Il ruolo degli utenti (e dei famigliari) nella promozione della salute mentale

1. Il ruolo degli utenti (e dei famigliari)nella promozione della salute mentale Viterbo 12-13 giugno 2009 A cura di Renzo De Stefani & UFE

2. La promozione della salute (mentale) per promuoverla occorre ci sia in tutti • Responsabilità • Partecipazione attiva • Potere decisionale (empowerment)

3. Il ruolo degli utenti (e dei famigliari) Perché gli utenti e i famigliari abbiano ruolo nella promozione della salute occorre che abbiano • Responsabilità • Partecipazione attiva • Potere decisionale (empowerment)

4. Strategie e tattiche perché gli utenti (e i famigliari) abbiano ruolo 4 aree di ‘lavoro’ possibile • Legislativo – politico • Comunitario – sociale • Amministrativo – aziendale • ‘Operativo’ nei DSM

5. Ambito DSM / Esempi possibili Iniziative gruppali dove responsabilità / partecipazione / potere (empowerment) mettono fuori la testolina Ad esempio Gruppi ama Gruppi sport Gruppi a tema con cittadini Incidenza medio – bassa (troppo spesso sono nicchie – riserve indiane)

6. Ambito DSM / Esempi possibili Tavoli di concertazione Nascono con l’obtv di raccogliere e condividere proposte di miglioramento Necesse far corrispondere azioni coerenti e conseguenti Incidenza medio – alta

7. Ambito DSM / Esempi possibili Costruzione congiunta di strumenti di valutazione Nascono per * Valorizzare il sapere esperienziale * Partecipare al governo Necesse far corrispondere azioni coerenti e conseguenti Incidenza medio – alta

8. Ambito DSM / Esempi possibili Ma soprattutto cercare situazioni,strumenti, esperienze, luoghi di ‘sistema’ Cioè che si infiltrino in tutto il sistema DSM Per cambiarne sia la cultura che la pratica Incidenza alta

9. Ambito DSM / Esempi possibili Il ‘problema’ non è trovare la situazione, lo strumento, l’esperienza, il luogo giusto Il ‘problema-difficoltà’ è entrare realmente nel sistema e mettervi radici

10. Un esempio di sistema : gli UFE UFE = Utenti Familiari Esperti Sono tutti quegli utenti e quei familiari che per storia personale hanno acquisito un sapere esperienziale che li mette in condizione di fornire in modo strutturato e continuativo delle prestazioni riconosciute in diverse aree di attività del Servizio di salute mentale di Trento.

11. Un esempio di sistema : gli UFE UFE = Utenti Familiari Esperti 1. Prima accoglienza e call center al CSM 2. Accompagnamento nella crisi 3. Presenza nelle èquipe territoriali 4. Presenza in SPDC 5.Presenza attiva alla Casa del Sole e nel circuito dell’abitare 6. Garante dei percorsi di cura condivisi 7. Facilitatore nei cicli di incontro con i familiari 8. Sensibilizzazione nelle scuole e nella comunità

12. Per entrare nel sistema: 2 strade 1^ strada Credere nel valore d’uso (pratico) del sapere esperienziale dell’utente / SERVE 2^ strada Credere nel valore d’uso (ideologico) del principio / È GIUSTO

13. Per entrare nel sistema: 2 strade La 1^ strada è indispensabile La 2^ strada funziona se c’è la prima Mettere a confronto esperienze E valorizzare quelle che funzionano

14. Per esempio a Pechino succede che nasce un primo CSM territoriale targato fareassieme-Trento

15. Teniamoci in contatto “MOLTE COSE STRAORDINARIE POSSONO SUCCEDERE QUANDO LE FACCIAMO ASSIEME” (***) www.fareassieme.it fareassieme@apss.tn.it

16. Grazie dell’attenzione Be the change you want to see in the World