Prezentácia pre stretnutie AO fakulty konaného dňa 16.2.2005

1. UPJŠ Prírodovedecká fakulta Správa dekana o stave a perspektíve rozvoja fakulty Prezentácia pre stretnutie AO fakulty konaného dňa 16.2.2005

2. Vzdelávanie Rozvojové aktivity PF UPJŠ prerokované VR fakulty 28-29.10.2004 schválené AS fakulty: 24.11.2004 • Analýza súčasného stavu, určenie priorít a opatrení v oblastiach: • Vzdelávania • Vedeckovýskumnej činnosti • Organizácie, riadenia a logistiky • Vzťahov s verejnosťou • Ľudských zdrojov • MTZ a informatizácie • Financií

3. Stav, priority a opatrenia

4. Vzdelávanie

5. Vzdelávanie Fakulta 15.1.2004 odovzdala akreditačný spis študijných programov na všetkých troch stupňoch štúdia. Stav akreditácie: Bakalárske programy: B, CH, EE, F, G, I, ITZP, M 15 medziodborových ŠP dvoch akademických predmetov ako 1. stupeň učiteľstva (B, CH, F, G, I, M) 32 magisterských ŠP: B-3, CH-4, EE-1, F-4, I-1, M-4, 15 XY, 10 doktorandských: B-1, CH-3, F-4, I-1, M-1 Čakáme na vyjadrenie k 3 doktorandským programom.

6. Vzdelávanie • Riešenie aktuálnych problémov (pedagogický seminár 3.2.2005): • Oddelenie 1. a 2. stupňa. • Bakalárske práce, nároky, oponovanie, obhajoba. • Organizácia štátnych skúšok. • Priebežné štúdium. • Evidencia štúdia na ústavoch. • Činnosť pedagogických poradcov.

7. Vzdelávanie Hľadať metódy na zvyšovanie kvality a efektívnosti vzdelávania • Priebežne sledovať kvalitu a efektívnosť výučby. • Pokračovať v strategickej zmene systému vysokoškolského štúdia – od nárazového štúdia počas skúškového obdobia k intenzívnemu priebežnému štúdiu. Sústavne rozširovať flexibilitu štúdia, naďalej sa orientovať predovšetkým na magisterské a doktorandské štúdium • Pripraviť študijné programy medziodborového štúdia na magisterskom stupni (jeden odbor hlavný, druhý vedľajší) • V súlade s rozvojovými zámermi univerzity podieľať sa na budovaní humanitných študijných programov – ÚHV je možné personálne rozšíriť tak, aby sa v rámci učiteľstva akreditoval humanitný akademický predmet.

8. Vzdelávanie Implementáciou IKT do výučby posilniť na fakulte e-vzdelávanie: • Stanoviť IKT kompetencie študentov pre každý študijný program/odbor. • Študenti môžu získať certifikát ECDL už počas štúdia – zvýšiť propagáciu a motiváciu. • Pripraviť a postupne realizovať program využitia prvkov e-vzdelávania v jednotlivých študijných programoch. • Na báze projektu VECIT a v súčinnosti s CCV s ústavmi realizovať výskum v oblasti obsahu e-vzdelávania. • Využívať vo vzdelávaní videokonferenčnú formu vzdelávania na báze VRVS . • Pripraviť podporný vnútorný grantový systém pre tvorcov e-kurzov.

9. Vzdelávanie Získať pre vysokoškolské štúdium na fakulte predovšetkým tých absolventov SŠ, ktorí majú seriózny záujem o prírodné vedy, matematiku a informatiku • Prijímacie konanie: Áno/Nie???. • Propagácia štúdia: • Pripraviť ponuku špecifických aktivít pre talentovaných študentov stredných škôl a motivovať ich pre štúdium na fakulte – semináre, konzultácie k olympiádam, SOČ, zapojenie do projektov riešených na fakulte,... • Cielene realizovať propagáciu štúdia na fakulte počas celého roka – okrem existujúcich podujatí organizovať na ústavoch Dni s biológiou, fyzikou..., využívať osobné návštevy na školách.

10. Vzdelávanie Pokračovať v prehlbovaní európskej dimenzie vo vzdelávaní zvyšovaním počtu študentov, ktorí absolvujú časť svojho štúdia v zahraničí a zvyšovaním reciprocity, ako aj širším zapájaním sa do ďalších medzinárodných vzdelávacích aktivít. Súčasný stav: S/E mobility : cca 40 študentov a doktorandov ročne ( 25 univerzít) cca 10 učiteľov nerovnomerná aktivita ústavov! Úloha: Využiť ďalšie možnosti vzdelávacích programov EU: TEMPUS, MUNDUS....

11. Vzdelávanie Doktorandskéštúdium • Rozširovať možnosti doktorandského štúdia akreditovaním nových študijných programov. • Analytická chémia, environmentálna ekológia, informatika • matematika ? • VR PF dna 26.1.2005: Zásady organizácie doktorandského štúdia. • Podporovať úspešných absolventov doktorandského štúdia pri získaní postdoktorandských pobytov v zahraničí. • VVGS

12. Vedeckovýskumná činnosť

13. Súčasný stav Úspechy vedeckých tímov: Vynikajúca grantová úspešnosť v roku 2004 : projekty VEGA (47 + 6), KEGA (9), MVP (11), APVT (6) a VTP (10) Rozvojové projekty MŠSR na podporu infraštruktúry: 2 Rozvojové projekty v IT: 9 Projekty konzorcií (ŠPVV): 2 (NMR doc. Imrich, IT – prof. Vojtáš) Úspechy jednotlivcov: Cena ministra: RNDr. Erik Sedlák, CSc. Prijatie prezidentom SR: RNDr. Erik Sedlák, PhD. Doc. RNDr. Martin Bačkor, PhD. Víťaz súťaže vedeckých prác mladých vedeckých pracovníkov (do 35 rokov) organizovaná SFS: RNDr. Rastislav Varga

14. Súčasný stav Projekty APVT financované v roku 2004 – (6 + 2) Dr. A. Madarasová-Gecková, (2), prof. A. Feher, doc. S. Vokál, prof. P. Miškovský, doc. Ľ. Kováč 6 projektov 3 857 tis. Sk Na ďalších 2 financovaných APVT projektoch na SAV sú naši zamestnanci spoluriešitelia (prof. Feher, doc. Martonfi) Nové schválené projekty APVT s návrhom na financovanie od roku 2005 – (10) 4 projekty v skupine Podpora mladých (doc.Bačkor, Dr..Adamčík, Dr..Varga, Dr..Solár) 6 projektov v skupine ostatné projekty (prof.Čellárová, prof. Jendroľ, prof. Feher, doc. Kollár, doc. Vokál, prof. Miškovský), Celkom bolo podaných 15 projektov

15. Súčasný stav Rozvojové projekty financované v roku 2004 (9) BVKV Unikátne pracoviská Doc. RNDr. P. Fedoročko, CSc. 1 500 Prof. RNDr. A. Feher, DrSc. 400260 Informačné technológie Doc.RNDr. G. Andrejková,CSc. 15040 RNDr. A. Dirner, CSc. 50 200 Mgr. Peter Hamorský 155 45 Prof. RNDr. V. Geffert, DrSc. 500 200 Doc. RNDr. P. Sovák, CSc. 150 150 Doc. RNDr. D. Šveda, CSc. 650 250 RNDr. P. Murín, CSc. 3 500 2 500 2 + 7 projektov 5 555 5 145 tis. Sk

16. Súčasný stav Významné vedecké konferencie a workshopy: XII. International Workshop on Deep Inelastic Scattering 14.-18. apríl 2004 (UFV, ÚEF SAV) 14. Československá konferencia o magnetizme CSMAG´04 12.-15. júl 2004 (UFV, ÚEF SAV) Cycles and Colourings 5.-10. september 2004 (ÚMV) Medzi modernou a postmodernou 4.-5. november (ÚHV, PU Prešov, TU Ostrava)

17. Vedeckovýskumná činnosť Upevňovať postavenie vedeckého výskumu na PF a jeho smerovanie • Vedecko-výskumnú činnosť na fakulte realizovať v súlade s deklarovanými akademickými slobodami, medzi ktoré patrí aj sloboda bádania. • Podpora predovšetkým medziodborových projektov. • Podpora kreovania centier excelentnosti. Získavať viac finančných zdrojov na realizáciu vedeckovýskumnej činnosti Podporovať aplikovaný výskum a spoluprácu s praxou

18. Vzťah k verejnosti

19. Vzťah k verejnosti • Pozornosť bola sústredená najmä: • Zlepšenie informovanosti verejnosti o zámeroch, aktivitách a podujatiach fakulty ako súčasti UPJŠ prostredníctvom: • www-stránky, • prípravou materiálov pre masmédiá, • organizáciou podujatí pre uchádzačov o štúdium a absolventov fakulty na báze Klubu absolventov, • organizovaním stretnutí s novinármi.

20. Vzťah k verejnosti • Dosiahnuté výsledky: • Ponúkame a realizujeme akreditované vzdelávacie programy a kurzy pre učiteľov SŠ a ZŠ, pre zamestnancov štátnej správy, samosprávy a podnikateľské subjekty. • Úloha: rozšíriť ponuku akreditovaných programov. • Akreditácia testovacieho centra ECDL. • Úloha: rozvinúť aktivity testovacieho centra pre ECDL. • (predložený projekt ESF – 5 mil. Sk/3 roky) • Zapojili sme sa do regionálnych rozvojových programov s využitím európskych štrukturálnych fondov: 2 projekty • (4 mil. Sk/2roky). • Na úrovni fakulty a ústavov pripravujeme a budeme realizovať programy spolupráce s praxou.

21. Priority v oblasti riadenia, logistiky a rozvoja ľudských zdrojov

22. Zámery v oblasti riadenia fakulty Prehlbovať ústavnú štruktúru fakulty • Využívať pozitíva ústavnej štruktúry na: • efektívne a operatívne riadenie z úrovne vedenia fakulty, • ekonomické spravovanie fakulty a ústavov, • komplexnejšie riadenie pedagogickej činnosti, • efektívnejšiu personálnu politiku ústavov a ich APÚ, • ekonomické využívanie centrálnych zdrojov obdržaných zo strany fakulty, možnosť kumulácie prostriedkov na financovanie stanovených priorít. • Eliminovať negatíva ústavnej štruktúry: • nedostatočne využívanie existujúcich nástrojov k riadeniu ústavu zo strany riaditeľov, • rezervy v práci zástupcov riaditeľov, • nedostatočná informovanosť členov AO, • rôzny prístup k postaveniu, kompetenciám i finančnému oceňovaniu vedúcich APÚ.

23. Zámery v oblasti riadenia fakulty Naďalej podporovať budovanie ústavov v náväznosti na akreditáciu nových študijných programov, nárast počtu študentov a výkony v pedagogickej a vedeckovýskumnej činnosti • ÚINF personálne dobudovať na stav okolo 30 zamestnancov v r. 2007 a ÚGE na stav okolo 20 zamestnancov v r. 2008. • ÚHV personálne posilňovať v náväznosti na budovanie humanitných študijných programov na univerzite. • Meniť štruktúru pracovných miest učiteľov i vedeckých zamestnancov vo vzťahu k výkonom ústavov. Podporovať rozvoj účelových zariadení: DP, CCV, CAI

24. Zámery v oblasti riadenia fakulty Zabezpečovať trvalý rozvoj ľudských zdrojov v súlade s poslaním a zámermi fakulty • Podporovať ústavy v personálnej politike smerujúcej k odstráneniu výkonnostných rozdielov medzi ich APÚ. • Podporovať kvalifikačný rast zamestnancov v súlade s kritériami schválenými VR fakulty. • Vypracovať obsah IKT kompetencií zamestnancov, podľa možnosti zaviesť systém certifikácie týchto kompetencií. • Dbať o ochranu zdravia a bezpečnosti pri práci. • Vytvárať optimálne pracovné podmienky pre zamestnancov.

25. Ekonomické spravovanie fakulty

26. Ekonomické spravovanie fakulty Štruktúra príjmov fakulty v r.2003 – 143 mil. Sk Priama dotácia – 75 % Účelová dotácia (granty, projekty) – 20 % Podnikateľská činnosť – 1,6 % Príjmy z hlavnej činnosti – 1,8 % Dary - 1,6 % Štruktúra príjmov fakulty v r. 2004 – 203 mil. Sk! Priama dotácia – 144 mil. – 67.5 % Účelová dotácia (granty, projekty) – 30 mil. Sk - 15 % Podnikateľská činnosť – 30 mil. Sk - 15 % Príjmy z hlavnej činnosti – 5 mil. Sk – 2.5%

27. Ekonomické spravovanie fakulty Zvýšiť výnosy fakulty a rozvinúť model viaczdrojového financovania fakulty tak, aby zdroje mimo priamej dotácie predstavovali aspoň 30 %: • Využívať flexibilnosť pracovísk fakulty vzhľadom na podmienky grantových agentúr, zadávateľov výziev a vyhlasovateľov súťaží. • Zabezpečiť systémovú personálnu a materiálno-technickú podporu pre podávanie vedeckovýskumných, rozvojových a edukačných projektov v rámci EÚ a štrukturálnych fondov EÚ. • Rozšíriť komerčné vzdelávacie aktivity tak, aby prinášali ročný výnos aspoň 1 mil. Sk (mimo zdrojov z projektov a aktivít v rámci hlavnej činnosti). • Realizovať projekty spolupráce s praxou tak, aby prinášali ročný výnos aspoň 2 mil. Sk.

28. Ekonomické spravovanie fakulty Zabezpečiť maximálnu hospodárnosť a efektívnosť vo využívaní finančných prostriedkov • Pri rozdeľovaní priamych dotačných prostriedkov na jednotlivé pracoviská fakulty vychádzať naďalej z pravidiel rozpisu rozpočtu na úrovni MŠ a vo väčšej miere zohľadňovať výkony pracovísk v pedagogickej a hlavne vedeckovýskumnej oblasti. • Do systému rozdeľovania bežných prostriedkov pokúsiť sa zahrnúť aj „nájom“ za priestory jednotlivých pracovísk. • V modeli fondového hospodárenia napĺňať mechanizmus odpisov tak, aby bola zabezpečená priebežná obnova a údržba infraštruktúry fakulty.

29. Priority v starostlivosti o infraštruktúru a priestory fakulty

30. Ekonomické spravovanie fakulty Zlepšovať vybavenie pracovísk a infraštruktúru fakulty • Dosiahnuté výsledky: • Finalizácia rekonštrukcie RBL pavilónu. • Zriadenie modernej videokonferenčnej miestnosti pre 50 osôb, ktorá bude slúžiť na habilitačné a inauguračné prednášky, odborné konferencie s možnosťou VRVS prenosu pre iné VŠ v SR i v zahraničí. • Zriadenie komerčnej PC učebne v priestoroch Jesenná 5 • Čiastočná rekonštrukcia dielenských priestorov na Jesennej 5 na posluchárne a laboratóriá. • Rekonštrukcia sociálnych zariadení na PA9 a Jesenná 5. • Odstránenie havarijného stavu v posluchárňach. • Maľovanie spoločných priestorov a kancelárií.

31. Ekonomické spravovanie fakulty Zlepšovať vybavenie pracovísk a infraštruktúru fakulty • Aktuálne úlohy: • Modernizovať vybavenie laboratórií špičkovou technikou a učební didaktickou a multimediálnou technikou. • V súčinnosti s rozvojom UINF naďalej zabezpečiť pravidelnú obnovu PC učební. • V súčinnosti CAI a CIaKT udržiavať stav sietí v odpovedajúcom stave. • Realizácia odstránenia havarijného stavu striech na M11 a PA9. • Pripraviť a realizovať ďalšie rekonštrukcie: • zriadenie zasadačky VR PF a AS PF v priestoroch Moyzesovej 16 • rekonštrukcia podkrovných a pivničných priestorov Park Angelinum • rekonštrukcia striech s využitím podkrovných priestorov na Moyzesovej 11, Jesennej 5 a Mánesovej 23, • dostavba priestorov pre ÚBEV na Mánesovej 23.

32. Ekonomické spravovanie fakulty Pokračovať vo vývoji AIS a jeho implementácii do všetkých oblasti činnosti fakulty • Dokončiť požadované subsystémy AIS (VVČ, DoktŠ). • Dopracovať funkcie na podporu používateľov (správa používateľov, správa reklamácií...). • V spolupráci s komerčnými firmami zabezpečiť technologický rozvoj AIS. • Zintenzívniť aktivity na získanie zdrojov pre vývoj AIS a jeho implementáciu na ďalších univerzitách na Slovensku, prípadne v zahraničí. • V závislosti od získaných zdrojov pre AIS doplniť vývojový tím, podporovať vzdelávanie a stimulovať stabilizáciu tímu.

33. Poďakovanie

34. Poďakovanie • Za dosiahnuté výsledky v uplynulom období v mene vedenia fakulty patrí naše srdečné poďakovanie: • Magnificencii a vedeniu univerzity, • Riaditeľom ústavov, ústavným radám, vedúcim APÚ, • Vedúcim a zamestnancom účelových zariadení fakulty, • Profesorom a garantom študijných programov, • Vedúcim a členom vedeckých tímov, • Učiteľom, vedeckým zamestnancom, stredoškolským, zamestnancom, pre ktorých sa UPJŠ a fakulta stala pôsobiskom ich profesijnej životnej dráhy. • Osobitne sa chcem poďakovať za pomoc a podporu členom AS fakulty, členom VR fakulty, zamestnancom dekanátu a mojím najbližsím spolupracovníkom – členom vedenia fakulty.

35. Ďakujem za Vašu pozornosť Doc. RNDr. Pavol Sovák, CSc. Dekan Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach