Funzione strumentale area 3 sostegno alunni infanzia
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 5

FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 SOSTEGNO ALUNNI INFANZIA PowerPoint PPT Presentation


  • 108 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 SOSTEGNO ALUNNI INFANZIA. 50%Bartolomei Severina 25% Saletta Paola 25% Polillo Fabiola. CEP PDF SUSSIDI H VERIFICHE DI ROUTINE CONTINUITA’ PROGETTO GENITORI E LABORATORI GENITORI NUCLEI DEL DISAGIO INFANZIA. SPERIMENTAZIONI INFANZIA PROGRAMMAZIONI

Download Presentation

FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 SOSTEGNO ALUNNI INFANZIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Funzione strumentale area 3 sostegno alunni infanzia

FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 SOSTEGNO ALUNNI INFANZIA

  • 50%Bartolomei Severina

  • 25% Saletta Paola

  • 25% Polillo Fabiola


Compiti della funzione strumentale

CEP PDF SUSSIDI H VERIFICHE DI ROUTINE

CONTINUITA’

PROGETTO GENITORI E LABORATORI GENITORI

NUCLEI DEL DISAGIO INFANZIA

SPERIMENTAZIONI INFANZIA

PROGRAMMAZIONI

ORIENTAMENTO

DOCUMENTAZIONE MULTIMEDIALE

COMPITI DELLA FUNZIONE STRUMENTALE


Verifica finale

VERIFICA FINALE

  • SONO STATE FATTE OSSERVAZIONI SUI BAMBINI E BAMBINE, CON DIFFICOLTA’ E COLLOQUI CON I GENITORI

  • SONO STATE SVOLTE LE PRATICHE RELATIVE AI PDF E CEP

  • LA CONTINUITA’ CON LA PRIMA HA AVUTO PERCORSI DIVERSI MA E’ STATA SVOLTA REGOLARMENTE.

  • C’E’ STATA LA CONTINUITA’ FRA LA CLASSE QUINTA E IBAMBINI E BAMBINE DI 5 ANNI DELL’INFANZIA A MASSAROSA

  • E’ INIZIATA LA CONTINUITA’ FRA LE INSEGNANTI DELLE CLASSI QUINTE E LE INSEGNANTI DEL GRUPPO DEI 5 ANN.

  • SONO PROSEGUITI GLI INCONTRI CON LE INSEGNANTI DELL’ASILO NIDO


Progetto genitori e laboratori

PROGETTO GENITORI E LABORATORI

  • LA COMMISSONE MISTA INSEGNANTI E GENITORI HA PROGRAMMATO FORMAZIONI CON ESPERTI, CHE SONO STATE REGOLARMENTE ATTUATE, CON UNA BUONA PRESENZA DI PERSONE.

  • I LABORATORI HANNO FUNZIONATO IN TUTTE LE SCUOLE PER MIGLIORARE LO SPAZIO E PREPARARE FESTE E RECITE.


Sperimentazioni

SPERIMENTAZIONI

  • SONO STATI PREPARATI NUOVI PROTOCOLLI DI OSSERVAZIONE PER TUTTI I BAMBINI E LE BAMBINE,SUDDIVISI PER ETA’ E RELATIVI ALLE COMPETENZE.

  • NEL PROTOCOLLO DEI 5 ANNI CI SONO TANTE DOMANDE CHE L’INSEGNANTE FA AI BAMBINI E ALLE BAMBINE E SONO STATE PENSATE NELL’OTTICA DEL PROGETTO ORIENTAMENTO E DI UN PERCORSO DI AUTOVALUTAZIONE DA INIZIARE FIN DAL PRIMO ANNO DELLASCUOLA DELL’INFANZIA


  • Login