZ ARSENE WENGER

18. BİR GENÇLİK FUTBOL FELSEFESİ GENÇLİK FUTBOLU GÜVEN KİŞİLİK BECERİ MACERA ÇEKİCİLİK DİSİPLİN EĞİTİM REKABET DÜRÜSTLÜK İÇERMELİDİR

19. GÜVENLİK AMAÇLAR/ARAÇLAR/YÖNTEMLER/ŞARTLAR/ÇOCUĞU KORUMA

20. - NORMAL OLARAK SONUÇLARLA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE KATACAKLARIMDAN DAHA AZ İLGİLENİRİM. JUAN SANTISTEBAN İSPANYA GENÇMİLLİ TAKIMI ESKİ TEKNİK DİREKTÖRÜ

21. BARÇA AKADEMİ(KÜLTÜR) • İŞ/AİLE AHLAKI • HIZLI TEKNİK • ATLETİK/HIZ • TAKTİKSEL FELSEFE • ALÇAK GÖNÜLLÜLÜK

22. - 2 - GRASSROOTS ?

23. - OYUNCU GELİŞTİRMEYE ELVERİŞLİ BİR GRASSROOTS ÇEVRENİZ VAR MI ?

24. GRASSROOTS FUTBOLU NEDİR ? -

25. GRASSROOTS FUTBOLU ? PROFESYONEL VE ELİT OLMAYAN TÜM FUTBOL GRASSROOTS FUTBOLUNUN BİR PARÇASIDIR.

26. ÇOCUKLARIN FUTBOLU ? İLKOKUL ÇAĞI (12 YAŞINA KADAR)

27. ÇOCUKLARIN FUTBOLU KİŞİSEL GELİŞİM OYUNCU GELİŞİMİ SAĞLIK FITNESS SOSYAL BECERİLERTEKNİK BECERİLER UYGUN DURUM VERİM-İCRAAT

28. GÜNÜMÜZ ÇOCUĞUNUN DÜNYASI DAHA ÇOK -TEKNOLOJİ -OBEZİTE -TEHLİKELER -SIKICI -DİKKAT DAĞINIKLIĞI

29. GÜNÜMÜZ ÇOCUĞUNUN DÜNYASI DAHA AZ: -OYUN -ÖZGÜRLÜK -ZAMAN -BASİTLİK/SADELİK -REHBERLİK/YÖNLENDİRME

30. - YAPABİLDİĞİNİZ KADAR ERKEN, ANTRENMAN ETİĞİNİ ÇOCUKLARA VERMEK ZORUNDASINIZ. SIR ALEX FERGUSON

31. ÇOCUKLARIN FUTBOLU • KÜÇÜK ALAN OYUNLARI • UYGUN EŞLEŞME • SÜREKLİ TEKRAR • KENDİ KENDİNE YETERLİLİK • SEVİNÇ VE HAYAL

32. GELİŞİM BASAMAKLARI YAŞ BASAMAK PERYOT 16+ SON AŞAMA TAMAMLAMA 13-16 BİÇİMLENDİR BÖL. SORUMLULUK 9-12 YAPILANDIRMA SERÜVEN-AŞK 0-8 EĞLENCE DÖNEMİ CAZİBE-EĞLEN

33. KÜSME DÖNEMİ(13-19 ARASI YAŞLAR) -AİLE BASKISI -AKRAN GURUP ETKİSİ -DİĞER ÇEKİCİLİKLER -SAKATLIKLAR -YETERSİZ BAŞARI -AŞIRI/AZ OYUN -ZAYIF/YETERSİZ ANTRENÖRLÜK

34. TEMEL BASAMAK(9-12 YAŞLAR) AMAÇLAR: -TOP USTALIĞI -OYUNU OKUMA -TEMEL PRENSİPLERİ ANLAMA -HIZ/KOORDİNASYON (ÖĞRENMENİN ALTIN ÇAĞI)

35. - “ ÇOCUKLARIN ARKADAŞLARIYLA BİRLİKTE KENDİ KENDİLERİNE YALNIZ ÖĞRENME,ANTRENMAN YAPMA VE OYUN OYNAMA İLE GEÇİRECEKLERİ ZAMANLARI YOKTUR.” SIR ALEX FERGUSON

36. - ÇOCUK YAŞAMI BİZİMKİLERDEN DAHA FAZLA KARMAŞIKTIR.TABİİ Kİ ONLAR BİZİM YAPTIĞIMIZDAN ÇOK DAHA AZ FUTBOL OYNARLAR. MARCELLO LİPPİ

37. - FUTBOL İÇİN NE YAPABİLİRSİNİZ ? FUTBOL SİZİN İÇİN NE YAPABİLİR ?

38. - 3- YETENEKLERE ÖĞRETME ?

39. - YETENEĞE ÖĞRETİRKEN,SÜREÇ İÇİNDE ANAHTAR BİLEŞİMLER VE HEDEFLER NELERDİR?

40. OYUNCU GELİŞTİRME-HEDEFLER 1.OYUNU SEVME 2.TOP USTALIĞI 3.FUTBOL ZEKASI 4.REKABET RUHU 5.FUTBOLA ÖZGÜ ATLETİZM 6.ÖZGÜVEN 7.İŞ AHLAKI 8.SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ 9.ZİHİNSEL DAYANIKLILIK. 10.TAKIM ANLAYIŞI 11.MANEVİ GÜVEN

41. - “16 YAŞINDA TEKNİK EKSİKLİKLERİ OLAN BİR OYUNCUNUN BUNLARI DÜZELTMESİ VE YERİNE KOYMASI ÇOK ZOR OLACAKTIR.” GERARD HOULLIER

42. - “KULÜPLER KAZANMA ARZUSUNA VE RUHUNA DAHA FAZLA ODAKLANIYORLAR VE OYUNCULARIN TEKNİK EĞİTİMLERİNİ İHMAL EDİYORLAR ONLARA DAHA FAZLA DÜŞÜNMEYİ ÖĞRETMİYORLAR.EĞER ÜST DÜZEYİ YAKALAMAK İSTİYORSANIZ TEKNİK AÇIDAN OLDUĞU KADAR DÜŞÜNEBİLİYOR-İLERİYİ DÜŞÜNEBİLİYOR ÖZELLİKTE OLMAK ZORUNDASINIZ.” MORTEN OLSEN

43. OYUNCU GELİŞTİRME(EV BENZETMESİ) VURGULAMA 18+ ARSENE WENGER 16-18 12-16 5-12 ÇATIYI KAPATMAZSAN YAĞMUR ALIR

44. - “GELECEKTE GENÇLİK FUTBOLUNU GELİŞTİRMENİN ODAK NOKTASI TAKTİK EĞİTİMİ VE KİŞİLİĞİ GELİŞTİRME OLACAKTIR.” LOUIS VAN GAAL

45. ZİHİNSEL EĞİTİM • DUYGUSAL EĞİTİM • STRES YÖNETİMİ(BAŞETME) • KONSANTRASYON • GERİ GELME ZİHNİYETİ(YAŞANILAN OLUMSUZLUK VE HAYAL KIRIKLIĞININ ARDINDAN) • GURUP DİNAMİKLERİ(ETKİLEŞİM GÜCÜ-GURUPLAR ARASI) • KİŞİSEL FARKINDALIK(KENDİNİ TANIMA)

46. 1. BİR KAZANMA ZİHNİYETİ • KAZANMA ZİHNİYETİNİN ABC Sİ

47. TUTUM-TAVIR ALMA • KARARLILIK • DUYGUSAL İSTİKRAR • REKABET YETENEĞİ/GÜCÜ • GURUR-KIVANÇ-İFTİHAR • İYİMSERLİK • HIRS-HEVES-TUTKU

48. DAVRANIŞ • ALIŞKANLIKLAR • DÜZENLİLİK (DİSİPLİN) • KONSANTRASYON • DAYANIŞMA-İŞBİRLİĞİ • ELASTİKİYET-ÇABUK İYİLEŞME ÖZELLİĞİ

49. GÜVEN-KENDİNE GÜVEN • KENDİNE İNANMA • İNANÇ(GÜVEN) • KENDİNE GÜVENME • YETENEK-BECERİ • BAŞARMA

50. POTANSİYELİN FARKINA VARMA • GENÇ BAŞLAMA (ZAMAN/BİYOLOJİK ETKİ) • ON YIL KURALI • KENDİNİ MOTİVE ETME • İYİ BİR REHBERLİK • YAPILANDIRMA/ALT YAPI